Отметьте в таблице, под соответствующей БУКВОЙ,
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2018
по программам среднего общего образования
История
ВАРИАНТ № 10
БЛОК А.
Задание 1.
Ответами к заданиям 1.1 — 1.10 является дата, слово (словосочетание). Запишите ответы в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующих строках таблицы Задания 1 в Блоке А. Имена исторических личностей следует писать только буквами (например:Николай Второй). Ответы записывайте четко и разборчиво.
1.1 Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Ликвидация крепких единоличных крестьянских хозяйств, проводившаяся в СССР в период коллективизации.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.2 Определите, к какой из международных конференций относятся следующие понятия:Трианонский мирный договор, Лига Наций, Севрский мирный договор.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.3 Прочитайте отрывокиз постановления Президиума Союза писателей СССР, принятого в 1958 г., и укажите фамилию писателя, о котором идет речь. «(Его) литературная деятельность давно иссякла в эгоцентрическом затворничестве, в самоизоляции от народа и времени. …(Он) порвал последние связи со своей страной и ее народом... Присуждение (ему) Нобелевской премии за роман «Доктор Живаго»... подчеркивает политическую сторону нечистоплотной игры реакционных кругов... Президиум правления СП СССР, бюро СП РСФСР... лишают (его) звания советского писателя, исключают его из числа членов СП СССР».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.4 Укажите элемент, являющийся лишним в перечне понятий, характеризующих государственную систему России начала XX в.: Государственный совет, Верховный Совет, Святейший Синод, император.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.5 Прочитайте отрывокиз «Письма к съезду» В.И. Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идет речь: «[Он], сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...> [Он] слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.6 Прочитайте отрывок из исторического текста укажите название операции, о которой идёт речь: «Замысел операции… предусматривал одновременный прорыв обороны противника на шести участках, окружение и уничтожение фланговых группировок в районах Витебска и Бобруйска, разгром оршанской и могилёвской группировок. Затем планировалось сходящимися ударами трёх Белорусских фронтов в общем направлении на Минск окружить и уничтожить основные силы группы армии "Центр". Координацию действий фронтов осуществляли представители Ставки маршалы Г.К. Жуков и А.М. Василевский».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.7 Прочитайте отрывокиз воспоминаний советского композитораи напишите его фамилию: «Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте… Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.8Прочитайте фрагмент статьи и укажите название периода в истории СССР, о котором идет речь: «В эти годы дальнейшее развитие получила одна из ведущих отраслей промышленности – угольная. В строй были введены такие крупные шахты: имени газеты "Социалистический Донбасс", "Восточная"…, "Игнатьевская" и "Новоцентральная"... В последний год «золотой» пятилетки произошло слияние четырех трестов "Петровскуголь", "Рутченковуголь", "Куйбышевуголь", "Пролетарскуголь" в производственное объединение "Донецкуголь"».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.9Прочитайте отрывок из воспоминаний Е.Т. Гайдара иукажите год, когда произошло описанное событие: «Со 2 января цены на подавляющее большинство товаров (за исключением хлеба, молока, спиртного, а также коммунальных услуг, транспорта и энергоносителей) были освобождены, а регулируемые – повышены… В своих выступлениях накануне либерализации я говорил о предстоящем первоначальном повышении цен на 200-300 процентов. В действительности же в январе их рост по сравнению с предыдущим месяцем составил 352 процента».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.10 Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Метод планового ведения хозяйства, основанный на принципах товарно-денежных отношений, хозяйственной самостоятельности предприятий (самоокупаемости, самофинансирования, самоуправления) и материальной заинтересованности работников в результатах своего труда, в условиях сохранения централизованного управления промышленностью.
Ответ: _______________________________________________________________________
Задание 2.
Рассмотрите карту – схему. Проанализируйте суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме. Отметьте под соответствующей БУКВОЙ, верные и ошибочные суждения, знаками «+» и «-» («+» - верное суждение; «-» - ошибочное суждение) согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 2 Блока А.
|
|
|
| А | На схеме отражены события блокады Ленинграда. |
| Б | Город, обозначенный на схеме цифрой «2», вошёл в состав СССР в 1940 г. |
| В | К 12 июля противнику удалось захватить Рязань. |
| Г | В период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками, Франция уже капитулировала перед противником. |
| Д | На схеме обозначены стрелками события Московской битвы. |
Отметьте в таблице, под соответствующей БУКВОЙ,
| А | Б | В | Г | Д |
верные и ошибочные суждения, используя знаки «+» и «-»
Задание 3.
