Замечания по редакции русского издания 18 страница
Я просил бы вас проделать тщательный анализ всего, что вы сможете найти о Четвертом Луче в Трактате о Семи Лучах, и реализовать определенное приложение изученного к собственному ментальному раскрытию, сделав практическую интерпретацию желательных эффектов в терминах вашей собственной жизни. Вы могли бы задать себе следующий вопрос: “Каков будет эффект – в 259] личностной жизни на физическом плане – если будет осуществлено выравнивание между моей перволучевой душой, моей ментальностью Четвертого Луча и моим физическим мозгом?”
Итак, я предписываю вам следующую медитацию:
1. Добейтесь выравнивания, сознательного слияния и устойчивости.
2. Затем определенно и сознательно сместите свое внимание в ментальное тело...
3. Далее, рассматривайте пары противоположностей, с которыми вашей личности приходится иметь дело в этой жизни. Делайте это при помощи своего ментального тела Четвертого Луча.
4. Визуализируйте эти пары противоположностей в виде двух высоких горных вершин, разделенных узким проходом между ними; для вас он будет символом “узкого пути”.
5. Представляйте эти горные вершины стоящими по обе стороны, одну в тени, а другую освещенной, а узкий путь между ними как золотую тропу. Затем представляйте себя “проходящим между ними”. Делая это, помните, что ваша душа наблюдает за вами, личностью, продвигающейся по этому Среднему Пути.
6. Затем возьмите в качестве темы для вдумчивого размышления одну из следующих исходных мыслей:
|
|
|
Первый месяц – Я стою в свете, Тот, Кто может наблюдать.
Второй месяц – Далекого, блуждающего странника, который есть мое малое “я”, Я призываю к себе.
Третий месяц – Между Колоннами на Пути я прохожу. Я оставляю эти двойственности по обе стороны.
Четвертый месяц – Средний Путь приводит к мосту, и на этом мосту я пребываю.
Пятый месяц – И на этом мосту я встречаю свое “Я”.
Шестой месяц – И так двое становятся одним, и гармония отныне установлена.
Февраль 1939
Мой Брат,
В моем последнем сообщении к вам я очень тщательно рассмотрел проблему вашего “проявления внутри планетарной жизни” (как это эзотерически называется) и обсудил до некоторой степени ваше 260] лучевое оснащение. Вы постарались – настолько искренне и честно, насколько могли – сделать эту информацию полезной с целью лучшего представления задачи вашей души через посредство повседневной жизни. Мне удалось распознать этот факт. Вы обнаружили – не так ли? – что по меньшей мере одно из решений, на которые я ссылался, уже перед вами. Вопрос в отношении задачи отказа, которая пока остается нерешенной, непростой. Я предлагаю, чтобы подлежащее удалению не включало в себя то, на чем вы в данный момент ставите акцент. Хотел бы также напомнить вам, что Закон Жертвы всегда сопровождается Законом Присвоения Вновь – присвоения в духовном смысле. Над этим фактом я просил бы вас поразмыслить.
|
|
|
Сегодняшний мир находится в столь расстроенном состоянии, что главная нужда каждой страны состоит в появлении “устойчиво сияющих точек света”, которые могут освещать путь для других, рассеивать наваждение и порождать правильную реакцию, основанную на ясном видении вовлеченных факторов. Малые события жизни индивидуума могут помогать ему обретать способность такого видения и освещения. В отношении задачи рассеяния наваждения, те из вас, кто работает в моей группе учеников, могут помогать прокладывать путь, оказывать содействие в определении темпа и таким образом увеличивать число – пока что малое – тех, кто составляет “световые точки”. Чтобы делать это должным образом, требуется личная и групповая децентрализация, которой пока еще обладают немногие из вас, но за которую вы боретесь и должны продолжать бороться.
Особую ценность для вас имело бы культивирование божественного безразличия в отношении того, кто вы есть и что вы делаете; вы бы многое выиграли, если бы каждую ночь медитировали в течение пяти минут над своей способностью демонстрировать эту столь необходимую духовную отстраненность.
