Спиши текст, соблюдая правила каллиграфии. Вставь пропущенные буквы. Запиши

Методические рекомендации по суммативному оцениванию

Русский язык

(с русским языком обучения)

Класс

Суммативное оценивание

За раздел «Моя семья и друзья»

Вид речевой деятельностиЧтение и письмо

Цель обучения2.2.6.1 Сравнивать тексты описательного и

повествовательного характера по следующим параметрам:

тема, основная мысль, тип текста, ключевые слова (с

помощью учителя)

2.3.1.2 Создавать небольшие тексты (рассказ) на основе

особенностей художественного стиля

 

Критерии оцениванияОбучающийся

• Сравнивает текст-описание и текст-повествование

по параметрам: тема, основная мысль, тип текста,

ключевые слова

• Составляет небольшой рассказ на основе

особенностей художественного стиля

 

Уровень мыслительныхПрименение

навыков Навыки высокого порядка

Время выполнения20 минут

Задания

1. Прочитай тексты и сравни их. Результаты сравнения запиши в таблицу.

 

 

Параметры Текст № 1 Текст № 2 Результат сравнения

(схожие обозначь буквой С,

а различные – буквой Р)

Тема(запиши тему

каждого текста)

Основная мысль

(запиши основную

мысль каждого текста)

Тип текста

(запиши, это текст-

описание или текст-

повествование)

Ключевые слова

(запиши 2-3 ключевых

слова для каждого

текста)

2. Используя вопросы, придумай и запиши небольшой рассказ о своём любимом

животном (3-4 предложений).

 

1) Как зовут твоего любимца?

2) Какие у него уши, хвост, шерсть?

3) Ласковый он или злой?

4) Понимает ли он тебя?

 

Задания суммативного оцениванияза 1 четверть

Слушание и говорение

Прослушай текст. Выполни задания.

Брат и младшая сестра

Санька и его младшая сестра Варя пошли в лес за малиной. Санька незаметно от Вари

подсыпал ягоды ей в кузовок. Дома бабушка похвалила Варю, что она набрала много ягод.

Санька согласился с бабушкой, что Варя молодец. За ней не угонишься.

(По Э. Шиму)

 

1) Куда ходили дети? Отметь (P).

[1]

2) Ответь на вопросы.

• С кем Санька ходил в лес?

• За что бабушка похвалила Варю?

• Что сделал Санька незаметно от сестры?

[3]

3) Подчеркни опорные слова, которые есть в прослушанном тексте.

Санька, Варя, дедушка, съедал, подсыпал, похвалила, обиделся, умница,

молодец, не угонишься.

 

[1]

 

Чтение

Прочитай тексты и сравни их. Результаты сравнения запиши в таблицу.

Текст №1 Текст №2

Галка Галка

У брата с сестрой была ручная галка. У нашего дяди Жени живёт ручная галка

Вот раз у сестры пропало колечко. Скоро Дуська. Ей два года. Туловище у неё

у бабушки пропали очки. Чьи это проделки? сплошь чёрное и только шея покрыта

Однажды полез брат на крышу и нашёл серыми перьями. Ноги и клюв чёрные. У

там и колечко, и очки. галки голубые глаза.

Это спрятала галка.

(По Б. Житкову)

 

 

11 

Результаты

Сравнения (схожие

Параметры Текст № 1 Текст № 2 обозначьте буквой

№ 1     2     3     4

С /различные –

буквой Р)

Тема

(запишите тему

каждого текста)

Основная мысль

(запишите основную

мысль каждого текста)

Тип текста

(запишите описание

или повествование)

Ключевые слова

(запишите 2-3

ключевых слова из

каждого текста)

 

[5]

Письмо

Спиши текст, соблюдая правила каллиграфии. Вставь пропущенные буквы. Запиши

В скобках проверочное слово.

Мне подарили маленького медвежонка. Медвежонок сидит и качает голо...кой

(_____________). Нажмёшь ему на ж...вотик, он начинает рыч...ть.

[5]

 

14 

---

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 5516; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!