Личные инструкции ученикам 4 страница
Август 1946
Мой Брат,
То, что данная группа была распущена на физическом плане до следующего жизненного цикла большинства ее членов, ни в коей мере не является вашей неудачей. Печально, что работа на физическом плане подошла к концу, однако тщательный и честный анализ со стороны самой группы, возможно, покажет, что реакция группы на этот факт основана на двух причинах: во-первых, на том, что члены группы не смогли интегрироваться воедино, и, во-вторых, на чувстве потери от того, что моё общение со всеми вами экзотерически закончилось. Оба эти момента – личностные реакции. С точки зрения Учителя, Который знает несущественность времени, обе 486] эти реакции малозначимы. Несколько человек из вас действительно молоды, некоторые в весьма пожилом возрасте, хотя никто из вас не старше меня. В относительно короткое время все вы сбросите внешний груз физического тела и будете готовы к новому духовному предприятию. Эзотерически (если все вы этого желаете) ситуация остаётся неизменной – при условии, что таковой вы ее делаете сами. Внутренний контакт по-прежнему есть, в точности как и раньше, предстоящая цель для каждого из вас та же самая и двери в мой Ашрам широко открыты для тех, кто выполняет требования.
Что же, брат мой, является вашей основной целью? Принимая во внимание ваш Луч и тип, она заключается в том, чтобы насытить вашу личность энергией души. Это звучит банально, и вы можете ответить, что дело обстоит так же для всех стремящихся. Несомненно, это так, но ваша особая задача души в данной жизни – принести эту энергию души вниз из более тонких тел в три мира, чтобы «зарядить» мозг. Результатом этого будет ускоренное развитие качества души для проявления его на физическом плане.
|
|
|
Как я говорил вам раньше, вы хорошо развиты на внутренних планах, но ваше экзотерическое выражение этого внутреннего раскрытия недостаточно динамично; оно не производит адекватного впечатления, или не отпечатывается на внешних условиях жизни. Вы это знаете. Уверен, что вы обдумывали и изучали три слова – Контакт, Впечатление и Взаимоотношения – которые я дал вам в своей последней инструкции. Уверен также, что ваш подход был направлен на усиление вашего контакта со мной, Ашрамом и группой, на развитие восприимчивости к духовному впечатлению, а также на то, чтобы видеть ваши взаимоотношения правильно развивающимися в двух направлениях – Ашрама и своих товарищей. Все это на благо, но – во имя вашего собственного развития и возросшей полезности – хочу, чтобы вы взяли те же три слова и (в оставшуюся часть жизни) направили свое мышление на контакт со своими ближними и на тип впечатления, которое вы можете устойчиво оказывать, – то впечатление, что даст им способность впечатлять других желанием открывать истину и идти до конца. Оно будет включать установление вами 487] обучающих взаимоотношений, вызванных качеством вашего подхода к людям, а также “удовлетворяющей окраской и утоляющим вкусом” вашей жизни, как выразился один из Учителей.
|
|
|
Поэтому, – пока я не увижу вас на другой стороне разделяющей завесы, – вы должны осуществлять выражение трех типов работы в двух направлениях: стабилизацию этого выражения по направлению к Ашраму (в вашем случае это наработанный навык и здесь вы не нуждаетесь в побуждении), а также интенсивное усилие реализовывать значение трех этих слов в отношениях со своими ближними. Последнее будет гораздо тяжелее. В вас так много сжатой духовной силы; если бы вы высвобождали её всякий раз, когда предоставляется возможнось, и во всех направлениях, вы были бы удивлены результатом. Тогда последние годы вашей жизни стали бы плодотворными и вознаграждающими гораздо больше, чем это имело место в прошлом. Жизнь ваша была полна красоты, хотя и омрачалась отчасти негативностью.