Задания 3.1 — 3.5 имеют шесть вариантов ответов, из которых ТОЛЬКО ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ. Укажите буквы правильных вариантов согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 3 Блока А.
3.1Укажите последствия Второй мировой войны для США:
А) Начало экономического упадка страны.
Б) Сокращение экспорта товаров и капитала.
В) Увеличение прибылей американских компаний.
Г) Финансово-экономическая зависимость от Великобритании и Франции.
Д) Достижение наивысшего уровня военного могущества.
Е) Усиление влияния США в международных отношениях.
3.2Определите страны, воевавшие против России в Первой мировой войне:
А) Австро-Венгрия.
Б) Бельгия.
В) Франция.
Г) Германия.
Д) Великобритания.
Е) Болгария.
3.3Выберите положения, отраженные в статье И.В. Сталина «Головокружение от успехов» (1930 г.):
А) Призыв к скорейшему окончанию «сплошной коллективизации».
Б) Осуждение нарушения принципа добровольности при организации колхозов.
В) Призыв покончить с «бумажными колхозами».
Г) Требование полного обобществления крестьянской собственности, в том числе мелкого скота, птицы, инвентаря.
Д) Возложение ответственности за ошибки в организации колхозов на местное руководство.
Е) Идея необходимости возвращения к новой экономической политике.
3.4Укажите события, которые произошли в СССР в 1954 г.:
А) Доклад Н.С. Хрущева «О культе личности и его последствиях».
Б) Начало освоения целины.
В) Запуск в СССР первого в мире искусственного спутника Земли.
Г) Передача территории Крыма в состав Украинской ССР.
Д) Введение в СССР совместного обучения девочек и мальчиков.
Е) Первый визит главы СССР в США.
3.5Определите понятия, характеризующие эпоху «застоя» в СССР:
А) Самиздат.
Б) Продотряды.
В) Ваучеризация.
Г) Карательная психиатрия.
Д) Обязательное среднее образование.
Е) Басмачи.
Задание 4.
В заданиях 4.1 -- 4.5 к каждому из четырех элементов, обозначенных соответствующими буквами в левой колонке таблицы, подберите один правильный вариант из правой колонки таблицы. Запишите ЦИФРУ правильного варианта ответа в поле таблицы Задания 4 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ под соответствующей буквой. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Внимание! Количество элементов в правой колонке таблицы превышает на два элемента количество вариантов необходимых для ответа. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
4.1 Установите соответствие между политическими деятелями и их характеристиками:
| Политические деятели | Характеристика |
| А) И. Броз Тито Б) Ш. де Голль. В) У.Черчилль. Г) В.Кейтель | 1. Начальник Верховного командования Вермахта (Вооружённых сил Германии), подписавший Акт капитуляции Германии; 2. Глава пронемецкой партии Венгрии «Скрещенные стрелы»; 3. Основатель и лидер патриотического движения «Свободная Франция»; 4. Премьер-министр Великобритании; 5. Председатель ГКО СССР; 6. Главнокомандующий Народно-освободительной армией Югославии |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.2 Установите соответствие между понятиями и их определениями:
| Понятия (термины) | Определение |
| А) Культ личности Б) Репрессии В) Оккупация Г) Депортация | 1. Временный захват иностранными вооруженными силами территории другого государства; 2. Насильственное переселение, высылка отдельных лиц и народов; 3. Наказание, карательная мера, применяемая государственными органами с целью защиты и сохранения существующего строя; 4. Процесс трансформирования государственного сектора экономики в частный; 5. Возвеличивание отдельной личности (как правило руководителя государства); 6. Покупка и перепродажа ценностей и товаров по завышенным ценам с целью наживы |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.3 Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями:
| А) Б.Л. Пастернак Б) К. Симонов В) В. Титов Г) М.А. Булгаков | 1. роман «Зубр»; 2. роман «Белая гвардия»; 3. роман «Молодая гвардия»; 4. роман «Живые и мертвые»; 5. роман «Доктор Живаго»; 6. роман «Всем смертям назло». |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.4 Установите соответствие между датами и процессами:
