Визард по созданию эффектов перехода

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Этот визард вы можете запустить, выделив несколько объектов и выбрав пункт меню “Видео эффекты -> Помощник эффектов перехода”. Он необходим, чтобы создать последовательность идущих друг за другом во времени объектов с добавлением к ним эффектов перехода. При запуске визарда вы увидите следующее окно (Приложение 18), в котором вы может задать следующие параметры:

перекрытие объектов. Если объекты перекрываются во времени, то вам необходимо выбрать эту опцию (большинство возможных эффектов перекрываются во времени, например, один плавно исчезает, а другой в тоже время появляется)
использовать или нет затухание и появление звука. Эта опция доступна только для объектов имеющих звуковую дорожку.
длительность эффекта задает как долго будет длиться эффект перехода.
собственно сам эффект перехода.

После окончания работы визарда объекты будут выравнены во времени и к ним будет добавлен выбранный эффект перехода.

Редактирование видео или аудио файла

Если вы хотите разбить видео или аудио файл на части или вырезать ненужный фрагмент, то вам необходимо в свойствах объекта нажать на кнопку “Удаление и разбивка”, после чего откроется окно (Приложение 19), в котором вы сможете вырезать ненужный вам фрагмент и выставить маркеры, по которым будет производиться разбивка. Также вы можете сохранить скриншот текущего кадра на компьютере или экспортировать текущую аудио дорожку в одном из возможных форматов.

По нажатию на кнопку “Применить параметры” вам будет предложено разбить файл по маркерам (вы можете отказаться от этого действия), а также, если вы удалили часть видео, то подкорректировать длительность видео объекта по изменившейся длине исходного файла.

Удаление границ

Если вам необходимо отобразить только часть исходного видео файла или изображения, то вам необходимо в свойствах объекта нажать на кнопку “Обрезать края”, после чего появится окно (Приложение 20)

Далее вам необходимо выделить фрагмент изображения, который вы хотите отображать и нажать кнопку “Ок”, после чего края, не вошедшие в выделенный диапазон, будут удалены.

Нажав на кнопку “Установить исходный размер” – вы выделите все изображение целиком. Также имеется возможность менять масштаб отображения, чтобы более точно выставить нужный вам диапазон.

Заключение

Целью написания работы является решение проблемы изучения возможностей программы VSDCFreeVideoEditor, и рассмотрения области ее применения. В процессе работы была изучена научная литература, рассмотрены нормативные документы, разработаны инструкции по работе с программой и смонтированы видеоуроки к ней.

При подготовке работы изучена и проанализирована методическая и специальная литература, материалы интернет-сайтов. Анализ литературы по теме исследования показал, что данная тема хорошо освещена в изданиях, посвященных обработке видео на компьютере. Теоретические основы видеомонтажа подробно изложены в пособиях Оханяна Т. Цифровой нелинейный монтаж, Ривкина М.Ю. Видеомонтаж с нуля.

В теоретической части были рассмотрены возможности программы VSDCFreeVideoEditor.

В результате исследования можно отметить, что, несмотря на то, что программа VSDCFreeVideoEditor появилась сравнительно недавно, она уже приобрела популярность среди пользователей. Данная программа сочетает в себе большое количество инструментов, что делает ее возможности почти безграничными, а также удобный и стандартный интерфейсVSDCFreeVideoEditorимеет много всяких генераторов мультимедиа так, что каждый пользователь может найти для себя более удобный вариант. В VSDCFreeVideoEditor можно вставлять как видеофайлы, так и фотографии. Имеется возможность вставки звука. Программа VSDCFreeVideoEditorприменяется повсеместно для создания видеороликов как обычными, так и профессиональными пользователями.

В практической части были созданы инструкции по работе с программой и обозначением интерфейса, видеоуроки к ней, а также наглядное пособие видеофильм «Здоровый образ жизни», при создании которого использовались основные возможности программы.

Таким образом, можно сказать, что результаты данного исследования могут быть использованы студентами при подготовке к занятиям по педагогической практике, а также педагогами решившим обучить детей видеомонтажу.

Список литературы

1. Данилов О. Е. Роль информационно-коммуникационных технологий в современном процессе обучения // Молодой ученый. — 2013. — №12. — С. 448.

2. ДоманюкА. До чего дошёл прогресс или роль ИКТ в нашей жизни – Режим доступа:http://www.primwiki.ru

3. Информатика. 10-11 класс / под ред. Н. В. Макаровой. – СПб: «Питер», 2001. – 304 с.

4. Информатика. Базовый курс. 7-9 классы/И. Г. Семакин. -2-е изд., испр. И доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. -390 с.

5. Макарова, Н. В. Информатика: учебник для вузов / Н. В. Макарова, В. Б. Волков. – Санкт-Петербург: Питер, 2012. – 573 с.

6. Роберт И. В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие / И. В. Роберт,

С. В. Панюкова, А. А. Кузнецов, А. Ю. Кравцова; Под ред. И. В. Роберт. — М.: Дрофа, 2008. — 312 с

7. Столяров, А. М. Ваш первый видеофильм / А.М. Столяров, Е.С. Столярова. – М.: НТ Пресс, 2004. – 184 c.

8. Топ 15 программ для монтажа видео – Режим доступа: http://www.softobase.com

9. Программы для создания видеоклипов – Режим доступа: http://www.comp-security.net

10. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 192 с.

11. Мухлаев В. А. Использование информационных технологий в развитии познавательной активности учащихся // Образование и саморазвитие. – 2012. – Т. 1, № 29. – С. 50-55.

12. Свободная энциклопедия «ВикипедиЯ». Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/ Видеомонтаж

13. Российский общеобразовательный портал по разработке цифровых образовательных ресурсов нового поколения/ Режим доступа:http edu.of.ru/zaoch/default.as

14. Башмаков А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А.И. Башмаков, И.А. Башмаков – М. :Филинь, 2003. – 616 с.

15. Авдеева С. Цифровые ресурсы в учебном процессе: [о проекте «Информатизация системы образования» и о создании Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов] Народное образование. — 2008. — № 1. – 176. -182с..

16. Алешин, Л.И. Компьютерный видеомонтаж / Л.И. Алешин. - М.: Форум, 2012. - 176 c.

17. Куклев В.А. Опыт разработки и применения цифровых образовательных ресурсов: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному образованию // Компьютерные учеб.программы и инновации. - 2006. - № 3. - С. 70-74

18. Бордовский, Г.А. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе: учебное пособие/ Г.А. Бордовский, И.Б. Готская, С.П. Ильина, В.И. Снегурова- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - 31 с.

19. Лебедева Л.Г. Использование информационных технологий в дополнительном образовании – Режим доступа: http://www.ext.spb.ru

20. Программы для редактирования видео – Режим доступа: http://www.ru.softonic.com/

Приложение 1

Стартовое окно программы