Проведения зачётного тренировочного занятия
Группа ____________Дата проведения _______ Тренер ___________________________
Задачи спортивной тренировки: ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
В занятии участвовало _________________ человек
Организованность занятия
Подготовленность места тренировки (оборудование, спортинвентарь, ТСО, наглядность):__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дисциплинированность и аккуратность занимающихся: _____________________________
_____________________________________________________________________________
Как обеспечивалась техника безопасности: ________________________________________
_____________________________________________________________________________
Методический аспект:
а) какие возрастные особенности занимающихся учтены ____________________________
_____________________________________________________________________________
соответствует ли объем и интенсивность нагрузки специальной подготовленности занимающихся и задачам учебно-тренировочного занятия ___________________________
б) какие средства, методы, принципы спортивной тренировки использованы: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
в) какие формы организации деятельности на тренировке использованы (групповая, индивидуальная, смешанная) ___________________________________________________
г) своевременно ли исправлялись ошибки занимающихся на занятии___________________
|
|
|
д) соответствует ли содержание занятия требованиям программы, по которой работает тренер-преподаватель __________________________________________________________
е) способствуют ли использованные средства, методы, формы организации тренировки решению поставленных задач ___________________________________________________
Психолого-педагогический аспект
1. Как формируется мотивация ценностного отношения к занятиям спортом, достижению успеха_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Какие морально-волевые качества личности (целеустремленность, ответственность, исполнительность, дисциплинированность, решительность и др.) формируются:
_____________________________________________________________________________
3. Какие социально-психологических качества личности (стремление к лидерству, отношения с товарищами, взаимоотношения с тренером, умение разрешать конфликты, отсутствие агрессии) развиваются _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Выводы по занятию:
Соответствие содержания конспекта тренировочного занятия годовому плану и задачам_______________________________________________________________________
Положительные моменты в работе тренера (организационно-методического характера) _____________________________________________________________________________
|
|
|
_____________________________________________________________________________
Дата ________________ Подпись практиканта__________________
Оценка_______Подпись руководителя от базы практики____________
ПРОТОКОЛ[5]
Соревнований по ___________________
«___» _______________ 20__
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ[6]
Протокол тестирования уровня общей физической и специальной физической подготовленности занимающихся
ДЮСШ № _______ группа ___________ Дата тестирования «___» _____201 г.
| № п/п | Ф.И.О. | возраст | рост | вес | Контрольные упражнения (тесты) [7] | |||||||||||||||
| Всего протестировано:
| ||||||||||||||||||||
| Выводы (анализ соответствия результатов и принятие решения (в виде корректировки программ) на основе полученных данных тестирования):
| ||||||||||||||||||||
Оценка_______ руководитель от базы практики_________ Ф.И.О.___________________
Контрольные испытания спортивного отбора
Вид спорта: _____________________________________________________
I этап отбора ___________________________________________________
| Характеристика I этапа отбора | Упражнения и нормативы для тестирования физической подготовленности |
|
| |
II этап отбора ____________________________________________________
| Характеристика II этапа отбора | Упражнения и нормативы для тестирования физической подготовленности |
|
| |
III этап отбора ____________________________________________________
| Характеристика III этапа отбора | Упражнения и нормативы для тестирования физической подготовленности |
|
| |
IV этап отбора ____________________________________________________
| Характеристика IV этапа отбора | Упражнения и нормативы для тестирования физической подготовленности |
|
| |
Оценка_______ руководитель от базы практики_________
Список изученной и проанализированной литературы
По актуальным вопросам физической культуры и спорта
| № | Автор, название, выходные данные | Наиболее существенные положения для организации собственной практической деятельности |
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Студента ___________________________________________________________________
Курс ____________ форма обучения ___________________________________________
Организационно-ознакомительная работа
Ø Тренерская нагрузка в период практики (прикреплена группа, вид спорта, этап подготовки, количество занятий в неделю) ____________________________________
__________________________________________________________________________
Ø Особенности, традиции прикрепленной группы_________________________________
__________________________________________________________________________
Ø Задачи тренера по воспитательной работе в группе______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методическая работа
Ø Тренировочные занятия, в наблюдении и анализе которых вы участвовали___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ø Разработана и велась документация, обеспечивающая учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов _________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ø Разработаны планы-конспекты и проведены тренировочные занятия_______________
__________________________________________________________________________
на основе самоанализа сделаны выводы: _______________________________________
__________________________________________________________________________
- Учебная работа
Методические занятия, в которых Вы принимали участие: _______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ø Изучена и проанализирована литература (количество источников) ________________
- Воспитательная работа и самовоспитание
Ø Мероприятия по плану воспитательной работы, в которых вы принимали участие ___
__________________________________________________________________________
- Спортивно-массовая работа
Ø Участие в соревнованиях (указать каких) в качестве (судьи, помощника судьи, секретаря, наблюдателя за деятельностью судьи) ____________________________
__________________________________________________________________________
- Выводы по овладению профессиональными и общими компетенциями
хорошо овладел компетенциями – выполняю действия самостоятельно, без ошибок, без помощи тренера: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
не достаточно овладел компетенциями – затрудняюсь в выполнении, допускаю ошибки, требуется помощь тренера: _____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Фото материалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике[8].
Дата _______ Подпись практиканта___________
Подпись руководителя от ГУОР___________Ф.И.О.______________________________
Подпись руководителя от базы практики ______________Ф.И.О._____________________
М.П.
[1] К отчету прилагается характеристика с места практики, подписанная руководителем от базы практики, заверенная печатью.
[2] Характеристика базы практики составляется на основе:
Ø бесед, проведенных с представителями администрации, старшим тренером, тренером
[3] Техническая заявка составляется по правилам соревнований с учетом специфики избранного вида спорта.
[4] Холодов Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студ. Учреждений высш. Проф. образования / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 11-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 480 с.
Могут быть использованы формы планирования, соответствующие требованиям базы практики.
[5] Протокол соревнований составляется по правилам соревнований с учетом специфики избранного вида спорта.
[6] Используется форма в соответствии с правилами соревнований по виду спорта
[7] Использовать контрольные упражнения (тесты) из Федеральных стандартов спортивной подготовки по виду спорта
[8] На фото должны быть представлены фрагменты тренировок(соревнований, мероприятий) демонстрирующие процесс взаимодействия студента с воспитанниками.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 448; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!