Построенная на противопоставлении.
Можно "сыграть" на стремлении каждого подростка быть принятым, социальноуспешным, показывая в рекламе подростков, которым удалось найти себя в других занятиях, но тут требуется тщательно продумывать концепцию, чтобы стремление потреблять наркотики для подростка не приняло еще в большей степени форму социального протеста.
Обращение к подростковым авторитетам.
С этой целью для съемок в рекламе привлекаются известные люди, музыканты, актеры, успешные люди, спортсмены, к мнению которых прислушивается молодое поколение. В такой социальной рекламе возможно использование императива в большей степени, чем в ее предыдущих видах. Она должна быть более конкретной, ясной, однозначной и простой.
Общими для социальной рекламы (в особенности роликов), пожалуй, будут рекомендации по цветовому и эмоциональному наполнению. Она должна быть яркой и позитивной, если не по содержанию, то по форме. В рекламе по возможности должно быть предложено разрешение поставленной проблемы.
Проблемы, наиболее часто возникающие в социальной рекламе:
- Реклама, вызывающая отвращение, страх (люди отказываются её воспринимать)
- «Красивая» реклама (после такой рекламы хочется попробовать наркотики)
- Банальная реклама (в лучшем случае вызывает усмешку)
Как правило, в рамках школьной работы и конкурсной социальной антинаркотической рекламы мы чаще всего используем буклеты. Цель буклета – привлечь внимание аудитории и уложить максимум необходимой информации в минимум печатной площади.
|
|
|
При создании буклетов следует учитывать следующие требования:
1. Правильно составленный буклет должен включать в себя 3 основных блока: информативный материал, визуальный ряд, контактную информацию (сведения об авторе).
2. При отборе информации для буклета помните о соответствии заданной теме и выбранной целевой аудитории, для которой предназначен буклет.
3. Необходимо правильно определить оптимальный объем информации – ее должно быть достаточно для раскрытия темы, но не должно быть слишком много, что повлечет за собой уменьшение размера шрифта и негативно скажется на «читаемости» текста.
4. Убедитесь в достоверности и современности выбранной информации. Если материал вызывает у Вас сомнения, а проверить его не представляется возможным, лучше не включайте такие сведения буклет.
5. Информация должна быть изложена точно, ясно и кратко, без излишней терминологии. По статистике, увидев длинный текст, человек, скорее всего, быстро избавится от него. Чем короче и понятнее информация, тем больше шансов у создателей принести пользу.
|
|
|
6. В качестве ключевых точек используйте броские заголовки / подзаголовки. Длинные тексты не вызывают интереса.
7. Для оформления буклета воспользуйтесь одним из программных средств: Microsoft Word, Microsoft Publisher:
8. Определите цветовую схему буклета. Для фона желательно выбирать белый, серый, бежевый, розовый или бледно-желтый цвета. От использования темных цветов нужно отказаться. В противном случае читать текст будет труднее, так как будет чувствоваться нагрузка на глаза. Темные цвета можно использовать только в исключительных случаях, они позволят подчеркнуть определенную смысловую нагрузку. Ключевые фразы следует выделить другим цветом. В конечном итоге, цветовое решение буклета зависит от направленности его целевой аудитории.
9. Визуальный ряд должен дополнять информацию, соответствовать заданной теме. При его подготовке необходимо придерживаться единого стиля оформления.
10. Разрабатывая дизайн буклета, не перегружайте его лишними элементами, т.к. все, что отвлекает, снижает эффективность восприятия буклета, но и не старайтесь свести дизайн к минимуму, т.к. он будет неинтересным, не привлечет внимания.
11. Буклет точно не выбросят, если в нем будет содержаться важная информация.
|
|
|
Критерии, используемые при оценке конкурсных буклетов:
- содержание буклета полностью соответствует заданной теме;
- информация полностью соответствует особенностям выбранной целевой аудитории;
- информация изложена логично и доступно;
- визуальный ряд соответствует заданной теме;
- оформление буклета эстетично, аккуратно, присутствует единый стиль
Рекомендации:
Существует ряд моментов, которые желательно обходить при создании антинаркотической рекламы.
1. Главным принципом антинаркотической пропаганды и социальной рекламы должен быть принцип "не навреди".