|
|
|
Я также попросил бы вас выполнять очень короткую медитацию для того, чтобы легче могло происходить слияние между вашей душой и личностью, между двумя этими лучевыми энергиями – одна из которых обусловливает вас в пространстве, а другая определяет во времени. Задача эта нелегкая, поскольку ваша перволучевая энергия – сочетаясь с вашими силами Шестого Луча и подчиняя их – будет производить слишком большую стимуляцию до тех пор, пока вы не будете в точности следовать моим инструкциям. Эффект будет ощущаться в астральном 261] теле. Такая стимуляция нежелательна, и вам следует избегать ее любой ценой. Поэтому, если вы обнаружите, что применение указанной медитации увеличивает выражение силы Шестого Луча и вы становитесь все более мощным астрально, все более “преданным” тому, что делаете, все более критичным, раздраженным и фанатичным – тогда сразу же прекратите ее применение. При использовании данной предложенной формы работайте только в сердечном центре и следите, чтобы никакая мысль не опускалась в солнечное сплетение, которое является открытой дверью на астральный план. Осуществите короткое, быстрое выравнивание с душой. Знайте себя, поистине, как Того, Чья природа есть духовная отстраненность и изолированность (но не отделенность или разделенность), затем помедлите и стабилизируйте себя в этом сознании. В тайном месте внутри сердца пусть личностное “я” встретит реальное “Я” лицом к лицу и пусть посвятит себя там служению души с глубоким благоговением, преданной любовью и гибким, подвижным намерением. Под подвижностью я подразумеваю готовность к исполнению тех требований души, которые регистрируются и распознаются вами как необходимый, предстоящий долг.
|
|
|
Мой давний собрат, не позволяйте наваждению достижения своих целей служения закрывать вам глаза на необходимость дальнейшей постоянной тренировки. Ученик зачастую поглощается работой, которая должна быть исполнена, и забывает о том, что внешняя жизнь служения станет сухой и полностью личностной, если она не сопровождается растущей восприимчивостью к импульсам души. Душа есть любовь и понимание. Не прекращайте работать над проблемой истинного духовного восприятия и не будьте заняты задачей служения настолько, чтобы пренебрегать уроками, которые вам самому необходимо усвоить. Живите так, как сами учите, и сохраняйте чистоту ваших ценностей. Вы осуществляли благое, добросовестное служение и помогли многим. Окажите же помощь и себе – но без излишнего акцентирования в своем сознании собственной нужды.
Примечание: Этот ученик никогда не колебался и честно старается работать для Тибетца, ступая по Пути Ученичества согласно Его инструкциям.
L.D.N-C.
(Love, Detachment, New Cycle)
(Любовь, Отстраненность, Новый Цикл)
1 6 – – -
Апрель 1939
Мой Давний Собрат,
И что же мне сказать вам, яростный борец за наше дело? Только это: в спокойствии и доверии да пребудет ваша сила; в любви, вмещающей в себя все, пусть находится ваша благоприятная возможность. За последние три года вы достигли реального прогресса в освобождении от ограничений, налагаемых вашей личностью Шестого Луча. Я наблюдаю за вами вот уже семь лет, и за это время вы в большой степени преодолели некоторые весьма определенные препятствия, имеющиеся в вашей природе. То, что мешает вам сейчас, это сильно укоренившиеся привычки мысли и речи; им тоже следует уйти. Они должны уйти не через суровое подавление; их должен унести усиливающийся поток любви.
Вы обладаете трудным сочетанием Лучей, мой брат, и они сильно обуславливают вашу жизнь. Ваш эгоический Луч – Первый, а личностный Луч – это Шестой Луч Преданности. Могущество, воля, преданность, идеализм, фанатизм – таково их сочетание. К счастью для вас, в предыдущей жизни ваш личностный Луч был Вторым Лучом любви; так же было и в нескольких предшествующих жизнях. Это сильно помогло вам в обуздании динамических деструктивных влияний силы Шестого Луча. Пусть вас порадует этот факт.
Теперь вы медленно и постепенно входите в новый цикл активности. Пусть он будет отмечен любовью и отсутствием желания чего-либо для отдельного “я”. Вы можете ответить, что считаете себя свободным от всех подобных желаний. Но, брат мой, будь вы так свободны, вы бы не страдали так сильно из-за людей или из-за разочарования, которое всегда приходит – и будет приходить – пока ученик не перестанет заботиться об успехе или неуспехе, о приятии или неприятии. Поразмыслите об этом и исследуйте свое сердце более глубоко. Вы стоите на грани реального освобождения; я говорю вам об этом для того, чтобы успокоить вас и помочь.
Чтобы продвигать то новое служение, которому вы себя посвятили, вам необходимо освобождающее могущество потока любви, который есть душа. Не забывайте, что вы находитесь на Луче могущества. Это могущество любви служить с пониманием. Пусть 263] эти слова будут ключевой нотой для вашего размышления и усилия на несколько следующих месяцев. Я укажу вам медитацию, которая облегчит это ваше движение...
Предлагаю вам также написать статью об Отстраненности. Вы нашли бы полезным поработать над ней в течение некоторого времени. Идите вперед с миром и уверенностью, брат мой. У вас есть многое, что передать другим; много мудрости, опыта и понимания. Однако зачастую вы “пребываете в своем собственном свете”, и ваша личность вклинивается между реальным духовным “я” и теми, кому вы так пылко стремитесь служить.
Примечание: Давление обстоятельств жизни в Европе во время мировой войны, начавшейся в 1939 году, сделало пока невозможным продолжение работы этого ученика.
R.V.B.
