КАК ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ 8 И 15.



РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ

С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ.

 

ЗАДАНИЯ 8 и15 с развернутым ответом

№ 8 – анализ эпизода  № 15 – анализ стихотворения

     
 

 


Лаконичный связный аргументированный ответ

В объеме  5-10 предложений .

 

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА!!!

Приступая к выполнению задания необходимо в формулировке вопроса выявить ключевые слова (понятия / словосочетания). Ключевые слова направляют размышление и не позволяют уйти в сторону от ответа

на вопрос. Ключевые слова авторами сочинений могут вводиться как в тезисы, так и в аргументы.

 

СТРУКТУРА РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА НА ВОПРОСЫ 8 И 15

 

ТЕЗИС  → АРГУМЕНТЫ → ВЫВОД

ЛОГИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ 8 И 15

 


ТЕЗИС: прямой ответ на вопрос

 

АРГУМЕНТЫ: последовательное обоснование своего ответа с опорой на приведенный фрагмент (анализ содержания текста)

 

 


ВЫВОД: обязательно (!) должен соотноситься с вопросом

 

НЕОБХОДИМЫ СЛЕДУЮЩИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОТВЕТА НА ВОПРОСЫ 8 И 15.

•прямой связный ответ на вопрос

•опора на текст (анализ текста, цитирование)

•выявление авторской позиции входе комментария (анализа) текста

•использование теоретико-литературных понятий

•обобщение наблюдений над текстом

•отсутствие фактических ошибок

•соблюдение норм речи.

 

Вопросы для самопроверки ответа к заданиям 8 и 15

1. Даёте ли вы прямой связный ответ на вопрос с учётом авторской позиции?

2. Насколько убедительно вы аргументируете тезисы своего ответа, привлекая текст художественного произведения?

3. Не подменяете ли свои рассуждения пересказом произведения?

4. Допускаете ли фактические и речевые ошибки?

 

КАК ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ  9 И  16.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ.

        Вопросы 9 и 16 (привлечение литературного контекста)

· указать не менее двух примеров

· обосновать каждый из примеров;

· сопоставить каждый из примеров с исходным текстом в заданном направлении анализа

ПОЗИЦИИ СОПОСТАВЛЕНИЯ ТЕКСТОВ

 

В каких произведениях русских классиков изображены поединки и в чём можно сопоставить эти произведения с поэмой М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?

В каких произведениях русской классики изображено противостояние рабов и господ и в чём его можно сопоставить с историей, изображённой в проведённом фрагменте?

Кто из русских классиков изображает в своих произведениях героев, способных на жертву? В чём можно сопоставить эти произведения с рассказом М. Горького «Старуха Изергиль»?

В каких произведениях русской лирики звучит тема разлуки и как они перекликаются со стихотворением В.В. Маяковского «Лиличка!»?

 

 

Вопросы для самопроверки ответа к заданиям 9 и 16.

1. Сколько произведений для сопоставления называете в работе (более двух, два, одно, ни одного)?

2. Указаны ли авторы всех этих произведений? Нет ли фактических неточностей?

3. Обоснован ли выбор каждого из произведений для сопоставления с исходным текстом (обосно­ван выбор двух произведений, одного произведения, выбор произведений не обоснован)?

4. Убедительно ли сопоставлено каждое из выбранных произведений с предложенным текстом (убеди­тельно сопоставлены два произведения, одно произведение, оба произведения не сопоставлены с предложенным тестом)?

5. Выдержан ли в процессе сопоставления тот аспект анализа, который указан в вопросах 9 и 16?

6. Соот­носится ли ваш ответ с ключевыми словами в формулировке заданий 9 и 16? (Аспект анализа, за­данный в вопросе, выдержан в процессе сопоставления обоих произведений, одного произведения, не выдержан при сопоставлении обоих произведений.)

7. Найдите в работе фактические ошибки.

ВАЖНО!!! Не забывайте, что задания 8, 9, 15, 16 подразумевают развёрнутый ответ, но никак не сочинение на свободную тему. Формулируйте ответ на поставленный вопрос чётко, как можно более конкретно, избе­гая многословных размышлений. Залог успешного выполнения заданий ЕГЭ по литературе всех типов — знание текстов литературных произведений, включённых в кодификатор, а также другого литератур­ного материала, который вы можете использовать при выполнении заданий 9 и 16, ориентированных на проблемно-тематическое сопоставление текстов. Поэтому такой критерий качества выполнения зада­ний с развёрнутым ответом, как фактологическая точность, считается обязательным при оценивании за­даний всех типов.

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 344; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!