Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции) | Планируемые результаты обучения по дисциплине (ЗУНы) | ||
| ПК-17 способностью организовывать и вести рекреационную деятельность в организациях различного типа с учетом особенностей обучающихся, а также гигиенических и естественно-средовых факторов | Знать:основные приёмы рекреационной деятельности, виды , формы и средства рекреационной деятельности в зависимости от гигиенических и естественных средовых факторов, методы контроля за функциональным состоянием занимающихся | ||
| Уметь:-применять методы и средства сбора информации об оздоровительно- рекреативной деятельности; - организовывать планомерное воздействие на трудящихся, в целях приобщения к систематическим занятиям оздоровительной физической культурой; - формировать у занимающихся знания и умения, необходимые для эффективного использования оздоровительной физической культуры в соответствии с состоянием здоровья и потребностями в занятиях. | |||
| Владеть:- средствами и приемами рекреационно-оздоровительной деятельности для укрепления и коррекции состояния здоровья занимающихся; - навыками контроля и анализа за состоянием здоровья занимающихся. | |||
| ОПК-7 способностью обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь
| Знать:-технику безопасности при осуществлении профессиональной деятельности; - требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм при осуществлении профессиональной деятельности; -особенности методики профилактики травматизма при осуществлении профессиональной деятельности; - приемы оказания первой доврачебной помощи | ||
| Уметь:- проводить инструктаж по технике безопасности; - в процессе профессиональной деятельности соблюдать требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм; - проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь. | |||
| Владеть:-умениями обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм; - навыками обеспечения профилактики травматизма в процессе профессиональной деятельности; - приемами оказывать первую доврачебную помощь |
Место дисциплины в структуре ОП ВО
| Перечень предшествующих дисциплин, видов работ учебного плана | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| Нет | В.1.04 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:
|
|
|
Нет
Объём и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 з.е., 144 ч.
| Вид учебной работы | Всего часов | Распределение по семестрам в часах |
| Номер семестра | ||
| 2 | ||
| Общая трудоёмкость дисциплины | 144 | 144 |
| Аудиторные занятия | 16 | 16 |
| Лекции (Л) | 8 | 8 |
| Практические занятия, семинары и (или) другие виды аудиторных занятий (ПЗ) | 8 | 8 |
| Лабораторные работы (ЛР) | 0 | 0 |
| Самостоятельная работа (СРС) | 128 | 128 |
| Написание реферата | 12 | 12 |
| подготовка к экзамену | 27 | 27 |
| Подготовка к практическим занятиям | 89 | 89 |
| Вид итогового контроля (зачет, диф.зачет, экзамен) | - | экзамен |
Содержание дисциплины
| № | Наименование разделов дисциплины | Объем аудиторных занятий по видам в часах | |||
| Всего | Л | ПЗ | ЛР | ||
| 1 | Гигиена как наука | 4 | 2 | 2 | 0 |
| 2 | Гигиеническое значение физического воспитания и спорта | 4 | 2 | 2 | 0 |
| 3 | Гигиена воздушной среды | 8 | 4 | 4 | 0 |
Лекции
| № лекции | № раздела | Наименование или краткое содержание лекционного занятия | Кол-во часов |
| 1 | 1 | Методы изучения внешней среды и её влияния на здоровье населения | 2 |
| 2 | 2 | Современные научные представления о здоровье | 2 |
| 3 | 3 | Физиологическое значение воздуха для человека | 4 |
Практические занятия, семинары
|
|
|
| № занятия | № раздела | Наименование или краткое содержание практического занятия, семинара | Кол-во часов |
| 1 | 1 | Гигиена физического воспитания и спорта | 2 |
| 2 | 2 | Состояние здоровья школьников и основные тенденции его изменения | 2 |
| 3 | 3 | Гигиеническое значение физических свойств воздуха | 4 |
Лабораторные работы
Не предусмотрены
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!