Объём дисциплины и виды учебной работы
А) Для направлений: «Социология», «Политология», «Туризм», «Прикладная математика и информатика», «Прикладная информатика», «Торговое дело», «Информационная безопасность»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы
(144 часов).
Вид промежуточной аттестации – экзамен.
|
Вид учебной работы |
Часы | ||
| Всего | Семестр 1 | Семестр 2 | |
| Общая трудоёмкость дисциплины | 144 | 144 | |
| Аудиторные занятия | 50 | 50 | |
| Лекции (Л) | 16 | 16 | |
| Семинары (С) | 34 | 34 | |
| Самостоятельная работа | 94 | 94 | |
| В семестре | 58 | 58 | |
| В сессию | 36 | 36 | |
Б)Для направления «Государственное и муниципальное управление»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы
(108 часов).
Вид промежуточной аттестации – зачет.
|
Вид учебной работы |
Часы | ||
| Всего | Семестр 1 | Семестр 2 | |
| Общая трудоёмкость дисциплины | 108 | 108 | |
| Аудиторные занятия | 50 | 50 | |
| Лекции (Л) | 16 | 16 | |
| Семинары (С) | 34 | 34 | |
| Самостоятельная работа | 58 | 58 | |
| В семестре | 58 | 58 | |
Содержание дисциплины
Часть 1. Содержание разделов дисциплины
Раздел I . Формирование и этапы развития российского
Государства ( IX - XVII вв.)
Введение в дисциплину «История». Основные факторы
И особенности российского исторического процесса.
Роль исторической науки в формировании исторического сознания, гражданской позиции. Единство и многообразие мирового исторического процесса. Основные факторы и особенности исторического развития России: роль географического фактора и значение колонизации. Роль государства, церкви и сословного строя; демографический фактор; особенности реформ. Конфликтность и противоречивость исторического процесса.
|
|
|
Важнейшие этапы развития отечественной истории, периодизация исторического процесса. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Основные методы исторических исследований. Источники изучения истории. Отечественная историография о прошлом и настоящем.
Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории. Предмет, задачи и содержание дисциплины «История». Структура курса. Источники и литература по дисциплине. Новые подходы к изучению курса отечественной истории. Методика исследования.
Тема 1.Становление и развитие российской государственности. Древняя и удельная Русь ( IX - начало XIV вв.)
Предпосылки образования Древнерусского государства. Образование и этапы развития Древней Руси. Династия Рюриковичей. Первые великие Киевские князья, их роль в укреплении внутреннего и международного положения Древнерусского государства. Расцвет государства при Владимире I и Ярославе Мудром. Крещение Руси. Роль церкви в политической и повседневной жизни Киевской Руси. «Русская правда» - первый свод законов государства.
|
|
|
Социально-экономические отношения в Древнерусском государстве. Развитие городов и ремёсел. Торговля и денежное обращение. Сословный строй. Формы зависимости крестьян.
Удельная раздробленность Руси: причины и последствия. Общее и особенное в политическом и экономическом развитии русских земель в XI-начале XIV вв.
Русь в условиях ордынского владычества. Формы зависимости русских земель от Золотой Орды. Последствия ордынского ига. Борьба русского народа с немецкой и шведской агрессией. Александр Невский.
Тема 2. Российское централизованное государство. Экономика России ( XIV - XVII в.в.)
Предпосылки и этапы объединения русских земель вокруг Москвы. Роль московских князей в объединении Руси: Иван Калита, Дмитрий Донской, Иван III. Свержение ордынского ига. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV - начале XVI вв.
Русское централизованное государство: этапы формирования, особенности условий развития. Становление самодержавия как специфической формы государственного устройства России (вотчинное государство); отличия от европейского политического процесса. Складывание сословной системы организации русского общества.
|
|
|
Экономическая политика России во второй половине XV - XVI вв. Развитие крепостнических отношений. Судебник 1497 г. – первый общерусский сборник законов. Деятельность Ивана Грозного – первого русского царя. Реформы Избранной рады. Судебник 1550 г. Преобразования финансовой системы, утверждение прямых и косвенных налогов. Опричнина: причины, сущность, последствия. Внешняя политика Ивана Грозного.
Развитие России на рубеже XVI - XVII вв. «Смутное» время: причины, сущность, социальные силы.. Польская и шведская интервенция.
Борьба русского народа против иноземных захватчиков, за восстановление российской государственности. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, их роль в преодолении Смуты.
Восстановление государственности. Земский собор 1613 г., избрание на царство М.Ф.Романова. Возрождение экономики страны, укрепление государственной власти. Укрепление системы налогообложения, восстановление приказов, дальнейшее закрепощение крестьян. «Соборное уложение» Алексея Михайловича 1649 г. – свод социально-экономических и административных норм. Социальная структура общества. Государственный строй. Зарождение абсолютизма.
|
|
|
Экономическое развитие страны в XVII в. Сельское хозяйство – главная отрасль экономики. Развитие промыслов и торговли. Начало формирования общероссийского рынка. Активизация внешней торговли. Первые мануфактуры. Финансы и налоги. Формирование городских сословий.
Церковная реформа патриарха Никона. Раскол Церкви. Обострение социальных противоречий во второй половине XVII в. Городские восстания. Восстание С.Разина.
Добровольное вхождение Украины в состав России. Освоение Сибири. Внешняя политика России в XVII в.: достижения и нерешенные проблемы. Итоги развития российского государства в IX-XVII вв.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!