УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Производственная практика реализуется в базовых организациях на основе заключаемых договоров между образовательными организациями.

Общими требованиями для баз производственной практики являются: оснащенность современным оборудованием; наличие квалифицированного персонала.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

Для преподавателей

1. Артемьева, Л.А. Декоративное рисование с детьми 5-7 лет [Текст]: учебное пособие / Л.А. Артемьева, В.В. Гаврилова. – М.: Учитель, 2011. – 207 с.

2. Вербенец, А. М. Образовательная область "Художественное творчество" [Текст]: учеб. пособие / А. М. Вербенец. – М.: Детство-Пресс, Сфера, 2012. – 352 с.

3. Гончарова, О.В. Теория и методика музыкального воспитания [Текст]: учебник / О.В. Гончарова, Ю.В. Богачинская.- М.: Академия. -2013.

4. Интеграция эстетического и экологического образования в детском саду. [Текст]: учебное пособие / Лыкова И.А., Рыжова Н.А. – М.: Цветной мир, 2014. – 160 с.

5. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС [Текст]: учеб. пособие /Т. С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 128 с.

6. Лазарев, М.Л. Здравствуй. Учебно-методическое пособие для педагогов. Предшкольная подготовка [Текст]: учебно-методическое пособие для педагогов / М.Л. Лазарев. – М.: Издательский центр: Мнемозина, 2011. – 110с.

7. Майер, А.А. Предшкольная подготовка ребенка в дополнительном образовании [Текст]: методическое пособие / А.А. Майер. – М.: Издательский центр: Детство-Пресс, 2009. – 112с.

8. Математическое развитие дошкольников: История развития и становления [Текст]: учебное пособие / Авт.-сост. Еник О.А., Корнев Г.П., Сидякина Е.А. – Саратов, изд-во Саратовского государственного университета, 2002. - 123 с

9. Математические развлечения в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Под ред. О.А. Еник / Авт. коллектив: Вейлерт Н.А., Полянская Е.А., Тищенко О.В. – Тольятти, Форум, 2005. – 70 с.

10. Николаева, С. Н. Теория и методика экологического образования дошкольников. [Текст]: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / С. Н. Николаева. – М.: Академия, 2013. – 272 с.

11. Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей [Текст]: методическое пособие / А.А. Майер, О.И. Давыдова. – М.: Издательский центр: Детство, 2012. – 160 с.

12. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: Мозаика-Синтез, 2014. — 333 с.

13. Погодина, С. В. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста [Текст]: Учебник / С. В. Погодина. — М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 256 с.

14. Погодина, С. В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / С. В. Погодина. — 4-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 352 с.

15. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников в тезисах, таблицах, схемах [Текст]: учебное пособие / Авт.-сост. Еник О.А. – Тольятти, Форум, 2014. – 127 с.

16. Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций [Текст]: Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва от "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13.

17. Суркина, С.А. Экологическое образование дошкольников [Текст]: учебное пособие / С.А.Суркина. – Саратов: Изд-во «Саратовский источник», 2011. – 103 с.

18. Ушакова, О.С. «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» М. РАО. Исследовательский Центр семьи и детства. 1994. [Текст]: игры и упражнения для развития речи младших дошкольников / О.С. Ушакова.- М.:«Сфера».2011.

19. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: [утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва] // Российская газета. -25 ноября, 2013.

20. Е.В. Фешина, «Лего-конструирование в детском саду» [Текст]: Пособие для педагогов / Е.В. Фешина. - М.: изд. Сфера, 2011. – 315 с

21. Фрейлах, Н.И. Методика математического развития [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений / Н.И. Фрейлах. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 208 с.

Для студентов

1. Арзамасцева, И.Н. Детская литература [Текст]: учебник для ВУЗов / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – М.: Академия, 2013. – 471 с.

2. Арустамов, Э.А. Экологические основы природопользования [Текст] : Учебное пособие / Э.А. Арустамов - М.: Дашков и Ко, 2014. – 301 с.

3. Веракса, А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет [Текст]: пособие для психологов и педагогов /А.Н. Веракса – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. - 128 с.

