Публикация контента в Социальной сети
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Практика проходила в коллективе профессионалов, что дало возможность поучиться у специалистов в процессе выполнения конкретной задачи. Пройденная практика продвинула изучение информационных технологий в рамках получения профессии «Техник по информационным системам».
В результате прохождения производственной практики в «РГУТиС» значительно расширены профессиональные навыки, необходимые специалисту информационных система. На практике изучались создание баз данных в MicrosoftAccess, написание программ на языке C++, построение таблиц в Excel. Были рассмотрены задачи с использованием мультимедийных технологий, глобальных компьютерных сетей.
Исследовалась технология, используемая для разработки программ, рассматривались другие способы применения Access и Excel.
Пробыв на учебной практике я узнал, какие существуют проблемы в сфере информационных систем, попутно решая возникшие проблемы.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВО «РГУТИС»)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
На студента_2__ курса __ИС-16-01_________группы очной формы обучения
______________Институт сервисных технологий, отделение СПО_____________
специальности _______09.02.04 Информационные системы (по отраслям)______
код и наименование
|
|
|
______________Павлов Павел Игоревич_________________________
фамилия, имя, отчество
Вид практики: Учебная______________________________________________
Место прохождения практики: ____Институт сервисных технологий ФГБОУВО «РГУТИС»_84967-630507________________________________________
полное наименование организации, адрес, телефон
_____________________________________________________________________________
Профиль профессиональной деятельности организации: __________Образование_____________________________________________
Профессиональный модуль по рабочему учебному плану: ПМ.03
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
| № пп | Индекс компетенции | Планируемые результаты обучения (умения, навыки) | Уровень освоения профессиональных компетенций (освоена полностью/ освоена частично/ не освоена) | |
| 1. | ОК1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| 2. | ОК2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||
| 3. | ОК3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ||
| 4. | ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||
| 5. | ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | ||
| 6. | ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | ||
| 7. | ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | ||
| 8. | ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||
| 9. | ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | ||
| 10. | ПК 3.1 | Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование. | ||
| 11. | ПК 3.2 | Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей. | ||
| 12. | ПК 3.3 | Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы. | ||
| 13. | ПК 3.4 | Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет. | ||
| 14. | ПК 3.5 | Управлять размещением цифровой информации в хранилищах глобальной компьютерной сети. | ||
| 15. | ПК 3.6 | Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. |
|
|
|
|
|
|
Общий вывод о результатах практики:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики от Университета _Коваленко М.В._ ______________
(ФИО) (подпись)
«__10___» ___мая_______ 2018 г
Руководитель ООП СПО ППССЗ _Голубцов А.С._ _______________________
|
|
|
(ФИО) (подпись)
«__10___» ___мая_______ 2018 г
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВО «РГУТИС»)
ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента __2__ курса _______ИС-16-02__________ группы очной формы обучения
_______________Институт сервисных технологий, отделение СПО____________
Специальность __09.02.04 Информационные системы (по отраслям)____________
________Минаева Дмитрия Олеговича_______________________________
фамилия, имя, отчество
За период прохождения ______Учебной практики УП.03.01______________
вид практики
с «_27__» __апреля_ 2018 г. по «_10__» _мая____2018 г.
вИнституте сервисных технологий ФГБОУ ВО «РГУТИС», г.Подольск, улКрасная, д.20, тел. 84967-63-05-07____________________________________
полное наименование организации, адрес,телефон
студент_________Павлов Павел Игоревич___________________________
фамилия, имя, отчество
проявил такие качества, как: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
освоил общие компетенции:
| № пп | Индекс компетенции | Планируемые результаты обучения (умения, навыки) | |
| 1 | ОК1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| 2 | ОК2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| 3 | ОК3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| 4 | ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| 5 | ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
| 6 | ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| 7 | ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | |
| 8 | ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | |
| 9 | ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
освоил профессиональные компетенции:
| № пп | Индекс компетенции | Планируемые результаты обучения (умения, навыки) | |
| 1 | ПК 3.1 | Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование. | |
| 2 | ПК 3.2 | Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей. | |
| 3 | ПК 3.3 | Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы. | |
| 4 | ПК 3.4 | Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет. | |
| 5 | ПК 3.5 | Управлять размещением цифровой информации в хранилищах глобальной компьютерной сети. | |
| 6 | ПК 3.6 | Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. |
приобрел умения и навыки
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Замечания и рекомендации___________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Руководитель практики от Университета _Коваленко М.В._ ______________
(ФИО) (подпись)
«__10___» ___мая_______ 2018 г
Руководитель ООП СПО ППССЗ _Голубцов А.С._ _______________________
(ФИО) (подпись)
«__10___» ___мая_______ 2018 г
дневник
по прохождению УП.03.01 Учебной практики
индекс по РУП наименование
Студент__________Павлов Павел Игоревич
(ФИО)
курс_2__уч.группа_________ специальности _09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
Срок прохождения с «_27__» апреля____ 2018 г. по «_10__» мая_2018 г.
Место практики Институт сервисных технологий ФГБОУ ВО «РГУТИС», г.Подольск, улКрасная, д.20, тел. 84967-63-05-07________________________
1. Прибыл на место прохождения практики «__27_»__апреля____ 2018 г.
2. Инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка:
| Инструктаж провел: | С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности ознакомлен. |
| Преподаватель Коваленко М.В.____________________________ | Павлов ПавелИгоревич____________________________ |
| (должность, ФИО, подпись) | ( ФИО, подпись обучающегося) |
«__27___» ___апреля__________2018г.
3. Учет ежедневной работы обучающегося:
| Дата | Выполняемая работа | Подпись руководителя практики |
| 1 | 2 | 3 |
| 27.04.2018 | Изучить и описать Инструкцию по технике безопасности при работе в компьютерном классе. | |
| 28.04.2018 | Устройство персонального компьютера (ПК)- систематизировать и описать устройство ПК на примере моноблока. | |
| 30.04.2018 | Программное обеспечение ЭВМ – пример по разработке учебной информационной системы в программе 1С: Предприятие 8. | |
| 03.05.2018 | Использование текстового процессора MSWORD для решения практических задач – пример по созданию комплексного текстового документа в процессоре MSWORD с включением различных объектов. | |
| 04.05.2018 | Использование электронных таблиц для решения практических задач - пример разработки табличного документа в процессоре MSEXCEL с использованием различных видов адресации, функций, построение графиков и диаграмм. | |
| 05.05.2018 | Мультимедийные программы - пример разработки презентации в программе MSPOWERPOINT. Программы-обозреватели – публикация контента в социальной сети. | |
| 07.05.2018 | Язык программирования Паскаль/ СИ++ - пример по разработке алгоритмов и их реализации на языках программирования СИ++ (или Паскаль), создание консольных приложений. | |
| 08.05.2018 | Работа с базами данных – пример по разработке информационной системы и ее реализации в СУБД MSACCESS или многотабличной базы данных, включающей запросы, формы, отчеты. | |
| 10.05.2018 | Защита отчета. |
Выбыл с места практики «_____» _____________20___г.
Руководитель ООП СПО ППССЗ _Голубцов А.С.________________________
(ФИО) (подпись)
«__10___» ___мая_______ 2018 г
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!