| А) 1957 г., 1961 г. Б) 1953 г., 1957 г. В) 1977 г., 1988 г. Г) 1979 г., 1989 г. | 1) Советско-Афганская война; 2) Принятие Конституции СССР и поправок к ней; 3) Борьба за власть после смерти И.В. Сталина; 4) Освоение целинных и залежных земель; 5) Достижения в освоении космоса; 6) Реабилитация и децентрализация. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.5 Установите соответствие между историческими процессами и их характеристикой:
| А) Формирование антигитлеровской коалиции Б) Новая экономическая политика большевиков В) Региональные конфликты конца ХХ в. Г) Курс на партнерство и сотрудничество России и США | 1. Создание комитетов бедноты; 2. Встреча И.Сталина, У.Черчилля и Ф.Рузвельта; 3. Договор о сокращении наступательных вооружений (СНВ-2); 4. Операция «Буря в пустыне»; 5. Победа советских войск под Сталинградом; 6. Замена продразверстки продналогом |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
Задание 5.
В заданиях 5.1 — 5.5 расположите события в их хронологической последовательности. Запишите правильное сочетание букв в соответствующих ячейках таблицы Задания 5 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ. Каждую букву пишите в отдельной клеточке.
5.1 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Установление блокады Ленинграда.
Б) Контрнаступление советских войск под Москвой.
B) Оккупация территории Донбасса немецко-фашистскими захватчиками.
Г) Начало контрнаступления советских войск под Сталинградом.
5.2 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Проведение референдума в Донецкой и Луганской областях об автономии и статусе русского языка.
Б) Агрессия НАТО в Югославии.
В) Подписание договора между Россией и Белоруссией о создании союзного государства.
Г) Проведение ХХII Зимних олимпийских игр в г. Сочи.
5.3 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Карибский кризис.
Б) Исламская революция в Иране.
В) Разрыв дипломатических отношений с Югославией.
Г) Падение Берлинской стены.
5.4 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Создание Первой Конной армии под командованием С.М. Буденного.
Б) Первый полет человека в космос.
В) Избрание Президентом РФ Д.А. Медведева.
Г) Избрание Президентом СССР М.С. Горбачёва.
5.5 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Поражение русских войск под командованием генерала А.Н. Куропаткина в битве под Мукденом.
Б) Создание реактивного двигателя.
В) Завершение войны в Корее и разделение страны на две части.
Г) Наступление войск Юго-Западного фронта под командованием А.А.Брусилова.
Задание 6.
Заполните пустые ячейки таблицы в Задании 6 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ, используя список пропущенных элементов: для каждой ячейки, с определенной БУКВОЙ, выберите ЦИФРУ соответствующего элемента. Выбранные цифры правильных элементов запишите в таблицу под соответствующими буквами. Внимание! Количество элементов в предложенном списке превышает количество вариантов, необходимых для ответа, на три элемента. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
| Событие | Руководитель СССР | Год |
| Подписание договора о ликвидации ракет средней и малой дальности. | (А) | (Б) |
| (В) | Н.С. Хрущев | 1956 |
| Создание Организации Объединенных Наций | И.В. Сталин | (Г) |
| (Д) | (Е) | 1975 |
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами | |||||
Пропущенные элементы::
1. Антикоммунистическое восстание в Венгрии.
2. 1987 г.
3. Ю.В.Андропов.
4. Подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.
5. М.С.Горбачев.
6. Л.И.Брежнев.
7. 1968 г.
8. 1945 г.
9. Вывод советских войск из Афганистана.
БЛОК В.
Задание 7.
Прочитайте отрывок из исторического источника. Запишите ответы на вопросы после документа. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Составьте два вопроса к документу: один закрытого типа и один открытого типа(«открытые вопросы» - вопросы, требующие развернутого ответа; "закрытые вопросы" – вопросы, не требующие развернутого ответа, они предполагают однозначный ответ).
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1503; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!