МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
(МГОУ)
Историко-филологический институт
Факультет русской филологии
Кафедра русской классической литературы
| Согласована Учебно-методическое управление «___»___________2018 г. И.о. начальника УМУ_____________ / / | Одобрена учебно-методическим советом Протокол « »__________2018г. председатель УМС ____________ / ./ |
Рабочая программа дисциплины
ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Направление подготовки
44.03.05– «Педагогическое образование»
Профиль подготовки
«Русский язык и литература»
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
Очная и заочная
| Согласована с учебно-методической комиссией Историко-филологического института Протокол «___»___________2018 г.№__ Председатель УМКом_______________ /Шапарина О.Н./ | Рекомендована кафедрой русской классической литературы Протокол от 17 сентября 2018 г. № 2 Зав. кафедрой________________ /Киселева И.А./ |
Мытищи
2018
Автор-составитель:
Киселева Ирина Александровна
профессор, доктор филологических наук
|
|
|
Рабочая программа дисциплины «Введение в литературоведение» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования.
Дисциплина «Введение в литературоведение» входит в Модуль «Литература» обязательной части Блока 1 «Дисциплины» (Б.1.О.15.08).
Рецензент:
Алпатова Татьяна Александровна, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русской классической литературы МГОУ
Согласование с деканом факультета русской филологии, реализующего образовательную программу высшего образования.
Декан факультета / Шаталова О.В./
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.. 4
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4
3. ОБЪЁМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 5
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ.. 7
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 10
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 20
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ.. 22
|
|
|
8. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 23
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 24
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Цель и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины «Введение в литературоведение» является развитие навыков литературоведческого анализа; формирование представлений о литературоведении как науки, специфике литературы как формы познания действительности, особенностях развития историко-литературного процесса.
Задачи дисциплины: знакомство с литературоведением, его структурой, системой понятий, терминологией; изучение и закрепление основ знаний по историко-литературным и теоретико-литературным дисциплинам филологического образования; формирование навыков анализа художественных текстов и научно-исследовательских работ по филологии; овладение принципами отбора и классификации необходимых для научной работы материалов, алгоритмами библиографического поиска, практического освоение жанра конспекта, аннотации, рецензии, доклада реферативного типа.
Планируемые результаты обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: о литературоведении как науке и литературе как виде искусства;
|
|
|
Знать: принципы деления литературы на роды и виды, специфики художественного мира произведения, основных элементах его формы и содержания.
Знать: содержание классических и основных новейших трудов по предмету;
Знать: принципы креативного решения познавательных задач.
Знать: ценностное поле центральных категорий поэтики.
Уметь: высказывать суждения о жанровом и стилевом своеобразии художественного текста, типе и особенностях организации словесного материала;
Уметь: определять принадлежность художественного произведения к определенному направлению, течению.
Уметь: оформлять и грамотно представлять самостоятельно написанные рефераты, доклады и сообщения по предложенным темам;
Уметь: самостоятельно осуществлять хранение и поиск информации;
Уметь: обобщать и систематизировать научно-теоретические источники в аспекте их значимости для анализа текста.
Владеть: навыками анализа художественного произведения в единстве его формы и содержания.
Владеть: навыками работы с научно-исследовательскими текстами и художественной литературой
Владеть: навыком применения проектных технологий и конкретных методик анализа текста;
|
|
|
Владеть: научным представлением об основных этапах истории литературоведческой науки.
Владеть: навыками аксиологического анализа содержания художественных произведений.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина «Введение литературоведение» входит в Модуль «Литература» обязательной части Блока 1 «Дисциплины». «Введение в литературоведение» – учебная дисциплина теоретико- и историко-литературоведческого корпуса, изучаемая студентами факультетов русской филологии высших учебных заведений. Данный курс является важным звеном в профессиональной подготовке преподавателя филологических дисциплин.
«Введение в литературоведение» является дисциплиной, на основе знания которого могут быть освоены такие учебные дисциплины, как «Древнерусская литература», «История русской литературы 18 века», «История русской литературы 19 века», «История русской литературы рубежа 19–20 веков», «История русской литературы 20 века», «История зарубежной литературы», «Теория литературы», «Литературоведческий анализ художественного текста». Знание данной дисциплины подготавливает студентов к написанию курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!