Любая информация нуждается в тщательной взвешенности с точки зрения ее возможного вреда, неправильного понимания аудиторией, невольной рекламы наркотиков. Профессионал, излагающий информацию, должен быть компетентен в избранной области, что предполагает не только наличие специальных знаний (например, по наркологии или в юридических вопросах), но и понимания особенностей аудитории, специфики общего уклада жизни в данной местности. Полезным является умение легко общаться, избегать негативных групповых эффектов, находить быстрый выход из сложных полемических ситуаций, выделять и нейтрализовывать "контрпропагандистов". При подготовке к социальной рекламе, ориентированной на молодежь, следует признать, что большинство взрослых не могут идти в ногу с молодежными тенденциями и присущими этому возрасту соображениями. Так что, для оформления подобной информации целесообразно привлечение к работе над ней самой молодежи и профильных специалистов.
|
|
|
Необходимо стремиться к высокой степени достоверности антинаркотической рекламной продукции, так как ложные сведения будут легко опровергнуты носителями наркотической субкультуры и, таким образом, зачеркнут весь профилактический эффект от подобной рекламы.
И, наконец, всегда стоит иметь в виду, что, "взваливая" на аудиторию только отрицательную, тяжелую для восприятия информацию, сложно добиться положительного восприятия статьи, лекции, беседы или рекламного ролика в целом. Поэтому общая тональность антинаркотической пропаганды должна быть четко позитивной: "Да – жизни, нет – наркотикам". Бывший ранее традиционным негативный, проблемно-ориентированный подход к профилактике не обеспечивает достижение поставленных целей, и только на его основе предупреждение употребления наркотиков не может быть достигнуто.
2. Не следует сообщать аудитории названия новых одурманивающих веществ и дизайн наркотиков, если они еще не получили достаточно широкого распространения в популяции, на которую направлено рекламное воздействие.
3. При информационной профилактике потребления медикаментов, находящихся в безрецептурном отпуске в учреждениях аптечной сети категорически не допускается упоминание названий конкретных препаратов.
4. Важно не показывать все атрибуты быта наркоманов сам процесс приема наркотиков, так как происходит своего рода "романтизация" мира наркотиков, что ведет к обратному эффекту: в подростке, отягощенном проблемами с которыми он сталкивается в своей жизни, чувствующем их неразрешимость, рождается желание уйти в "другой мир", каким бы он не был, главное, чтобы он был другим.
Это обусловлено еще и тем, что согласно статьи 7 закона «О рекламе», не допускается реклама наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров.
5. Материал не должен содержать скрытой рекламы и сомнительных ценностей, а также анекдотов на тему употребления психоактивных веществ и изображений символов наркотических веществ (шприцев, листьев конопли, бутылок и сигарет, даже зачеркнутых);
6. Кроме того, согласно того же закона «О рекламе» (ст. 20), не допускается внушение рекламой несовершеннолетним, чтобы они убедили родителей или других лиц приобрести рекламируемые товары, а также создания у несовершеннолетних нереального (искаженного) представления о стоимости товара, в том числе косвенным указанием на его доступность для семейного бюджета. Т.е., здоровый образ жизни, к которому вы призываете, не обязательно должен быть достигнут только при наличии у ребенка крутого велосипеда или навороченной спортивной формы. Задача информационного буклета донести значимость здоровья, а не сформировать у ребенка иллюзию «крутого образа жизни» и породить культуру потребления. В вашей рекламе не должно быть подмены понятий.
7. В гонке за неординарным креативным решением может возникнуть опасность между целями и способами их достижения, так как в социальной рекламе цель не может быть оправдана средствами (такими, как эпатирующие действия, агрессивные и негативные идеи, приемы шокирующей рекламы). Если же цели и смелость креатива адекватны друг другу, то это действительно залог победы при решении сложных социальных задач.
8. Социальная реклама не должна сильно шокировать или отталкивать, чтобы не возникало внутреннего желания отвернуться от проблемы. В сознании подростка проблема должна представляться как решаемая.
9. Спорным является создание образа наркомана как жертвы наркотиков. Такой подход не оправдывает себя, так как, во-первых, еще в большей степени нагнетает ситуацию, а во-вторых, изначально нацеливает подростка на принятие пораженческой позиции относительно наркотиков, в то время как цель подобной рекламы — показать разрешимость проблемы и предложить выход из нее.
10. Идеи и аргументы которые могут лежать в концепции создания рекламы:
- Употребляя наркотик, человек наносит непоправимый вред своему здоровью.
- Наркомания приводит к летальному исходу.
- Позор и унижение являются неотъемлемыми спутниками наркоманов.
- Выбрав наркотик, человек сознательно отказывается от многих привычных радостей жизни.
- Наркомания — это беда не только наркомана, но и окружающих его людей.
- Наркотики — это противозаконно.
- Наркотики — это не круто, это обман, иллюзия.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!