Вы находитесь в процессе перехода от периферии Ашрама в направлении его центра. Нужно лишь небольшое динамическое усилие с вашей стороны, чтобы дать вам безоговорочную уверенность в том, что вы находитесь в кольце-не-преступи Ашрама и функционируете как сознательный ученик. Большинство участников группы пока не находятся на этой стадии. Ашрам охватывает всех вас, однако следующий шаг для всех и каждого – без поддержки и помощи – заключается в том, чтобы перешагнуть ментальный барьер, удерживающий вас от осознавания знания и (когда он преодолен) дающий Ашраму возможность предоставить вам “свободу большого города”.
|
|
|
Одна из идей, которую ученикам было бы полезно уловить, состоит в том, что процесс перехода на другую сторону не прерывает тройной процесс Контакта, Впечатления и Взаимоотношений. Хочу, чтобы вы, по возможности, усвоили до некоторой степени настоятельную важность этих трех слов, которыми я впечатлил вас ранее и которые представляются мне сегодня имеющими главное значение для вашей жизни. Для массы обычного человечества, сфокусированного в своей деятельности и мышлении на физическом плане, период после смерти – это время полусознательности, неумения распознать ситуацию, а также эмоционального и ментального недоумения. Для ученика же по-прежнему сохраняется контакт с людьми (обычно с теми, с кем он был связан) вчасы их сна; остается восприятие впечатления 488] от окружения и товарищей, а также распознавание связи (как и на земле), основанной на принятой ответственности.
|
|
|
Один из учащихся этой группы некоторое время тому назад задал мне вопрос, с ответом на который я долго медлил. Так как он имеет отношение к предмету, который мы рассматриваем, я отвечу на него здесь. После нескольких второстепенных замечаний учащийся сказал: “Я могу успокоить внешние оболочки, или тела, но не осмеливаюсь отпустить соединяющий шнур. Безопасно ли это? Можете ли вы увидеть мое состояние и объяснить его мне?” Мой ответ совсем прост, и я знаю, что он поймет.
Будь вы двадцатью годами моложе, брат мой, вы могли бы с полной безопасностью разрывать соединяющую связь, но в силу вашего возраста было бы неправильно делать это в данное время. Еще есть несколько человек, которым вы можете помочь, и еще одну-две нити вы можете подтянуть. Чрезмерное напряжение для физического проводника – неважно молод человек или стар – никогда не является необходимым и зачастую приносит вред. Многие стремящиеся в данной группе, в Школе Арканов и в других местах, тренируются для работы в Новом Веке и в следующем жизненном цикле, и их осознание часто намного объёмнее, чем то, которое подтверждается их нынешним оснащением клеток мозга. Поэтому знание и регистрируемое расширение сознания временно сдерживаются, или не передаются, до тех пор, пока не станет доступен более подходящий физический проводник. Я упоминаю об этом, поскольку некоторые страдают и обескураживаются, когда, после стольких лет работы, достигнув преклонного возраста, они обнаруживают себя в статическом состоянии, или в том состоянии, которое они считают статическим. Такое чувство не нужно, а нужны внимание и движение вперед во внутренней работе, даже когда внешняя регистрация явно отсутствует.
Продолжая инструктирование, скажу, что если вы хотите заниматься увеличением своей способности в отношении трех типов активности – контакта, впечатления и взаимоотношений, то можете воспользоваться простым упражнением, ложась вечером спать.
После достижения полного комфорта, насколько это возможно, постарайтесь занять внутреннюю позицию планомерного, спокойного оставления физического тела, удерживая всю концепцию на ментальном плане и все же осознавая ее как простую 489] деятельность мозга.Сердце не должно подключаться никоим образом. Ваша задача заключается в удерживании осознания, по мере того как вы удаляете его из мозга и переходите на более тонкие уровни осведомленности. Вы не оставляете физическое тело навсегда, поэтому нить жизни, закрепленная в сердце, не затрагивается. Цель в том, чтобы в течение нескольких часов сна, находясь в оболочках астрального и ментального проводников, быть сознательно осведомлённым о происходящем там. Со всей определенностью вы становитесь сфокусированной, заинтересованной точкой сознания, имеющей намерение выйти из оболочки физического тела. Эту точку вы удерживаете, отказываясь оглядываться на физический проводник, или на тревоги, интересы и обстоятельства повседневной жизни, твердо ожидая момента, когда ваша негативная позиция по отношению к физическому плану и позитивная позиция ко внутренним планам принесут момент освобождения – быть может, вспышку света, восприятие отверстия для выхода, или распознавание своего окружения и окружающей вас среды, при этом необходимо устранять всякое удивление или ожидание любых феноменов.
