ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ) ПРАКТИКЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Фамилия, имя, отчество практиканта: Матвеев Андрей Станиславович
Курса: 3
Группы: ФК 31-13
Адрес МБОУ ордена Дружбы народов гимназии №3 им. А.М. Горького:
г. Уфа, ул. Пушкина 108
Контактный телефон: (347) 272-29-44, 272-29-44
Директор школы: Вяткина Юлия Федоровна
Учитель физкультуры: Горбенко Владислав Владимирович
Руководитель практики института: к.б.н., доцент Тарасова М.В.
Сроки прохождения практики: 23 - 28 мая 2016 г.
ДОКУМЕНТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
| Вид работы | Содержание работы | Дата |
| Организационная работа: | Изучение документации по ФК. | 23.05.16 |
| Учебно-методическая работа: | Заполнение дневника практиканта на основе проделанной в школе работы. Составление отчёта по практике. | 25-28.05.16 |
| Воспитательная работа: | Проведение индивидуальных бесед с учащимися совместно с классным руководителем. | 25.05.16 |
| Внеклассная работа: | Заполнение электронного журнала по педагогической практике. | 26.05.16 |
| Учебно-исследовательская работа: | Составление протокола педагогического анализа урока физической культуры. Составление психолого-педагогической характеристики на ученика. | 27.05.16 |
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ПЛОТНОСТИ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
для детей 13-14 лет 5 класса
Дата проведения: 30.01.2016
Место проведения: МБОУ ордена Дружбы народов гимназии №3 им. А.М. Горького, спортивный зал
Время проведения: 15:45
Проводил занятие: Матвеев А.С.
Задачи урока:
1. Образовательная: совершенствование техники передачи мяча сверху.
2. Воспитательная: воспитание скоростно-силовых качеств.
3. Оздоровительная: укрепление кардиореспираторной системы.
| № п/п | Вид деятельности занимающихся | Время окончания действия | Умственная по преимуществу работа | Физическая по преимуществу работа | Отдых | Нецелесообразные затраты времени | Примечание |
| I. | Построение Задачи урока Разновидности ходьбы Разновидности бега Перестроение на ОРУ ОРУ | 10″ 10″ 1′40″ 1′40″ 25″ 7′ | 10″ 10″ 5″ 15″ | 1′40″ 1′40″ 20″ 6′45″ | Четкие команды, правильное употребление терминологии. Интересные упражнения, правильные методические указания, соблюдение «зеркального» показа | ||
| II. | Упражнение на верхнюю передачу лицом вперед в шаге Упражнение на верхнюю передачу боком в шаге Упражнение на верхнюю передачу спиной вперед в шаге Упражнение на верхнюю передачу с продвижением выпадами вперед (подседанием) Выполнение верхней передачи, не выходя из круга Выполнение верхней передачи игроками в тройке Выполнение нападающего удара игроками в тройке | 3′ 2′25″ 2′20″ 2′20″ 3′50″ 4′50″ 9′ | 15″ 15″ 10″ 10″ 20″ 1′15″ 50″ | 2′45″ 2′10″ 2′10″ 2′10″ 3′30″ 2′15″ 8′10″ | Контроль за выполнением упражнений группой, помощь при затруднении учащихся в выполнении. Быстрый счет, не соответствующий возможностям учащихся. Исправление учащихся при неправильном выполнении упражнений. Четкое объяснение. Уточнение техники и разъяснение правильного выполнения упражнения. Контроль за техникой выполнения учащимися упражнения | ||
| III. | Построение Подведение итогов Домашнее задание | 7″ 20″ 11″ | 20″ 11″ | 7″ | |||
| ИТОГО: | 38′28″ | 4′26″ | 33′42″ | ||||
Общая плотность = 100%
Двигательная плотность = 74,3%
Выводы: правильное распределение времени на уроке является показателем компетентности и организованности преподавателя по физической культуре, способствует развитию интереса к предмету и дисциплины у учащихся.
Рекомендации:поддерживать показанный уровень, обогащая свой опыт в проведении занятий новыми интересными как общеразвивающими упражнениями, так и специальными.
ПРОТОКОЛ ПУЛЬСОМЕТРИИ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Для детей 12-13 лет 6 класса
Дата проведения: 20.05.2016
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 14:00
Проводил занятие: Матвеев А.С.
Задачи урока:
1. Образовательная: Обучение броску с двух шагов. Совершенствование выполнения броска мяча двумя руками от груди.
2. Воспитательная: Развитие координации, быстроты.
3. Оздоровительная: Укрепление сердечно-сосудистой и кардиореспираторной системы, профилактика плоскостопия.
| №
| Вид деятельности занимающихся | Время измерения пульса от начала урока | Частота пульса | Примечание | |
| за 10 сек | за 1 мин | ||||
| 1. | Отдых | 14:00 | 14 | 84 | Возбужден после урока |
| 2. | Ходьба, бег, ОРУ | 14:10 | 18 | 108 | Разминка проводилась в движении |
| 3. | Выполнение упражнения №1 | 14:15 | 16 | 96 | Изучение нового материала |
| 4. | Выполнение упражнения №2 | 14:20 | 21 | 126 | |
| 5. | Выполнение упражнения №3 | 14:25 | 27 | 162 | |
| 6. | Выполнение упражнения №4 | 14:30 | 28 | 168 | Активно участвовал в игре |
| 7. | Выполнение упражнения №5 | 14:35 | 23 | 138 | Затянувшееся перестроение |
| 8. | После заключительной части урока | 14:40 | 19 | 114 | Игра на внимание |
| 9. | Через 5 минут после окончания урока | 14:45 | 17 | 102 | |
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!