ГБПОУ Туймазинский педагогический колледж
| ПК | Задания на практику | Результат должен найти отражение |
| ПК4.1 Определять цели, задачи и планировать работу с родителями | -Изучение планирования работы воспитателя с семьей в ДОУ в разных возрастных группах на основе готовых планов. -Разработка плана работы с родителями для одной из возрастных групп на полугодие -Разработка тематики родительских собраний на полугодие для одной из возрастных групп, с учетом социального паспорта, индивидуальных особенностей современной семьи. -Разработка конспекта родительского собрания , с обозначением темы, цели, задач, форму проведения собрания и его основных этапов в одной из возрастных групп. -Разработка плана посещения семьи. Составление плана проведения индивидуальной консультации с родителями по проблемам социального( физического, психического) развития ребенка. Разработка буклета (памятки) для родителей. по вопросам семейного воспитания, Составление конспекта мероприятия с участием воспитателя, сотрудников, родителей и детей для одной из возрастных групп. | В анализе планов по работе с родителями в дневнике по практике; Плане работы с родителями на полугодие; Конспекте родительского собрания для одной из возрастных групп; Бланке схеме посещения семьи; Плане проведения консультации Буклете (памятки для родителей Конспекте мероприятия с участием родителей, детей и сотрудников |
| ПК 4.2 Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка. | Проведение фрагмента индивидуальной консультации с родителями в смоделированной ситуации. | -оценке выполнения роли (воспитателя) в деловой игре; -зачет на учебной практике; -самоанализе участия в деловой игре |
| ПК 4.3 Проводить родительские собрания, привлекать родителей (лиц, их замещающих) к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательной организации. | Показ фрагмента родительского собрания для одной из возрастных групп в смоделированной ситуации. | оценка выполнения роли (воспитателя) в деловой игре при показе фрагмента родительского собрания; -зачет на учебной практике; -самоанализе участия в деловой игре |
| ПК 4.4 Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними. | -Анализ наблюдения за взаимодействием воспитателя с родителями по обсуждению достижений и трудностей в развитии ребенка на основе видеоматериалов. -Просмотр и анализ родительского собрания на основе видеоматериалов. -Анализ наблюдения за проведением воспитателем индивидуальной консультации с родителями по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка (в соответствии с планом работы с семьей) или на основе видеоматериалов. -Наблюдение и анализ руководства воспитателем работой помощника воспитателя. -Анализ диагностических методик по работе с родителями и выявления проблем ребенка | -В самоанализе в дневнике по практике по выполнению заданных работ; -Отчетах по практике -Заполнении протоколов наблюдений за ребенком по выявленным проблемам -Наличии диагностического инструментария для родителей |
| ПК 4.5 Координировать деятельность сотрудников образовательной организации, работающих с группой. | Подбор материала для разработки буклетов, оформления папок раскладушек для родителей по одной из проблем в развитии ребенка Составление схемы-таблицы по распределению обязанностей между воспитателем и помощником воспитателя в течение дня для одной из возрастных групп. Наблюдение руководства воспитателем работой помощника воспитателя. Наблюдение взаимодействия воспитателя с сотрудниками ДОУ. | В наличии материалов, папок раскладушек по развитию, воспитанию детей В плане –таблице по распределению обязанностей между воспитателем и помощником воспитателя в одной из возрастных групп |
Примерный перечень документов, прилагаемых в качестве приложений к отчету по практике
|
|
|
|
|
|
1.Дневник по учебной практике
|
|
|
2.Конспект родительского собрания для одной из возрастных групп.
3. План работы с родителями на полугодие для одной из возрастных групп.
4. Диагностический инструментарий по работе с родителями.
5. План проведения индивидуальной консультации с родителями по проблемам семейного воспитания, социального (физического, психического) развития ребенка (на выбор).
6.Листы наблюдений за ребенком ( тема на выбор).
7.Календарно-тематический план на один день с указанием распределения обязанностей между воспитателем и помощником воспитателя.
8.Социальный паспорт группы.
9.План проведения индивидуальной консультации по обсуждению с родителями достижений и трудностей в развитии ребёнка.
10.Эскизы оформления уголков для родителей.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!