Вы (по мере практики упражнения на удаление) лишь проходите через обычный повседневный процесс. Если способность выполнения такого упражнения достигается, час смерти застанет вас в автоматической и легкой готовности (поскольку физическое тело не оказывает сопротивления, но остается успокоенным и негативным) совершить Великий Переход без заботы или страха перед неизвестностью. Мне бы хотелось, чтобы этим упражнением занималась вся группа. Оно требует лишь упорного сохранения позиции, твердой решимости удерживаться в точке сознания, которое есть ваше продолжающее существовать “Я”, а также живого ожидания. Я тщательно подобрал эти слова и просил бы вас изучить их с тем же старанием.
Хочу также наметить для вас медитацию над тремя концепциями: Контакта, Впечатления и Взаимоотношений. Длительность медитации полностью зависит от вашего выбора или необходимости момента. Она подходит для применения в любых обстоятельствах, и вы можете использовать ее до конца своей жизни (в течение многих или нескольких лет), не исчерпав ее возможностей или полезности. Этот набросок не является такой жесткой формой, каких много среди данных мной группе. Она задумана быть просто предложением. Вы можете наполнить свою жизнь богатым опытом, используя следующие предлагаемые действия:
490] 1. Расположите себя перед “дверью выхода” в голове. Осознайте, что из этой точки вы можете смотреть вовне на мир физического проживания, внутрь на мир эмоций или ментального восприятия, или вверх по направлению к душе. Эти три направления образуют треугольник спроецированной восприимчивости.
Затем произнесите ОМ три раза, удерживая в уме указанные направления.
2. Возьмите слово Контакт в свое сознание и размышляйте над этими тремя областями контакта, в которых у вас есть возможность двигаться, – физическим планом, кама-манасическим планом и царством души. Изучайте данные планы возможного и неизбежного контакта (для стремящегося ученика) и изучайте все таким, как оно есть в реальности. Когда вы до некоторой степени исчерпаете данную работу ознакомления с возможными контактами, помня, что такая особенная работа сделает вашу жизнь плодотворной во всех трех направлениях, –
тогда снова произнесите ОМ и попытайтесь удалиться в точку безмолвного созерцания на ментальном плане. Произнесите ОМ еще раз.
3. Теперь ваше внимание должен поглотить факт возможности получения Впечатления. Вы начинаете изучать общее содержание и наиболее заметные уроки, которые дают вам физические, астральные и ментальные контакты, изучать то, что они дали вам в течение данного жизненного цикла или в течение прошедшей недели или дня. Затем определенно и с полным сосредоточенным интересом и вниманием – вы ориентируете себя в направлении души; вы становитесь сознательно готовым к впечатлению. Что сообщит это впечатление, что за мысль придет к вам и какой зов к служению прозвучит, – вы не знаете. Ваша позиция – это излучающее, безмолвное, уравновешенное ожидание, и ничего более не допускается. Над достижением этого вы должны работать. Отметьте (если это случится) появление той или иной ясной мысли, прояснение какого-либо недоумения, расширение ментального восприятия до уровня 491] интуиции с последующим расширениемсознания. Можете уделять этому столько времени, сколько посчитаете нужным, но никогда не менее десяти минут.
Затем сориентируйте себя в направлении меня, вашего Учителя и давнего друга, и снова ждите. Возможно мне будет что сказать вам. Вы отметите, что в обоих случаях я употребил слово “сориентируйте”; я не сказал “достигайте контакта”. Задача получения впечатления не из легких, и вам, возможно, придется поработать некоторое время на этих различных уровнях перед тем, как вы зарегистрируете какой-то определенный отклик в результате достигнутого контакта, а именно это и должно в итоге произойти.
Затем дважды произнесите ОМ
4. Достигнув, по возможности, максимально высокой точки контакта за некоторое время, начинайте затем переориентировать себя на физический план и жизнь повседневного опыта через систематизированный процесс Взаимоотношений. Вы принимаете – как ученик на физическом плане – ответственность за все эти взаимоотношения: с Ашрамом и со мной, осуществляемые посредством планомерного служения, с душой, осуществляемые посредством слияния, получающего выражение на ментальном плане, а также с групповым эмоциональным проявлением и со своими товарищами. Уловите распознавание этих взаимоотношений, их воздействие как на ваше повседневное выражение, так и на других, с кем вы живете и работаете на физическом плане. Кроме того вы развиваете и доводите эту концепцию сущностных взаимоотношений до того воздействия, которое вы оказываете как человеческое существо, находящееся на Пути, на всех, кого встречаете и кому стремитесь помочь. Дополняйте всегда эту мысль идеей ответственности.
