Тема 2. ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ФРАНКОВ ПО «САЛИЧЕСКОЙ ПРАВДЕ»
Настоящие планы практических занятий содержат: вопросы по темам; методические рекомендации, которые дают ключ к работе над темой, уточняют и конкретизируют отдельные вопросы, содержат общую трактовку отдельных источников и проблем; списки источников и основной литературы по каждой теме, которые подлежат обязательному изучению и конспектированию (в списках можно встретить различные варианты учебников и хрестоматий, это не означает, что все они требуют обязательного изучения - можно выбрать любое издание); и списки дополнительной литературы, которые носят рекомендательный характер и позволяют составить представление о степени разработанности темы и о ее историографии. ЧАСТЬ I. РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Тема 1. ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ДРЕВНИХ ГЕРМАНЦЕВ
Методические рекомендации
Изучение истории раннефеодального общества в Европе начинается со знакомства с хозяйственной и общественной жизнью древних германцев.
Используя учебную литературу студент знакомится с территорией обитания основных групп варварских племен, осваивает понятие "варвары", его происхождение и то значение, которое вкладывается в него современной историографией.
Основными документами по истории древних германцев являются работа Цезаря "Записки о Галльской войне" и "Германия" Тацита. На основе этих документов нужно показать развитие хозяйства и общества у древних германцев. Лучше всего это сделать путем сопоставления данных античных авторов. Студент должен выбрать данные, относящиеся к общественной жизни германцев в I в. до н.э. Необходимо определить, какие органы управления существовали у древних германцев и какие функции они выполняли, а также следует обратить особое внимание на те изменения, которые произошли в общественном строе древних германцев в I в. н.э. Ответы на все вопросы должны быть подкреплены выдержками из источников. Особое внимание следует уделить сопоставлению информации, приведенной в документах, с данными современных археологических исследований.
|
|
|
План занятия
I. Этническая карта Западной Европы на рубеже эпох. П.Хозяйство древних германцев по сообщениям Цезаря:
1. Сельское хозяйство:
а) скотоводство;
б) земледелие.
2. Ремесло.
3. Торговля.
Ш.Хозяйство древних германцев по "Германии" Тацита:
1. Сельское хозяйство:
а) скотоводство;
б) земледелие.
2. Ремесло;
3. Торговля.
5
\
■■■-■ .... -^:: ■ ■ :■■.'
т
IV.Общественный строй древних германцев по сообщениям Цезаря:
1) тип общины;
2) органы управления и военная организация;
|
|
|
3) тип семьи;
4) пережитки матриархата;
5) религия.
V.Общественный строй древних германцев по сообщениям Тацита
1) тип общины;
2) органы управления и военная организация;
3) тип семьи;
4) пережитки матриархата;
5) черты разложения родового строя;
6) религия.
VI.Хозяйство и общество древних германцев согласно последним археологическим открытиям.
Основная литература
1. История Европы. М, 1992. Т.2.
2. История крестьянства в Европе. М, 1985. Т.1.
Q) История средних веков / Под ред. З.В. Удальцовой и СП. Карпова. М.
1990. Т. 1. 0) История средних веков / Под ред. С. П. Карпова. М., 1998. Т. 1 {$ Практикум по истории средних веков / Сост. М.Л. Абрамсон.
С.А. Сливко, М.М. Фрейденберг. М.,1981. Вып. 1. 6. Тацит. Германия. Любое издание.
(7) Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. С.Д. Сказкина. М 1961. Т. 1. 8. Цезарь. Записки о галльской войне. Любое издание.
Дополнительная литература
1. Буданова В.П. Этнонимия племен Западной Европы: рубеж античности и средневековья. М., 1991.
2. Грацианский Н.П. К вопросу об аграрных отношениях древних германцев времен Цезаря // Грацианский Н. П. Из социально-экономической истории средневековья. М., 1960.
3. Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1990.
|
|
|
4. Коптев А.В. От прав гражданства к праву колоната. Вологда, 1995.
