Глава 1.Конституционное право на образование в Российской Федерации.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Юридический факультет
Кафедра конституционного и муниципального права
Курсовая работа на тему:
Конституционное право на образование в Российской Федерации».
Выполнил а: Студентка 2 курса,
очной формы обучения,
гр.1119БО7
Шкарина Анастасия Ивановна
______________
Научный руководитель:
Преподаватель кафедры конституционного
и муниципального права
Тимакова Ю.С.
______________
Г. Нижний Новгород
Год
Содержание
Введение…………………………………………………………………стр.3-5
Глава 1. Конституционное право на образование в Российской Федерации………………………………………………………………..стр.6
1.1. Право на образование как конституционное право гражданина Российской Федерации…………………………………………..............стр.6-12
1.2. Система Российского законодательства, регулирующего право на образование………………………………………………………………стр.12-16
Глава 2. Реализация конституционного права на образование в Российской Федерации…………………………………………………стр.17
2.1. Принципы и гарантии осуществления права на образование в Российской Федерации………………………………………………………………..стр.17-20
2.2. Проблемы реализации и пути совершенствования права на образование в Российской Федерации………………………………………………….стр.20-24
Заключение……………………………………………………………стр.25-26
Библиографический список…………………………………………стр.27-28
|
|
|
Введение
Основным законом Российской Федерации является Конституция РФ. Во второй главе Конституции РФ закреплены права и свободы человека и гражданина. Так как Российская Федерация является правовым государством, то данная глава обязательна в этом законе. Главная цель правового государства - это обеспечить гарантии прав и свобод человека и гражданина во всех сферах жизни. Право на образование является одним из значимых конституционных прав человека.Данное право закреплено в ст.43 Конституции РФ и в Федеральном законе «Об образовании в РФ», а также в различных международных правовых актах.
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что право на образование – это одно из наиболее важных социально-экономических прав человека, т.к. образование является способом становления личности и общества. Данное право гарантируется государством, поэтому от государства зависит уровень системы образования в России. В ст.43 ч.5 Конституции РФ говорится, что Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.[1] Если посмотреть на нашу систему образования, то основной упор делается на запоминание материала, а не на развитие мышления человека. Даётся очень мало часов для изучения большого объема материала, таким образом, людям приходится заниматься самообразованием. У большинства людей после урока или экзамена материал забывается, а все потому, что мы привыкли зубрить материал для хорошей оценки. Из определения мы видим, что образование это один из способов становления личности. А сможем ли мы мыслить сами, если мы будет зубрить наизусть чужие мысли. Право на образование включает в себя комплекс прав: право на общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования; право на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование; право родителей выбирать форму образования своего ребенка. Чтобы лучше разбираться в конституционном праве на образование нам нужно рассмотреть систему законодательства в этой сфере и углубиться в данную тему.
|
|
|
Актуальность работы определяет объект, предмет, цель и задачи исследования.
|
|
|
Объектом курсовой работы является право на образование, как основное право человека и гражданина, а также общественные отношения, возникающие в сфере образования.
Предметом являются нормы Конституции Российской Федерации, международно-правовые акты, федеральное и региональное законодательство, подзаконные нормативные правовые акты, регулирующие право на образование.
Целью курсовой работы является изучение содержания конституционного права граждан и человека на образование и проблемы его осуществления в Российской Федерации.
Для достижения цели в работе были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть право на образование, как конституционное право гражданина РФ.
2. Изучить систему российского законодательства, регулирующего право на образование.
3. Рассмотреть принципы и гарантии осуществления права на образование в Российской Федерации.
4. Выявить проблемы реализации и найти пути совершенствования права на образование в Российской Федерации.
Методологическая основа исследования. Достижение цели и решение поставленных задач предполагает использование различных методов познания, а именно: общие методы научных исследований - методы обобщения, анализа, а также специальные научные методы - системный, логико-юридический, сравнительный.
|
|
|
Теоретическую основу исследования составляют труды Вечкановой Н.В.,Спасской В.В., Тимофеева А.А.,Воеводина Л.Д.,Орзиха М. Ф.
Нормативную основу исследования составляют: Конституция Российской Федерации; Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ; Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948);Хартия Европейского Союза об основных правах (Страсбург ,12 декабря 2007 года); Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах(16 декабря 1966 года); Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989).
Структура исследования. Работа состоит из введения, двух глав, объединяющих в себя четыре параграфа, заключения и библиографического списка.
Глава 1.Конституционное право на образование в Российской Федерации.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!