Затем произнесите О М.
5. Далее произнесите Призыв, начинающийся со стансы
“Из точки Света, что в Уме Бога
Пусть Свет струится в умы людей.
Да сойдет Свет на Землю”,
и произнесите ОМ три раза. Отметьте, пожалуйста, что ОМ в данной медитации должен произноситься беззвучно.
Последовав этим предложениям, брат мой, вы будете быстро продвигаться в направлении духовной объективности, и ваш свет 492] засияет ярче. Я, ваш Учитель, знаю ваше внутреннее сияние. Позвольте и внешнему миру узнать его. Пожелания, исходящие к вам из моего сердца, окружают вас.
I.A.P.
(-, -, -)
1 2 4 1 3
Август 1940
Мой Давний Собрат,
При нынешних мировых потрясениях и их устойчивом приближении к западному полушарию, нелегко мировым ученикам – с их повышенной восприимчивостью – отрешиться от общего психического состояния человечества. И все же целью каждого давшего обет и имеющего обязанности ученика (такого как вы, брат мой, судя по вашим же собственным делам – которые только и могут служить уверенным свидетельством) должно быть удерживание субъективной позиции отрешенного, непривязанного контакта – оккультный парадокс! – и в то же время жизнь активного служения на физическом плане. В этом ваша проблема, с которой вы все больше будете сталкиваться в будущем. Нынешняя ситуация должна и будет касаться всех наций; каждый ученик будет испытываться и должен будет проявить максимум того, на что он способен в служении. Я указываю на это таким образом, чтобы вы могли понять настоящее и готовились к будущему.
Я пишу вам как душе, а не как личности, и хотел бы просить вас исследовать результаты такого моего отношения к вам. В оставшиеся годы жизни вы должны уделять большое внимание укреплению достигнутого контакта с душой и тренировке способности внутреннего внимающего человека улавливать сообщения души; при этом должна присутствовать специально применяемая воля забывать все личностные реакции при встрече с окружающими нуждами – насколько вы это можете делать в своей стране и в отношении соседних наций. Вы можете удивиться, но в конце войны период перестройки и установление правильных человеческих отношений могут (я не говорю, что будут, так как извечный элемент свободной воли должен учитываться) побудить каждого ученика работать в тех местах, к которым он имеет личную склонность в силу своей прежней работы, уз кармы, национального наследия и наклонностей.Так будет и с вами, однако время 493] покажет, будете ли вы работать непосредственно на месте или же на расстоянии – первое предпочтительнее, если это возможно. Прошу вас, избегая фанатичных порывов, просто иметь эти возможности в виду и быть готовым работать там, где представится подходящий шанс.
С наваждением, на которое я указывал в моем первом послании к вам в этом году (том I, стр. 188]), вы работаете с правильной позиции и со здравомыслием. Именно это я вам и рекомендую, всегда напоминая, что контакт с душой является универсальным и вмещающим по своим воздействиям, однако разделяющий ум (даже на уровнях души) может по-прежнему дифференцировать и сортировать сообщенные истины по категориям и источникам. Именно сообщенные истины, наставление и вдохновение имеют значение; считаю, что этот факт вы усвоили. Я, Учитель Д.К., являюсь членом Иерархии и учу вас через вашу душу на ментальных уровнях, также временами – в мире наваждения и экзотерически на физическом плане через А.А.Б. (ученика намного старше, чем вы), которая передает вам мои идеи. Через меня и свой контакт со мной (основанный на распознавании и раскрытии вашей души) вы находитесь в связи с миром духовного вдохновения и осведомленности, которые вы можете оценить по достоинству. Стяжайте же их, брат мой, и передавайте учение тем, кому служите, но не заботьтесь и не интересуйтесь источниками или происхождением данного учения. Они не важны. Тем не менее, на вас ложится ответственность наставника. Наставник должен быть настолько занят работой обучения и прояснением истины (как она была сообщена ему) в терминах, понятных обучаемым, что он не может отвлекаться чрезмерным интересом к происхождению откровения.