4. Воронкевич, О. А. Добро пожаловать в экологию! Детские экологические проекты. [Текст]: Методическое пособие / О. А. Воронкевич. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 176 с.

5. Дорофеева, А.М. «Развитие речи» [Текст]: книга для воспит. дет. сада / А.М. Дорофеева.- М.:Мозаика-Синтез, 2012.- 16 с.

6. Математические развлечения в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Под ред. О.А. Еник / Авт. коллектив: Вейлерт Н.А., Полянская Е.А., Тищенко О.В. – Тольятти, Форум, 2015. – 70 с.

7. Николаева, С.Н. Формирование начал экологического воспитания [Текст]: Методическое пособие для воспитателей ДОУ / С.Н. Николаева. - М.: Стиль, 2011. – 120 с.

8. Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей [Текст]: методическое пособие / А.А. Майер, О.И. Давыдова. – М.: Издательский центр: Детство, 2012. – 160 с.Новикова, И.В. Конструирование из природных материалов в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей / И.В. Новикова. М.: Академия развития, 2011. – 97 с.

9. Погодина, С. В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / С. В. Погодина. — 4-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 352 с.

10. Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций [Текст]: Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва от "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13

11. Сезонные прогулки "Осень". Карта-план для воспитателя. Подготовительная гр. (56 тематических карт) [Текст]: Методическое пособие / Костюченко М. П., Виноградова С. Ф., Рогачева Н. В. – М.: Издательство: Учитель, 2014

12. Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка [Текст]: учеб. пособие / Н. Г. Салмина, А. О. Глебова. – М.: Вентана-Граф, 2015. - 80 с.

13. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: [утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва] // Российская газета. -25 ноября, 2013.

14. Е.В. Фешина, «Лего-конструирование в детском саду» [Текст]: Пособие для педагогов / Е.В. Фешина. - М.: изд. Сфера, 2011. – 315 с.

Дополнительные источники

Для преподавателей

1. Комарова, Т. С. Развитие художественных способностей дошкольников [Текст]: Монография / Т. С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 160 с.

2. Источник: http://www.niv.ru/shop/book/1-2-1-1/1140542/1143500-4/izobrazitelnoe-tvorchestvo-i-konstruirovanie.htm

3. Куцакова, Л. В. Конструирование из строительного материала. Система работы в подготовительной группе детского сада. [Текст]: пособие для воспитателей / Л. В. Куцакова. - М.: Мозаика-Синтез, 2013

4. Литвинова, О. Э. Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет. [Текст]: Учебное пособие / О. Э. Литвинова. – М.: Детство-Пресс, 2015. -128 с.

5. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2012 . – 144 с.

6. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2011 . – 208 с.

7. Лыкова, И.А. Конструирование в детском саду. Вторая младшая группа. [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2015. – 144 с.

8. Лыкова, И.А. Конструирование в детском саду. Средняя группа. [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2015. – 144 с.

9. Лыкова, И.А. Чудеса из глины [Текст]: Учебно-методическое пособие / И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2014. – 64 с.

10. Маслова, И. В. Аппликация. Часть 3. [Текст]: Пособие для детей 5-6 лет/ И. В. Маслова. – М.: Баласс, 2013. – 64 с.

11. Никитина, А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду [Текст] / А. В. Никитина. – М.: КАРО, 2014. - 112 с.

12. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством [Текст]/ И. А. Бойчук, Т. Н. Попушина. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 352 с.

13. Рисуем и мастерим вместе. Для занятий с детьми 5-7 лет [Текст] / А. В. Белошистая, О. Г. Жукова, В. У. Плюхин. – М.: Владос, 2013. – 88 с.

14. Саллинен, Е. В. Коллективные работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми от 3 до 7 лет [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Саллинен. – М.: КАРО, 2011. - 88 с.

15. Цквитария, Т. А. Нетрадиционные техники рисования[Текст]: пособие для воспитателей / Т. А. Цквитария. – М.: Сфера, 2011. – 128 с.

Интернет-ресурсы

1. Газета Искусство. Урок ИЗО [Электронный ресурс]. // Газета Искусство. Урок ИЗО Форма доступа: http://art.1september.ru/topic.php?TopicID=3&Page=1, свободен.