(Responsibility, Vision, Balance)
(Ответственность, Видение, Равновесие)
2 4 4 2 3
Ноябрь 1931
Вам, мой брат, я скажу следующее: в этой жизни вы достигли большей степени освобожденности, чем предполагалось вашей душой или Теми, Кто наблюдает на внутренней стороне жизни. День благоприятной возможности раскрыл перед вами двери, и вы этим воспользовались. Я искал в вашей ауре то, с чем мне следует работать, и поэтому мое послание к вам, возможно, носит отчасти неожиданный характер – это послание, напоминающее о скорости. Не о спешке и не о том, чтобы рваться вперед с ненужной торопливостью, но об устойчивом, сознательном ускорении вибрации, ведущем к могуществу. Ваше внешнее проявление не дает полного выражения для жизни, пульсирующей внутри; активность вашей души ограничивается вашими передвижениями на физическом плане. Необходима более быстрая координация между внутренним и внешним – и ни в коем случае не за счет вашей уже достигнутой устойчивости и действительно прекрасной результативности. Когда будете в высоком состоянии, вы поймете, о чем я говорю; вас самого раздражает медленность вашего отклика на то, что вы ощущаете внутри. Вы обладаете устойчивостью, мужеством, знанием; вам известен “путь ученика”, который ученик должен прокладывать, но вашим клеткам физического тела необходима более быстрая восприимчивость; этого можно добиться привлечением энергии, а не посредством диет или других средств физического плана. 264] В течение следующих шести месяцев посылайте энергию, с которой вы можете контактировать, в горловой центр – не в физическое горло, но в центр, который лежит позади физического органа на позвоночнике и все же, вместе с тем, вне физического тела. Этот факт следует помнить всем ученикам. Семь энергетических центров находятся примерно в трех дюймах позади своего обычно указываемого расположения. Если это помнить, можно избежать многих физиологических опасностей. Быстрота духовной реакции всех клеток тела – вот мое пожелание вам, брат мой...
Идите вперед в окружении силы (которая у вас есть), мира (который вами достигнут) и устойчивости. Дыхательные упражнения сделают для вас многое.
Июнь 1932
Мой Давний Собрат,
Вы несли большой груз ответственности и стойко выполняли большую работу; теперь вы должны вспомнить, что все периоды напряжения являются лишь подготовительными для овладения еще большим объемом работы с большей эффективностью и скоростью. Я хотел бы напомнить вам одну вещь. Все ученики, тренируемые для стадии, неадекватно называемой стадией “принятого ученика”, обучаются использовать свою магнетическую вибрацию для того, чтобы привлекать к себе тех, кто составит их собственную группу, тех, кому могут помогать именно они. Этой работе они обучаются, вырабатывая доверительную позицию по отношению к своим ближним. Следовательно, ваша работа состоит в том, чтобы тренировать людей быть работниками и настраивать их через это на сотрудничество с Планом. Вы будете контактировать с теми, кто нуждается в вас не как в лидере или наставнике. Это будут те, кого вы знаете и ощущаете как требующих тренировки и помощи. Они должны быть научены работать вмещая, а не исключая, и побуждаться интеллектуальной любовью. Берите их в свою ауру и удерживайте их в свете. Отмечайте рост их способности, а позднее и их индивидуальную реакцию на вас самого. Благодаря этому вы придете к пониманию своей вибрационной, магнетической способности. Природа души есть любовь, а любовь есть великая привлекающая сила.
В добавление к моему комментарию по поводу “принятых учеников”, хотел бы напомнить вам, кроме всего прочего, что 265] Учитель никого не принимает. Он лишь распознает достигнутую способность и возможность, и после этого старается использовать ее для проведения божественного плана. Поэтому ученикам нужно настойчиво задаваться вопросом: “Привлекает ли любящий аспект моей природы людей ко мне лично так, чтобы я мог помогать им, или же он устанавливает взаимодействие между ними и мной как душами?” Я хотел бы видеть, что вы изучили этот вопрос и поступаете именно так. Величина вашего магнетического излучения могла бы легко быть удвоена и все же не достигла бы мощи, скрытой внутри вас.
Мантрам, который я выбрал для вас, предназначается для четкого формулирования вашей жизненной цели. Он звучит следующим образом:
“Я знаю Закон и пробиваюсь в направлении цели. Ничто не остановит мое продвижение по Пути. Каждая малая жизнь внутри моей формы откликается. Моя душа издала зов, и день ото дня он звучит все яснее. Наваждение меня не удерживает. Тропа Света отчетливо простирается вдаль. Мой призыв стремится проникнуть в сердца людей. Я ищу, я молю позволить служить вашей нужде. Дайте мне вашу руку и ступайте по Пути со мною”.
Ваша полезность моей группе заключается в эмоциональной устойчивости. Следите за тем, чтобы ее не терять, чтобы ни случилось. Для ваших соучеников это означает больше, чем вы можете осознать.