Здесь А.А.Б. напоминает мне, что я не дал вам Лучи, контролирующие вашу личность. Ваши главные Лучи – I и II – идентичны Лучам J.W.K.-P. и C.A.C., что должно приводить к удовлетворительному взаимопониманию между вами. Такое сочетание Первого и Второго Лучей – управляющих либо душой, либо личностью – является доминирующим влиянием в той работе, которую я стараюсь в данное время исполнять. В этой группе они 494] встречаются очень часто, чего и следовало ожидать в связи с тем фактом, что Учителя М. и К.Х. являются осеняющими влияниями, стоящими за моими усилиями. В данной группе этими энергиями обусловлены семеро, а у большинства других Второй Луч представлен либо в их личности, либо в эгоическом выражении. Этот момент следует отметить; он определенно окрашивает группу и создает (если можно так выразиться) групповую ноту. Следовательно, этими силами может воспользоваться вся группа, что приведет к значительному облегчению притока понимания, света и любви.
Лучи вашей личности следующие:
Ментальное тело – Четвертый Луч Гармонии через Конфликт.
Астральное тело – Первый Луч Могущества.
Физическое тело – Третий Луч Активного Интеллекта.
Они составляют интересное сочетание и порождают тесную связь и линию наименьшего сопротивления для Луча души через посредство мозга (воплощающего силу Третьего Луча) и астрального тела. Хотел бы указать вам, что мозг всегда составлен из атомов и клеток, вибрирующих на энергии того Луча, который контролирует физическое тело. Таков основополагающий оккультный факт, данный сейчас в виде определенного утверждения впервые; но его всегда самостоятельно распознают и используют те учащиеся, которые учатся, применяя ум и реально улавливая базовые эзотерические положения. Посредством могучего устремления вашего перволучевого астрального тела (которое фактически является трансмутированным желанием) и интеллектуального выражения этого устремления, а также посредством силы Третьего Луча вашего направляющего, пробужденного мозга, вам довольно легко достигать контакта с душой в данной точке вашей эволюции. Ваша реальная проблема в том, чтобы очищать результаты этого контакта от искажения и наваждения силой просветленного ума, просветление которого достигнуто через конфликт и различение, имеющие результатом (когда победа одержана) гармонизацию души и ее формы на земле.
Поэтому я хотел бы дать вам ряд медитативных упражнений, 495] которые облегчат достижение такого ясного видения и правильной интерпретации выявляющихся фактов и связей.
I. Упражнение, предшествующее Медитации:
1. Станьте прямо, обращаясь к душе. Скажите вслух, если возможно:
“Я принимаю ответственность ученичества, которую на меня возложила моя душа”.
2. Затем выдержите минутную паузу, в течение которой старайтесь осознать полное значение такого обещания. После этого отпустите эту мысль.
3. Вновь обратитесь к душе и скажите:
“Я принимаю – с радостью, доверием и чувством товарищества – свою долю ответственности за то, чтобы делать духовную работу в мире успешной”.
4. Вновь выдержите паузу, стараясь уловить истинные следствия данного обета.
II. Медитативная работа:
1. Сядьте прямо, но расслабленно. Удалите сознание внутрь через последовательные стадии, используя при этом воображение. Воображение это творческая активность, производящая определенные внутренние изменения. На его работу вы можете полагаться, так как это одна из сил, влияющих на саму субстанцию. Поэтому,
а) удалитесь из физического мозга, после определенного фокусирования в нем сознания. Удалитесь на астральный план;
б) удалитесь из астрального тела в ментальное тело. Из этой точки распознайте себя как интегрированную личность;
в) удалитесь из личности в душу.
2. Выполняя указанную работу, старайтесь видеть нить золотого света, которая соединяет эти три ваши аспекта. В то же время удерживайте свое сознание устойчиво сфокусированным в голове в центре между бровями – центре аджна. Эта нить – двойная по природе, подобно двум золотым переплетенным кабелям – выходитиз сердца и 496] соединяет вас, личность, с душой.
