МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
«Анатомия костей черепа и позвоночника».
Специальность: 31.08.42 «неврология»
Факультет подготовки кадров высшей квалификации
Курс: 1
Тема занятия: «Анатомия костей черепа и позвоночника».
Цель занятия:приобрести знания по анатомии костей черепа, позвоночника и их взаимоотношения с структурами центральной и периферической нервной системы.
Результаты обучения по теме «Анатомия костей черепа и позвоночника».
результаты обучения | содержание результатов обучения | компетенции | средства оценивания и их количество | ||
знать | Кости черепа, формирующие переднюю черепную ямку и ее границы. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | ||
Кости черепа, формирующие среднюю черепную ямку и ее границы. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Кости черепа, формирующие заднюю черепную ямку и ее границы. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Кости свода черепа | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Особенности строения шейных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Особенности строения грудных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Особенности строения поясничных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Особенности строения крестца. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
уметь
| Показать отверстия и каналы в костях черепа передней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | ||
Показать отверстия и каналы в костях черепа средней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать отверстия и каналы в костях черепа задней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать швы и роднички костей черепа. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать основные отделы, отверстия, каналы, отростки шейных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать основные отделы, отверстия, каналы, отростки грудных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать основные отделы, отверстия, каналы, отростки поясничных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Показать основные отделы, отверстия, каналы, отростки крестца. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
владеть
| Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов в отверстиях и каналах костей черепа передней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | ||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов в отверстиях и каналах костей черепа средней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов в отверстиях и каналах костей черепа задней черепной ямки. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов относительно костей свода черепа. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов относительно каналов и отростков шейных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов относительно каналов и отростков грудных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов относительно каналов и отростков поясничных позвонков. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) | |||
Оценкой расположения структур нервной системы и сосудов относительно каналов и отростков крестца. | УК-1 ПК-5 | контрольные вопросы (10) задания в тестовой форме (20) |
Мотивация темы занятия.
|
|
Знания анатомии являются основополагающими в работе врача. В первую очередь – расположение структур нервной системы по отношению к костям черепа и позвоночника, ход сосудов ее кровоснабжающих через каналы, особенность их формирования, все это определят не только особенности функционирования нервной системы, но и формирования клинических синдромом и заболеваний.
Теория занятия.
Черепная коробка состоит из костей свода черепа и его основания...
Хронокарта занятия.
Учебное время – 5,0 академических часа (225 минут)
№ | Содержание | Продолжительность (мин.) |
1 | Оценка исходного уровня знаний | 15 |
2 | Разбор теоретического материала занятия | 60 |
3 | Аудиторная самостоятельная работа | 90 |
4 | Вопросы обсуждение, дискуссия | 30 |
5 | Контроль полученных знаний | 25 |
6 | Подведение итогов, задание на следующее занятие | 5 |
Оборудование занятия:
|
|
ü методические рекомендации преподавателю;
ü методические указания ординаторам;
ü методические указания ординаторам по самостоятельной внеаудиторной работе;
ü комплект тестовых заданий и контрольных вопросов;
ü таблицы и муляжи по теме.
План занятия:
· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах и предыдущих темах данной дисциплины.
· Разбор теоретического материала данного занятия
· Самостоятельная работа ординаторов, коррекция усвоенного материала.
· Вопросы, обсуждение, дискуссия.
· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу ординаторов по данной теме.
·
· Решение профессиональных задач по теме занятия.
1. Алгоритм разбора задачи.
...(см. выше)
· Контроль текущего уровня знаний по данной теме.
· Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
· Аудиторная самостоятельная работа. Алгоритм выполнения:
Ø ....
· Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
Тема занятия: «».
Контрольные вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!