Критерии оценивания промежуточной аттестации

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 8Следующая ⇒

Отлично» / «Зачтено»

1) Полное усвоение материала;

2) Умение выделить главное, сделать обобщающие выводы;

3) Исчерпывающее, грамотное и ясное изложение;

4) Умение применить свои знания на практике, творческий репродуктивный уровень усвоения материала;

5) Свободное владение основными понятиями литературоведения;

6) Полные ответы на дополнительные вопросы;

Хорошо» / «Зачтено»

1) Достаточно полное усвоение материала;

2) Умение выделять главное, делать выводы;

3) Грамотное изложение материала, отсутствие неточностей;

4) Умение применять свои знания на практике;

5) Знание основных понятий литературоведения;

6) Ответы на дополнительные вопросы;

Удовлетворительно»/ «Зачтено»

1) Общее знание основного материала;

2) Неточная формулировка основных понятий;

3) Умение применить свои знания на практике с допущением ошибок;

4) Знание некоторых литературоведческих исследований;

5) Знание некоторых понятий литературоведения;

6) Затруднения при ответе на дополнительные вопросы;

7) Затруднения при необходимости сделать выводы по теме;

Неудовлетворительно» / «Не зачтено»

1) Незнание значительной части материала;

2) Существенные ошибки при ответе на вопрос;

3) Незнание основных литературоведческих исследований;

4) Незнание основных понятий литературоведения;

5) Грубые ошибки при попытке применить знания на практике;

6) Неспособность ответить на дополнительные вопросы.

Интегральный рейтинговый показатель

Интегральный рейтинговый показатель (Р***) по дисциплине соответствует уровню сформированности компентенций и может составлять до 100 баллов и формируются на основе итогов зачетно-экзаменационных испытаний (Р*– результаты зачетно-экзаменационной сессии) и суммарных показателей текущей и самостоятельной работы студентов (Р**).

Формула интегрального рейтингового показателя

Р***=Р*/2+Р**/2

Формулы определения уровня сформированности компетенций

Пороговый уровень освоения компетенция

41 ≤ Р*** < 61

Продвинутый уровень освоения компетенция

Р*** ≥ 61

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1. Минералов Ю.И. Основы теории литературы. Поэтика и индивидуальность. 2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов. Москва, Юрайт, 2017. – 364с.

https://www.biblio-online.ru/book/9A91ECD9-52EE-4661-9E44-2BCFA95D8FF0

2. Введение в литературоведение. Основы теории литературы 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Мещеряков В.П. - отв. ред. М., Юрайт, 2017. 422с.

https://www.biblio-online.ru/book/9731937E-B4D9-4A1A-846E-85ED806E4F2B

3. Введение в литературоведение. 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Крупчанов Л.М. - отв. ред. М., Юрайт, 2017. 479с.

https://www.biblio-online.ru/book/459D5EF6-5A59-45B4-B848-F06206D8AB17

Дополнительная литература

1. Тынянов Ю.Н. История литературы. Поэтика. Избранные труды. М., Юрайт, 2017. – 353с.

https://www.biblio-online.ru/book/6090F524-0FFC-4D81-AF02-EEC407898C3C

2. Герменевтика литературного жанра [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В.М. Головко. – 3-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2015. – http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976511859.html

3. Филологический анализ художественного текста [Электронный ресурс]: практикум / Купина Н.А. - 3-е изд., стереотип. - М. : ФЛИНТА, 2016. –

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785893493917.html

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Электронно-библиотечные системы (ЭБС МГОУ)

http://www.ebiblioteka.ru – «ИВИС». Ресурсы East View Publication;

http://znanium.com – Znanium.com;

http://www.biblioclub.ru –Университетская библиотека он-лайн;

www.studentlibrary.ru – ЭБС «Консультант студента»

http://www.bibliorossica.com – ЭБС «БиблиоРоссика»

Электронно-образовательные ресурсы (ЭОР)

http://eos.mgou.ru– Электронная образовательная среда МГОУ;

http://www.edu-it.ru – портал «ИТ-образование в России»;

http://www.ict.edu.ru – система федеральных образовательных порталов «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»;

http://www.edu.ru – федеральный портал «Российское образование».

http://www.gnpbu.ru/ – «Научная педагогическая библиотека имени К.Д. Ушинского Российской академии образования»;

http://www.folk.ru – проект «Фольклор и народная культура России»;

http://www.philol.msu.ru/~lex/kiisa.html – корпусная информационно-исследовательская система «Электронная энциклопедия языка А.С. Пушкина стихи и драмы Пушкина. С Путеводителем по Пушкину»;

http://smalt.karelia.ru – информационная система «Статистические методы анализа литературного текста»;

http://www.rvb.ru – «Русская виртуальная библиотека»;

http://www.philology.ru – «Русский филологический портал»;

http://www.ruthenia.ru – «Рутения».

http://www.feb-web.ru/ – «Фундаментальная электронная библиотека»

http://esaulov.net/ – сайт проф. И.А. Есаулова. Блог по актуальным вопросам литературоведения

http://elibrary.ru – «Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU».

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!