2. Сайт журнала «Ручная работа» [Электронный ресурс]. // Сайт журнала «Ручная работа» Форма доступа: http://handmade.idvz.ru/september.html, свободен.

3. Все для детского сада [Электронный ресурс]. // Все для детского сада Форма доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru, свободен.

4. Теремок: подборка для детей и родителей [Электронный ресурс]. // Теремок: подборка для детей и родителей Форма доступа: http://www.teremoc.ru, свободен.

5. Kinder printables: материалы для дошкольников [Электронный ресурс]. // Kinder printables: материалы для дошкольников Форма доступа: http://www.kinderprintables.com/, свободен.

6. Игры и упражнения, способствующие развитию речи [Электронный ресурс]. // Игры и упражнения, способствующие развитию речи Форма доступа: http://www.solnet.ee/parents/p2_14.html, свободен.

7. Музыка каждый день [Электронный ресурс]. // Музыка каждый день Форма доступа: www.sprinter.ru, свободен.

8. ТРИЗ и технологии развития связной речи дошкольников [Электронный ресурс]. // ТРИЗ и технологии развития связной речи дошкольников Форма доступа: http://www.trizminsk.org/e/260025.htm, свободен.

Для студентов

1. Дубровская, Н. В. Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоведения. Средняя группа [Текст]: учеб. пособие / Н. В. Дубровская. – М.: Детство-Пресс , 2011. – 510 с.

2. Ефанова, З. А. Комплексные занятия. По программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Средняя группа [Текст]: учеб. пособие / З. А. Ефанова Зоя Андреевна. – Учитель, 2013. – 248 с.

3. Комарова, Т.С. Диагностика изодеятельности детей 6 – 7 лет. [Текст]: /Т.С. Комарова //Обруч. – 2007. - №1. С. 24 – 27.

4. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС [Текст]: учеб. пособие /Т. С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 128 с.

5. Комарова, Т. С. Развитие художественных способностей дошкольников [Текст]: Монография / Т. С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 160 с.

6. Куцакова, Л. В. Конструирование из строительного материала. Система работы в подготовительной группе детского сада. [Текст]: пособие для воспитателей / Л. В. Куцакова. - М.: Мозаика-Синтез, 2013

7. Литвинова, О. Э. Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет. [Текст]: Учебное пособие / О. Э. Литвинова. – М.: Детство-Пресс, 2015. -128 с.

8. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2012 . – 144 с.

9. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2011 . – 208 с.

10. Лыкова, И.А. Конструирование в детском саду. Вторая младшая группа. [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2015. – 144 с.

11. Лыкова, И.А. Конструирование в детском саду. Средняя группа. [Текст]: Учебно-методическое пособие к парциальной программе "Умные пальчики"/ И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2015. – 144 с.

12. Лыкова, И.А. Чудеса из глины [Текст]: Учебно-методическое пособие / И. А. Лыкова. - М.: Цветной мир, 2014. – 64 с.

13. Маслова, И. В. Аппликация. Часть 3. [Текст]: Пособие для детей 5-6 лет/ И. В. Маслова. – М.: Баласс, 2013. – 64 с.

14. Никитина, А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду [Текст] / А. В. Никитина. – М.: КАРО, 2014. - 112 с.

15. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством [Текст]/ И. А. Бойчук, Т. Н. Попушина. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 352 с.

16. Рисуем и мастерим вместе. Для занятий с детьми 5-7 лет [Текст] / А. В. Белошистая, О. Г. Жукова, В. У. Плюхин. – М.: Владос, 2013. – 88 с.

17. Саллинен, Е. В. Коллективные работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми от 3 до 7 лет [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Саллинен. – М.: КАРО, 2011. - 88 с.

Интернет-ресурсы

3. Все для детского сада [Электронный ресурс]. // Все для детского сада Форма доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru, свободен.

7. Сайт педагогической библиотеки: www.pedlib.ru

8. Формирование элементарных математических представлений у детей с речевыми нарушениями [Электронный ресурс]. // Формирование элементарных математических представлений у детей с речевыми нарушениями Форма доступа: http://www.pedlib.ru/Books/1/0462/1_0462-1.shtml, свободен.

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 303; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!