5. Корсунский А.Р., Гюнтер Р. Упадок и гибель Римской империи и возникновение варварских королевств. М., 1984.
6. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М, 1992.
7. Неусыхин А.И. К вопросу об исследовании общественного строя древних германцев // Неусыхин А. И. Проблемы европейского феодализма: Избранные труды, tvl., 1974.
8. Неусыхин А.И. Общественный строй древних германцев. М, 1929.
9. Средневековая Европа глазами современников и историков. В 5 ч. М, 1994. ЧХ~
Тема 2. ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ФРАНКОВ ПО «САЛИЧЕСКОЙ ПРАВДЕ»
Методические рекомендации
Изучение темы должно начинаться с осмысления понятия «государство» и основных законов его становления.
При изучении «Салической правды» вначале нужно дать развернутую характеристику документа, выделив его структуру и основные особенности. При работе с текстом могут возникнуть затруднения, поскольку это источник юридического характера и многие стороны жизни франков в нем не освещены. Структура «Правды» хаотична, а формулировки подчас неясны. Поэтому при работе студент должен внимательно проанализировать, а затем выписать и сгруппировать относящиеся к рассматриваемому вопросу титулы и параграфы, дополняющие друг друга.
|
|
|
При подготовке ответа на первый вопрос необходимо проследить процесс роста территориальных владений франков и одновременного складывания государственных структур.
Определенные сложности в п. II может вызвать определение форм землевладения. Для рассмотрения этой проблемы важно выяснить, с одной стороны, объем прав отдельных общинников на пользование «огороженными участками», пахотной землей, угодьями, с другой - объем прав самой общины как верховного собственника земли.
В ходе рассмотрения п. Ill и IV студент должен определить соотношение процессов имущественной и социальной дифференциации во франкском государстве в целом и отдельно в общине, особое внимание следует обратить на шкалу вергельдов. При описании статуса литов нужно указать, что именно сближало их с рабами, а что - со свободными. В выводе по данному вопросу следует определить соотношение имущественной и социальной дифференциации.
Для уяснения вопросов о типе семьи, характере общины у франков того периода необходимо привлечь главы «Правды», свидетельствующие о наличии большой семьи, и отметить, какие титулы указывают на начало ее распада и выделение малой индивидуальной семьи, а также те, которые касаются проблемы переселения в деревню пришлых людей.
6
7
План занятия
I. Завоевание Галлии и возникновение государства у франков:
1) территория;
2) оформление королевской власти;
3) пережитки первобытных отношений.
II.Хозяйство франков по "Салической правде"
1. Сельское хозяйство:
а) земледелие и характер землевладения;
б) скотоводство.
2. Ремесло.
III.Тип семьи.
IV.Имущественное расслоение. V.Социальная дифференциация. VI. Характеристика общины.
Основная литература
1. История Европы. М., 1992. Т.2.
2. История крестьянства в Европе. М, 1985. Т.1.
/3) История средних веков / Под ред. З.В. Удальцовой и СП. Карпова М
1990. Т. 1 3- История средних веков / Под ред. СП. Карпова. М., 1998. Т. 1. \Ъ) Практикум по истории средних веков / Сост. МЛ. Абрамсон,
С.А. Сливко, М.М. Фрейденберг. М.,1981. Вып. 1. (б*. Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. С.Д. Сказкина М
1961. Т. 1. 7. Григорий Турский. История франков. Любое издание.
Дополнительная литература
1. Грацианский Н.П. О материальных взысканиях в варварских Правдах // Грацианский Н.П. Из социально-экономической истории средневековья: Сб. статей М., 1960.
2. Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1990.
3. История Франции. М., 1972. Т. 1.
4. Корсунский А.Р., Гюнтер Р. Упадок и гибель Римской империи и возникновение варварских королевств. М., 1984.
5. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
6. Лебек С. Происхождение франков. V - VIII вв. М, 1993.
