Задание 2: внимательно изучи этапы работы над исследовательским проектом и запиши их по порядку.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________
Тема II . 2. Задание 3. Внимательно изучи схему
«Темы исследований и проектов»
Тема II . 3 Мы создаём теоретический исследовательский проект.
Теория – (от греч. наблюдение, исследование):
1. Обобщение опыта, общественной практики, общих закономерностей развития природы и общества.
2. Совокупность обобщенных положений, образующих какую либо науку или её раздел.
Теоретические темы исследований касаются изучения и обобщения сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных источниках (книги, кинофильмы и др.)
Практическая работа «Теоретическое исследование»
Примерные темы:
- Птицы Ямала» - наша энциклопедия.
- « Животные Ямала» - наша энциклопедия.
- Выбери тему исследования.
- Используя дополнительные источники информации, проведи теоретическое исследование по заданному алгоритму:
Где живёт?
Чем питается?
3. Основные особенности:
v тип животного;
v класс;
v отряд;
v семейство;
v род;
v вид.
Поведение.
Внешний вид.
Кто главные враги.
- Выступи с докладом на семинаре и получи оценку одноклассников.
Тема II . 3 Семинар.
Новые понятия:
|
|
|
¯ 
Семинар – особая форма групповых занятий по какому –либо предмету или теме при активном участии учащихся и слушателей.
¯ Рецензия – критический разбор чего – либо.
Рекомендации к семинару:
1. Внимательно изучи текст рецензии.
2. Задай вопросы учителю, если тебе что-то непонятно.
3. Внимательно выслушай ответ товарища и оцени его с помощью плана- рецензии.
4. Задавай вопросы товарищу после его доклада.
5. Выскажи своё мнение, указав сначала достоинства ответа, потом недостатки, если таковые будут.
План рецензии ответа товарища.
Оцените, насколько правильно и грамотно ответил Ваш товарищ, какие ошибки он допустил.
Следовал ли он намеченному плану, в чем отошел от него, что пропустил.
Вспомните, выразил ли ученик своё личное мнение и отношение к изучаемому объекту.
Употреблял ли он в рассказе необходимые термины и понятия.
Укажите ошибки и недостатки речи.
Что посоветуете товарищу?
Тема II . 4 Мы разрабатываем фантастический проект.
Фантастические проекты - проекты, относящиеся к несуществующим, фантастическим объектам и явлениям.
Практическая работа (примерные темы по выбору)
|
|
|
v 
«Жилой дом будущего»
v 
« Моя улица в будущем»
v «Домашний робот»
Рекомендации к выполнению задания:
1. Выбери тему исследования.
2. Подбери дополнительные источники информации.
3. 
Попробуй представить, как может выглядеть дом, улица или домашний робот в будущем.
4. Составь описание. Подготовь рисунки.
Тема II . 5 Мы создаём творческий проект
Практическая работа «СТИХИИ ПРИРОДЫ ».
v Вспомни, что называют стихиями природы?
v Какую пользу они приносят человеку?
v Могут ли стихии природы нанести вред человеку?
Задание 1. :
- Поделите тетрадную страницу на 4 части.
- В каждой части нарисуйте придуманный вами образ стихии природы.
- Подумайте, какой цвет, форма, символы вы будете использовать в работе.
- Ответьте на вопрос, какая стихия вам больше нравится и почему?
- Подготовьте дома дополнительный материал о стихиях природы ( стихи, загадки, поговорки, интересные факты и др.)
- Представьте результат работы товарищам.
| Вода | Земля |
| Огонь | Воздух |
Задание 2. Опишите жизнь четырёх стихий мира в течение суток: воды, земли, огня и воздуха.
Для описания можно выбрать форму сказки.
|
|
|
«Жили-были стихии мира: королева Вода, королева Земля, царевичи Огонь и Воздух. У каждого были свои личные, необходимые обязанности. Вода текла по медным трубам и давала воду людям. Земля была универсальным полом, на ней строились дома, росли деревья, ходили люди... Огонь подогревал, жарил, парил, тушил пищу, а воздух продолжал род и жизнь на земле ...»
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!