3. Достигнув такого выравнивания и удаления и связав таким образом три аспекта личности, спокойно осознайте три факта:
а) что теперь вы находитесь лицом к лицу со своей душой, стоя перед Ангелом Присутствия;
б) что вы, это ангельское Существо, сущностно являетесь Реальностью, проявляющейся через три аспекта;
в) что следовательно разделенности не существует.
4. Затем скажите с выражением и пониманием:
“Пронизывая этот мир малого проявленного “я” одной частицей своего большего “Я”, я остаюсь больше и шире всей моей повседневной жизни, вмещаю ее всю, и потому осеняю ее”.
Размышляйте над этим в течение пяти минут.
5. Потом добавьте к вышесказанному следующее утверждение:
“Будучи проявленным высшим “Я”, посредством магической силы своей природы я искупаю, вновь поглощаю и вновь оживляю эту частицу, обитающую в моей форме”.
6. Затем произнесите ОМ три раза:
а) ментально – выдыхая излучение на ментальный план;
б) затем шепотом – выдыхая рассеивающую силу Света на астральный план;
в) потом вслух – выдыхая просветление на физический план.
7. За этим следует период слушания, или то, что эзотерически называется “эгоической беседой”.
В этой инструкции я дал вам, мой брат, много пищи для ума и основу для реального воодушевления, а также указал нужную вам линию приближения к реальности.
497] Август 1942
1. Ученик должен научиться различению, к которому его готовит различающая личность.
2. Гигантская мыслеформа доминирует над сынами человеческими, говорит через нации, фокусируется через группу. Полагайся на свою Душу.
3. Твое поле служения было реальным, но вскоре должны быть вновь подхвачены старые нити служения. Готовься.
4. Восприимчивость к Тем, Кто ведет и знает, может указывать на ментальное взаимодействие. Ты контактируешь с Их “формами мысли”. Различай.
5. Есть треугольник силы, с которым ты должен оставаться в самой тесной связи – Я, Ф.Б. и А.А.Б. Будь рядом.
6. Научись использовать других в своей работе и тренировать их так, чтобы они тоже могли служить своим ближним. Ты можешь делать это. Таков приказ твоей Души, в этом для тебя отречение от личности.
Сентябрь 1943
Мой Брат,
Вам, возможно, казалось, что я молчу и почти оставил вас на самого себя. Однако в реальности это не так. Вы всегда находились в поле моего наблюдения, но я мало что мог сделать, пока вы сами в каком-то смысле не разрушили “намерение одиночества”, с которым ваша личность – с таким постоянством – встречала продвижение вашей души. В качестве сознательной души, вы быстро учитесь отвергать такую личностную реакцию. Одиночество, изоляция, чувство покинутости и отделенность (в большинстве случаев основанные на чувствительности) характеризуют перволучевого ученика до тех пор, пока он не научается сохранять свое божественное чувство “объединившейся индивидуальности”, соединяясь с другими. И вы это учитесь делать.
Вы переживали отнюдь не легкие времена, брат мой. Вы настраивались на мировое страдание и обнаруживали, что делаете это с возрастающей и часто разрушительной для вас частотой. Так испытываются сыны Божьи, и так они приводятся к позиции непривязанных и духовно ориентированных служителей.
Я бы хотел воспользоваться возможностью выразить вам свою признательность (если допустить столь неподходящее, и даже бессмысленное слово!) за постоянное и неутомимое служение Плану, 498] которое вы непрерывно осуществляли. Много лет – еще со времен вашего первого возвращения в Испанию и позже, в месте вашего нынешнего обитания – вы неуклонно следовали пути непрерывного, постоянного служения. Вы оказали влияние на многих, и многим помогли. Хочу, чтобы вы знали: мы внимательно наблюдаем. Осознайте, что работа, которую вы делаете, планируется нами, и что ваша задача – повышать свою восприимчивость к “впечатлению”, приходящему от нас. Такая развитая восприимчивость всегда с трудом достигается перволучевыми людьми. Они предпочитают стоять отдельно и генерировать внутри себя планы, соответствующие – как они считают – тому типу служения, который они стремятся осуществлять. Но сегодня учеников учат тому, что требуется соединенный, упорядоченный и единый план, или схема общемирового служения, и что должен исполняться главный План Иерархии; на этот План должны усиленно настраиваться все ученики, включая и вас.