7. Неусыхин А.И. Возникновение зависимого крестьянства как класса раннефеодального общества в Западной Европе VI - VIII вв. М., 1956.
Тема 3. ПРОЦЕСС ФЕОДАЛИЗАЦИИ ФРАНКСКОГО ГОСУДАРСТВА В VI - XI вв.
Методические рекомендации
Феодализация франкского общества - одна из важнейших тем первого периода истории средних веков. Территория франкского государства - это район классического синтеза античной и первобытной цивилизаций и создания на этой основе средневекового феодального общества.
Начать рассмотрение темы следует с характеристики основных групп источников, определив значение каждой из них для изучения данной темы.
Причины разорения крестьян студент должен показать, основываясь на анализе отрывков из «Истории франков» Григория Турского и документов, отражающих процесс втягивания крестьян в зависимость.
Разбирая вопрос об основных путях и методах втягивания свободных крестьян в зависимость, студент должен охарактеризовать каждый вид зависимости (поземельная, личная, судебно-административная и крепостная) и на основе источников выяснить характерные для него способы (прека-рий, коммендация, кабала, залог). Также необходимо отметить особенности зависимости крестьян от сеньоров в Западной Европе VI - XI вв.
Освещая вопрос об иммунитете, следует показать основные виды иммунитета и определить, что происходило раньше - фактическое оформление независимости отдельных территорий или жалование иммунных прав центральной властью крупным собственникам земли. Кроме того, следует выяснить, какое значение имело юридическое предоставление иммунитета для последующего политического состояния государства и для крестьян, проживавших на территории иммунного округа.
При анализе капитуляриев следует показать, какими приемами пользовались светские и церковные собственники, чтобы принудить крестьян передавать им землю или право собственности на нее. На основании этих документов студент должен определить значение, которое имело прямое насилие в процессе вовлечения свободных общинников в систему феодальной эксплуатации. Освещая политику государства по отношению к закрепощению крестьян, студент должен объяснить мотивы, которыми руководствовались представители Каролингской династии, пытавшиеся остановить втягивание свободных крестьян в зависимость.
Подводя итог изучению темы, необходимо определить общие результаты процесса феодализации и основные признаки феодального строя.
План занятия
1. Эволюция аллода.
2. Причины разорения крестьян.
3. Основные пути и способы втягивания крестьян в зависимость.
4. 
Иммунитет и его роль в процессе феодализации.
5. Политика Каролингов в отношении крестьян.
6. Итоги процесса феодализации.
Основная литература
1. История Европы. М., 1992. Т.2.
2. История крестьянства в Европе. М, 1985.1\1.
3. История средних веков / Под ред. З.В. Удальцовой и СП. Карпова. М, 1990. Т. 1
4. История средних веков / Под ред. СП. Карпова. М., 1998. Т. 1
5. Практикум по истории средних веков / Сост. МЛ. Абрамсон, СА. Сливко, М.М. Фрейденберг. М.,1981. Вып. 1.
6. Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. СД. Сказкина. М., 1961. Т. 1.
Дополнительная литература
1. Грацианский Н.Л. Из социально-экономической истории средневековья: Сб. статей. М., 1960.
2. Корсунский А.Р. Образование раннефеодального государства в Западной Европе. М. 1963.
3. Мильская Л.Т. Светская вотчина в Германии в VIII - XII вв. и ее роль в закрепощении крестьянства. М, 1957.
4. Неусыхин А.Л. Возникновение зависимого крестьянства как класса раннефеодального общества в Западной Европе VI - VIII вв. М., 1956.
5. Политические структуры эпохи феодализма в Западной Европе V-ХУПвв.Л., 1990.
6. Сказкин СД. Очерки по истории западноевропейского крестьянства в средние века II Сказкин С. Д. Избранные труды по истории. М., 1973.
7. Филиппов И.С. Средиземноморская Франция в раннее средневековье. Проблема становления феодализма. М, 2000.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 331; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!