Просники делятся на опросники черт личности, мотивов, интересов, состояний и т.п
Личностные опросники можно рассматривать как стандартизированные самоотчеты, которые по форме бывают групповыми и индивидуальными, чаще всего письменными, бланковыми или компьютерными По характеру ответов на вопросы они делятся на вопросники с предписанными ответами (закрытые опросники) и со свободными ответами (открытые опросники). В закрытых опросниках заранее предусмотрены варианты ответов на поставленный вопрос Испытуемый должен выбрать один из них Наиболее распространенным является двух - или трехальтернативный выбор ответов (например, "да, нет"; "да, нет, затрудняюсь ответить") Как правило, в личностных опросниках не может быть "правильных" и "неправильных" ответов Они лишь отражают меру согласия или несогласия испытуемого с тем или иным высказыванием
120. Личностные опросники предназначены для диагностики
Тесты личности направлены на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности – мотивации, интересов, эмоций, отношений (в том числе и межличностных), а также особенностей поведения индивида в определенных ситуациях. Таким образом, тесты личности диагностируют неинтеллектуальные проявления испытуемых.
121. К методам психологического тестирования не относится
122. Тестовая тревожность - это
а) реакция испытуемого на ситуацию тестирования;
123. Группа методик, где используются неопределённые стимулы, которые испытуемый должен дополнять, интерпретировать и т.д., называется проективные
|
|
|
124. Проективный метод – это группа методик, предназначенных для диагностики личности.
125. В основе проективного метода лежит свойство
В основе проективных методов лежит принцип проекции, смысл которого в том, что в каждом акте поведения человек обнаруживает значимую информацию о себе, проецируя внутренний мир на внешние объекты.
126. Идеология проективных методов в психодиагностике формировалась под влиянием двух направлений психоанализа и холистической психологии.
127. Стимульный материал — это картинки, таблицы, вопросы.
128. Метод, при котором в ходе равноправного и равнопозиционного общения с испытуемым, специалист получает диагностически значимую информацию, называется- Беседа.
129.Тесты специальных способностей – это тесты, направленные на низмерение уровня успешности решения задач конкретного типа и в конкретных областях
130. Для применения нового зарубежного теста достаточно
131. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что они состоят из заданий, на которые от испытуемого нужно получить правильный ответ ( тесты?) формализованные???
|
|
|
132. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что в них не может быть правильных и неправильных ответов, так как они лишь отражают отношение человека к тем или иным высказываниям, степень его согласия или несогласия Опросники
133. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что в них используются неопределенные стимулы, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т. проективные
134. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что они позволяют диагностировать природные особенности человека, обусловленные основными свойствами его нервной системы ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
135. Наблюдения, которые проводятся в течение длительного времени, обычно несколько лет, и предполагают постоянный контакт исследователя и объекта изучения называются лонгитюдные, или «продольные»
136. Метод терапевтической беседы, помогающей человеку осознать свои внутренние затруднения, конфликты, скрытые мотивы поведения – это клиническое интервью
137. В какой из перечисленных групп тестов не предполагается правильный ответ? Опросники
138. Тесты интеллекта по сравнению с другими психодиагностическими методиками
|
|
|
139. Какая группа психодиагностических средств может использоваться для оценки уровня воображения испытуемого?
140.Родоначальником проективных методов считается метод словесных ассоциаций
141. Тесты, выявляющие индивидуально-психологические особенности, способствующие успешному выполнению определенных видов деятельности, называются тесты способностей
142. Психологический тест - это ..
Психологические тесты - это стандартизированные методики психодиагностики, позволяющие получать сопоставимые колличественные и качественные показатели степени развитости изучаемых свойств. Под стандартизированностью таких методик понимается, то что они всегда и везде должны применяться одинаковым образом, начиная от ситуации и инструкции, получаемой испытуемым, кончая способами вычисления и интерпритации получаемых показателей. Сопоставимость означает, что оценки, получаемые при помощи психологического теста, можно сравнивать друг с другом независимо от того, где, когда, как и кем они были получены, если, разумеется, тест применялся правильно.
Современный психологический тест - это теоретически и эмпирически обоснованная система высказываний (заданий), позволяющая получить измерения соответствующих психологических свойств. Теоретическое обоснование предполагает всесторонний анализ теста и результатов его применения в свете известных достижений современной психологической науки. Эмпирическое же обоснование связано с обращением к опыту, измерениям и эксперименту.
|
|
|
143. Назначение психологического теста. Традиционное назначение психологических тестов состояло в том, чтобы измерять различия между людьми или между реакциями одного и того же человека в разных условиях. - ?
144. Основной целью теста является
145. Пользователь теста — это юридическое или физическое лицо, использующее тест или результаты тестирования для оценки уровня подготовленности испытуемых в определенной области.
146. Наименее вероятно стремление испытуемого к фальсификации результатов
147. Шкала лжи-это
а) шкала, выявляющая акцентуации характера человека, связанные с его тенденцией к
обману окружающих;
б) шкала, выявляющая отношение самого испытуемого к не честным людям;
в) шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые
совершаются большинством людей;
г) шкала, измеряющая уровень лжи респондента.
148. Закрытые вопросы это вопросы, на которые в анкете даются заранее сформулированные варианты ответов
149. Неопределенность тестовых стимулов применяется
150. Идея о том, что каждое проявление человека, его восприятие, эмоции, высказывания, двигательные акты выражают его личностные особенности, проблемы и актуальное состояние, является основой метода
151. Что из перечисленного применяется в современной психодиагностике?
152. Открытые вопросы – это вопросы, предполагаающие свободный ответ испытуемого
153. Лицо, отвечающее на вопросы анкеты или интервью
154. В школьной практике часто вместо традиционных контрольных работ и экзаменов применяются
155. Проективные методики основаны на том, что неопределенный стимульный материал при соответствующей организации эксперимента способен активизировать у испытуемого определенные процессы, в которых раскрываются существенные особенности его личности – это процессы
156. Проективные методы используются для диагностики глубинных мотивационных образований, особенно
157. Какой способ предъявления вариантов ответов для закрытого вопроса анкеты предлагает противоположные, взаимоисключающие ответы типа (" ДА-НЕТ")?
158. С какой целью применяется социометрический метод?
Дата добавления: 2018-05-30; просмотров: 1030; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!