Cinguain as a poetic mean of creative expressive speech.



Михайленко Дмитрий, 11 класс, Ильин Иван, 10 класс, МБОУ Лицей № 81.

Руководитель: Павленко Е. Э., учитель.

СТЕНДОВЫЕ РАБОТЫ

Comprehensive stylistic analysis of the poem “ The Daffodils ” by William Wodsworth and its translation (Сравнительный стилистический анализ стихотворения «Нарциссы» Вильяма Водсворта и его перевода).

Пихтина Дарья, 11 класс, МБОУ Гимназия № 14 «Университетская».

Руководитель: Баранова Л. Н., учитель.

 

Functions of the pronoun IT, its translation into Russian.

Медведева Мария, 10 класс, МАОУ Гимназия № 15 «Содружество».

Руководитель: Железнова Л. М., учитель.

Russian, English, Latin and German in popular phrases and expressions.

Тесленко Анна, 10 класс, МБОУ СОШ № 185.

Руководитель: Твердякова Л. П., учитель.

Speak Russian in Russia .

Овсянникова Анна, 9 класс, МБОУЛицей информационных технологий.

Руководитель: Пелевина Л. А., учитель.

The Participle I and Gerund in the Book «The Picture of Dorian Gray» by Oscar Wilde.

Ефремова Татьяна, 11 класс, МБОУ СОШ № 96.

Руководитель: Куприянова Е. А., учитель.


СЕКЦИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Февраля, 13.30, 311 ауд.,  гл. корпус НГПУ

Руководители секции:

Волкова А. А., к. п. н., доцент НГПУ;

Коротких Е. Г., к. ф. н., доцент НГПУ;

Чернобров А. А., д. ф. н., профессор.

СООБЩЕНИЯ

Is bulling a problem in Russian schools?

Устюгова Ирина, Селиванов Андрей, 9 класс, МБОУ СОШ № 182.

Руководитель: Водопьянова Т. Ю., учитель.

2. Development of new means of electronic support for educational activities when learning foreign languages.

Кузовкова Анна, Рязанцева Анна, 11 класс, МБОУ Технический лицей при СГГА.

Руководитель: Мусихин И. А., учитель.

Forgotten Russian dance .

Кутолина Дарья, 11 класс, МБОУ СОШ № 63.

Руководитель: Лактионова Л. Д., учитель.

Why do people want to study abroad.

Ганжа Арина, 11 класс, МБОУ Гимназия № 5.

Руководитель: Мартинюк Л. И., учитель.

The Use of Web – services for the modern organization of information.

Сергеев Валерий, 9 класс, МБОУ Гимназия № 5.

Руководитель: Сергеева Л. А., учитель.

Public transport (buses and taxis) in England and Russia. Comparative analysis .

Комарова Диана, Петрашина Екатерина, 11 класс, МБОУ СОШ № 29.

Руководитель: Романова Е. А., учитель.

Жизнь без стереотипов: возможна или нет?

Петкевич Олеся, Засыпкина Арина, 11 класс, МАОУ СОШ «Диалог».

Руководитель: Хромина С. В., учитель.

Contrast American and Russian’s stereotypes.

Красильникова Анжелика, 9 класс, МБОУ СОШ № 207.

Руководитель: Шульмина Т. А., учитель.

Подростковая зависимость от курения.

Агекян Ани, 11 класс, МБОУ Гимназия № 1.

Руководитель: Коченкова О. М., учитель.

Anonymous». My point of view.

Тиндикова Виктория, 9 класс, ДТД УМ «Юниор», МБОУ СОШ № 137.

Руководитель: Хрипунова З. А., педагог доп. образования.

СТЕНДОВЫЕ РАБОТЫ

Beastly beautiful .

Логинова Анастасия, 11 класс, МБОУ СОШ № 63.

Руководитель: Лактионова Л. Д., учитель.

Bolonga system at Education in England and Russia. Comporative analisis.

Нохрина Марина, 10 класс, МБОУ СОШ № 29.

Руководитель: Романова Е. А., учитель.

Стресс в жизни современной молодежи.

Шестакова Валерия, 10 класс, МБОУ Экономический лицей.

Руководитель: Охина Е. В., учитель.

Advertising: information or manipulation .

Балуев Дмитрий, 11 класс, МАОУ Лицей № 176.

Руководитель: Юденок О. А., учитель.

A Single language – necessity or utopia.

(Единый язык – необходимость или утопия).

Сазонова Юлия, 11 класс, МАОУ Гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Асмолкина Е. Д., учитель.

 


СЕКЦИЯ АРХЕОЛОГИИ

 

Февраля, в 15.00, музей ДТД УМ «Юниор»

(ул. Кирова, 44/1, метро «Октябрьская»)

Руководители секции:

Михайлов Д. А., к. и. н., доцент СибАГС;

Росляков С. Г., к. и. н., с. н. с. Новосибирского государственного Краеведческого музея, руководитель клуба юных археологов ДТДУМ «Юниор».

 

ДОКЛАДЫ

Банианское чудо. История трагедии.

Мостовой Алексей, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ «Кировский».

Руководитель: Пилипенко С. А., педагог доп. обр.

Реконструкция функционирования ловушек давящего действия.

Квицинский Михаил, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ «Кировский».

Руководитель: Пилипенко С. А., педагог доп. обр.

Эпиграфические памятники Новониколаевска.

Парфёнова Ксения, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ «Кировский».

Руководитель: Пилипенко С. А., педагог доп. обр.


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!