Январь 1933
Мой Брат,
Со времени моего последнего обращения к вам, вы испытали множество состояний, которые с неизбежностью стимулировали рост и развитие вашей интуиции. Эта способность неуклонно в вас пробуждается; одним из путей экстернализации вашей внутренней осведомленности является использование духовного дневника. Извлекайте из своего сознания мысли, подобные зернам, углубляйте свое владение этими мыслями посредством изложения их на бумаге и расширяйте их по мере написания. Ваша каждодневная медитация также может быть приспособлена для служения этой цели; два требования для правильной медитации (там, где это касается вас) – это формулирование таких мысле-зерен и определенная работа по визуализации...
Причина, по которой я даю вам эту медитацию, состоит в необходимости воспитания тщательного интуитивного распознавания реальности, стоящей за группой учеников, с которой 266] вы теперь связаны посредством ваших отношений со мной. Другая причина заключается в необходимости стимуляции горлового центра, через который вы должны учиться работать во время третьей стадии предписанной медитативной работы... Внимательно наблюдайте за медитативной работой и обращайтесь к А.А.Б., если будете нуждаться в совете.
Ваша роль в моей работе вам известна. Вы должны представлять собой стабильную фокусную точку; вам следует быть мудрым водителем и другом, и вы должны прочно удерживать бразды правления, с самоотречением и все же с истинным прозрением. Вот ваша задача, мой брат. Вы должны также воспитывать безличность в тех, кто работает около вас; это может достигаться лишь в том случае, если вы сами учитесь быть более безличным личностно. Безличность не тяжела для вас, однако вами должна быть решена более трудная задача личной заинтересованности и контакта, потому что этим методом вы будете раскрываться. То, что вами сделано, мой давний собрат, известно и признается, хотя вы и не ждете благодарностей.
Июнь 1934
Мой Брат,
Дверь благоприятной возможности – а этой возможности предстоит вырасти из интенсивного усилия следующих двух лет – широко открыта для вас. Вы, возможно, отметили, читая инструкции, данные мною группе, что я отчасти меняю свой подход и уделяю каждому из вас несколько больший персональный интерес. Причина этого в том, что в начале нынешнего, четвертого года нашей совместной работы, я вынужден признать вашу искренность как группы и вашу готовность как индивидуумов соответствовать требованиям. Такая искренность и готовность были проявлены добровольно. Это потребовало большего усилия и с моей стороны – усилия, востребованного самой группой. Цена моего времени в данном периоде мировой активности велика, но я готов сотрудничать с группой, если она будет продолжать демонстрировать усердное служение. Если уделить немного больше внимания персональной тренировке, результат может намного превзойти затраченные мною усилия.
Помните, что, по мере того как я буду думать о вас (сообщаясь с вами во время ежемесячного полнолуния), неизбежно будет происходить стимуляция и прилив энергии. Конструктивно это стало 267] возможным только сейчас. Мы, как наставники, вынуждены охранять своих учеников от мощи той группы, которую представляем. Риск избыточной стимуляции весьма реален и всегда существует. Именно по этой причине вы найдете полезным тщательно изучить все инструкции, которыми, может быть, захотят поделиться ученики моей группы (вы их должны знать). Моя духовная заинтересованность и ее последующие результаты распространяются в энергетической форме на всю серию наставлений, данных индивидуально или группе в целом. Таким образом мощь несколько понижается; группа становится более тесно интегрированной, а жизнь каждого ученика, проблемы и достижения каждого, становятся частью групповой жизни, групповой проблемы и группового достижения. Рекомендую вам поразмыслить над этими словами – жизнь, проблема, достижение; или, в двойственном представлении, – жизнь-сознание и форма-активность.
В этой связи (так как я тщательно выбираю слова) хотел бы напомнить вам в частности, мой брат, что мудрый ученик рассматривает всякое внешнее выражение на физическом плане опыта как достижение. Сущностной неудачи не бывает. На этой стадии жизни ученику, может быть, и не удается соответствовать требованиям в совершенстве; могут случаться циклы застоя и кажущихся статичными состояний; могут наступать времена, когда чувство тщетности становится глубоким и реальным. Но все они будут недолговечными. Проникновение души в свой инструмент, личность, слишком сильно, чтобы эти циклы были чем-то большим, нежели преходящие эпизоды.
Я не предлагаю в данное время менять вашу медитативную работу. Продолжайте выполнять ее так, как было предписано в моем последнем сообщении. Ищите символ, находящийся над головой каждого из ваших соучеников. Это интересная форма работы; на данный момент она для вас наиболее развивающая. Помните, что во взаимовоздействии любви (которая изливается вовне и льется в ответ) внезапно произойдет откровение. Здесь вам могут быть полезны несколько намеков:
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!