Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних завдань
Рекомендації та вимоги щодо написання рефератів
Студенти самостійно вибирають одну з вище вказаних тем, або пропонують власну, погоджуючи її з викладачем. Після визначення теми необхідно підібрати відповідну літературу, яка складається з першоджерел і критичних праць, статей (не менше ніж 5 найменувань). Реферат необхідно здати для перевірки викладачеві або на кафедру в установлений термін (не пізніше ніж за 10 діб до початку сесії).
Структура та зміст реферату. Необхідно скласти план написання реферату, основною метою якого є логічне розкриття вибраної теми. У структурному відношенні реферат повинен мати наступні складові:
1) титульну сторінку;
2) план реферату
3) вступ;
4) основну частину;
5) висновок;
6) список літератури.
У вступі треба визначити актуальність проблеми, сформулювати мету й завдання реферату. В основній частині реферату мають бути виділені пункти (параграфи), за якими послідовно розкривається тема. Крім реферування та аналізу першоджерел та відповідної літератури, слід вказати також своє власне розуміння щодо поставлених питань. В тексті реферату є обов’язковим посилання на відповідну літературу, яке здійснюється наступним чином: після цитати чи загального посилання до авторської думки слід в квадратних дужках встановити джерело цитування. Наприклад: [1, С. 45], де «1» – це порядковий номер джерела в списку використаної літератури, а «45» – відповідна сторінка в цьому джерелі. У заключній частині реферату слід підсумувати результати та вказати на висновки даної роботи, які повинні відповідати поставленим у вступі меті та завданням.
|
|
|
Оформлення та обсяг реферату. Обсяг реферату повинен складати 0,5 друк. аркушу (~10-15 сторінок), надрукований 14 кеглем з полуторним інтервалом. Сторінки мають бути пронумеровані та скріплені.
ПРИКЛАД ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
Спеціальність психологія Семестр _3__
Навчальний предмет філософія
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №12
1. Що таке філософія? Специфіка філософського знання.
2. Л. Фейєрбах і антропологічний поворот в філософії. Критика абстрактної людини, історичність людини та труд (К. Маркс).
Затверджено на засіданні кафедри теоретичної і практичної філософії
Протокол № __ від ______ 20 р.
Зав. кафедрою проф. І.В. Карпенко Екзаменатор доц . О.М. Перепелиця
(підпис) (прізвище, ініціали) (підпис) (прізвище, ініціали)
|
|
|
Критерії оцінювання:
- знання та використання філософських першоджерел, різних підходів для аналізу актуальних проблем філософії;
- повнота відповіді;
- творчий характер аналізу й узагальнення різних філософських підходів;
- навички лаконічного, чіткого, логічного, послідовного та грамотного викладу матеріалу, формулювання власних висновків;
- уміння вести полеміку з теоретичних і практичних питань філософії, уміння проілюструвати теоретичні положення відповідними прикладами;
Екзаменаційний білет складається з двох питань, кожне оцінюється за наступною системою балів:
| 17-20 балів | студент продемонстрував глибоке знання змісту екзаменаційного питання, провів глибокий філософський аналіз означеної проблеми; глибоко і всебічно висвітлені знання основних положень філософських першоджерел та рекомендованої літератури; відповідь повністю репрезентує певну філософську проблему; відповідь побудована лаконічно, чітко, логічно та послідовно з формулюванням власних висновків; відповідь містить співставлення різних підходів до вирішення певної проблеми, критичний їх аналіз; відповідь написана грамотно та демонструє високий рівень засвоєння навчального матеріалу |
| 14-16 балів | студент продемонстрував знання змісту екзаменаційного питання, аргументовано виклав означену проблему; відповідь в цілому репрезентує певну філософську проблему; здійснено аналіз різних точок зору щодо означеної проблематики; відповідь побудована лаконічно та послідовно, проте допущені певні неточності та похибки у логіці викладу матеріалу, власні висновки не обґрунтовані; відповідь містить співставлення різних підходів до вирішення певної проблеми без власного аналізу |
| 10-13 балів | студент продемонстрував певне знання змісту екзаменаційного питання, виклавши основні положення означеної проблеми; висвітлені знання є фрагментарними; аналіз різних точок зору щодо означеної проблематики відсутній; відповідь є недостатньо послідовною, та логічною; власні висновки відсутні |
| 6-9 бал ів | студент продемонстрував уявлення з екзаменаційного питання; відсутній аналіз означеної проблематики; відповідь є фрагментарною, висновки і узагальнення відсутні, або не відповідають змісту питання |
| 1-5 бал а | відповідь часткова; відсутній аналіз означеної проблематики; висновки відсутні або не відповідні. |
| 0 балів | відповідь відсутня, або не відповідає змісту питання |
|
|
|
Комплект контрольних завдань
Питання до іспиту
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!