Тема I . 3. Мы изучаем методы исследования.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Измерение - это процесс, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств, сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств, например линейки, метра.

В основе операции измерения лежит сравнение объектов по каким-либо сходным свойствам или сторонам: что больше, меньше; длиннее, короче и т. п. Чтобы осуществить такое сравнение, необходимо иметь определенные единицы измерения.

Под анализом понимают разделение объекта (мысленно или реально) на составные части с целью их отдельного изучения. В качестве таких частей могут быть какие-то элементы объекта его свойства, признаки.

Классификацией называют операцию деления понятий по определенному основанию на непересекающиеся классы. Один из главных признаков классификации – указание на принцип (основание) деления. Классификация устанавливает определенный порядок. Она разбивает рассматриваемые объекты на группы. Классификация придает нашему мышлению строгость и точность.

Практическая работа:

Внимательно прочитай текст и сформулируй новые понятия:

Измерение – это ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Сравнение – это ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Анализ – это _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Классификация – это _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Составьте классификации:

Тема I . 3 . Метод моделирования

Использование моделирования диктуется необходимостью раскрыть такие стороны объектов, которые либо невозможно постигнуть путем непосредственного изучения.

Моделирование:

1. Исследование объектов познания на моделях.

2. Построение моделей реально существующих предметов и явлений.

3. Схема, изображение или описание какого- либо явления или процесса в природе и обществе.

Практическая работа «Биологическое моделирование».

Задание 1. "Фантастическое существо".

Придумайте и опишите какое-нибудь фантастическое существо, отличающееся от созданного природой или человеком. Приведите доказательства целесообразности признаков, которыми вы наградили это существо. Обоснуйте с помощью рисунков, чертежей его строение, особенности образа жизни в соответствии с условиями жизнеобитания. Можно использовать готовые прототипы, описанные в научно-фантастической литературе. В этом случае необходимо назвать источник и указать на отличие "изобретения" от прототипа.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рисунок (чертёж)

Тема I . 3. Метод моделирования.

Вспомните, что такое модель, моделирование?

Задание 2: «Историко-географическое моделирование».

Используя лист бумаги изобразить модель мира.

Этапы работы:

1. Нарисовать карту придуманного мира (материк, остров).

2. Обозначить на ней формы рельефа, реки, озёра, моря – дать им названия.

3. Составить описание растительного и животного мира.

4. Дать названия городам, проложить дороги и т.д.

5. Придумать список достопримечательностей страны.

6. Выступить с сообщением о своём государстве.

Раздел II . Основы исследовательских умений

Тема II . 1.

Метод проектов. Учебное исследование.

Анализ литературных источников показывает, что в широком понимании проектом называют все, что задумывается и планируется.

В переводе с латинского проект ("projectus") означает "брошенный вперед", т.е. замысел в виде прототипа, прообраза объекта, а проектирование при этом является процессом создания проекта.

Исследование представляет собой целенаправленный, планомерный поиск неизвестного ответа на заданный вопрос, представляющий научную или практическую проблему.

Проблема – это трудная задача, решение которой на данный момент неизвестно. Она обычно формулируется в виде вопроса, на который надо найти ответ.