Достаточно ли тщательно вы изучили шесть утверждений, которые были даны вам год назад? Сегодня я хочу привлечь ваше внимание к третьему утверждению; этот набор слов должен обусловить ваше планирование будущего, особенно следующее предложение: “Вскоре должны быть вновь подхвачены и продолжены старые нити планирования”. Вы начали работу для нас в другой стране. Основная линия вашей судьбы, или кармы, находится там, даже если вы и не находитесь там физически последнее время. Плану нужно служить. Я просил бы вас подготовиться и возобновить начатую вами когда–то работу, как только война в Европе окончится. Прошу вас подготовиться переехать туда снова, если это будет необходимо, и начать общаться по возможности со всеми, кто работал с вами раньше, стремясь вновь войти с ними в контакт согласно первоначальным духовным направлениям. Я не сказал – согласно первоначальным организованным направлениям. Я просил бы вас делать это вначале в определенно личной манере, писав дружеские личные письма, осведомляясь о новостях и условиях жизни тех, кто раньше работал с вами в качестве членов Школы Арканов. Они образуют ядро духовной работы, которую мы стремимся исполнить и в восстановлении которой вы можете оказать большое содействие.
Работа по спасению Европы, духовному и психологическому, – что является нашей главной заботой, – должна продолжаться. 499] Она должна целиком оставаться в стороне от политики и пристрастий, и я прошу всех вас, являющихся моими преданными сотрудниками, продвигаться вперед в этом духовном предприятии. Ваша связь с Учителем Р. должна помочь вам предпринять подходящие действия в сотрудничестве с А.А.Б. и Ф.Б. Образованный таким образом треугольник силы усиливается связью с моим Братом Р. В отношении Испании картина следующая:
*.... Учитель Р.
*.... Учитель Д.К.
* *.... А.А.Б., Ф.Б.
*.... I.A.P.
Здесь вы отметите прямую линию духовной силы, исходящей от Учителя Р. через Д.К. к вам с Ф.Б. и А.А.Б., стоящих в качестве охраняющих агентов по обе стороны. Они помогают вам и обеспечивают все ваши усилия.
Сейчас многое будет быстро открываться в отношении помощи Европе, и для этого вы должны начать готовиться на своем месте и в своей сфере. Духовное требование человечества велико, нужда его огромна, но вы вполне оснащены и имеете достаточно живых связей на этом древнем полуострове (где началась ваша работа), чтобы спасти то, что осталось от Школы, и таким образом вновь установить точку духовного фокуса в этой стране. Так что начинайте разрабатывать свои планы. Пишите письма. Отыскивайте учащихся. Устанавливайте контакт. И шаг за шагом путь перед вами откроется, а необходимая для исполнения работа прояснится. Рассчитывайте на свою внутреннюю силу и полагайтесь на свои внутренние духовные контакты. Не чувствуйте себя слабым или неподходящим для этой задачи, поскольку в эти дни крайнего напряжения поддержка, оказываемая одному ученику, – а значит и оказываемая им другим, – в большой степени интенсифицируется и возрастает.
Одно предложение я хотел бы сделать вам лично. После получения данной инструкции, не могли бы вы посвятить один полный месяц установлению столь тесного контакта с вашей душой, чтобы любовь, энтузиазм, мудрость и определенные фундаментальные 500] духовныераспознавания (которые должны всегда обусловливать жизнь принятого ученика) заполнили все ваше существование? День за днем устанавливайте связь со своей душой; день за днем посвящайте себя будущей работе; день за днем стремитесь к углубленной связи со мной, с моим Ашрамом и вашими собратьями по группе; день за днем исследуйте свое служение в свете прожектора души – а затем, мой брат, с моей помощью и благословением идите вперед, будучи признанным нами в качестве одной из наших духовных единиц. Работайте, чтобы принести свет любви и духовной ориентации тем, кому вы призваны служить, на том месте, где вы есть сейчас, и во все большей степени для работы в будущем на месте вашего более раннего служения. Вновь я привлекаю ваше внимание к заключительным словам второго утверждения: “Полагайся на свою душу”.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!