Порядок выполнения задания № 2
Используя указанную литературу, необходимо ответить на вопросы.
Вопрос 1.Что намечали национал-радикалы «Правого сектора» в отношении населения Крыма?
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Вопрос 2. Опишите суть происходящего в Одессе в Доме профсоюзов в 2014 году. Какова в этих событиях роль органов правопорядка?
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Результат
Правильное заполнение пробелов в тексте, правильные ответы на поставленные вопросы.
Виды контроля (Оценка)
Если практическая работа выполнена в полном объёме и правильно оформлена, то ставится оценка «5».
Если практическая работа выполнена более чем на 75%, ставится оценка «4».
Если практическая работа выполнена более чем на 60 %, ставится оценка «3».
Если практическая работа выполнена менее, чем на 60 %, ставится оценка «2».
Практическая работа № 22
Тема работы: Интернет-пространство и масс-медиа
Продолжительность проведения: 1 час
Цели и задачи практической работы:
Цель: углубить знания по изучаемой теме
Задачи: сформировать у студентов представление о масс-медиа и пространстве Интернета
Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение:
|
|
Мультимедиа, карта, атласы.
Литература, информационное обеспечение:
Основная литература
№ п/п | Авторы | Название | Исходные данные |
1 | Ачкасов В.А., Ланцов С. А. | Мировая политика и международные отношения | СПб.: «Питер», 2008. |
2 | Артёмов В. А., Лубченков Ю. Н. | История. Учебник для СПО. | М.: Академия, 2012. |
3 | Бажанов Е. П., Бажанова Н. Е. | Многополюсный мир | М.: Восток – Запад, 2012. |
4 | Безбородов А.Б., Красовицкая Т. Ю., Елисеева Н. В. | История России в новейшее время. 1985 – 2009. Учебник. | М.: Проспект, 2016. |
5 | Сахаров А. Н., Шестаков В. А., Боханов А. Н. | Новейшая история России. Учебник. | М.: Проспект, 2017. |
6 | Сёмин В. П., Арзамаскин Ю. Н. | История. Учебник для СПО. | М.: Кнорус, 2016. |
7 | Чадаев А. | Путин. Его идеология. | М., 2006. |
8 | Дегоев Р., Ибрагимов Р. | Россия при Путине: Обретения, тревоги, надежды. | М.: Империум-ХХI век, 2007. |
Дополнительная литература
№ п/п | Авторы | Название | Исходные данные |
1 | Образы российской власти: от Ельцина до Путина | М.: РОССПЭН, 2008. |
Порядок выполнения практической работы
Порядок выполнения задания № 1
|
|
Используя конспект и материалы из учебников, справочников и сети Интернет, вставьте в приведённом тексте пропущенные термины, понятия и исторические персоналии, а в конце задания выпишите ключевые слова данного текста.
Задание № 1
Пространство Интернета сложилось в _____________________________________________ в результате______________________________________________________.
Влияние интернет-технологий на различные сферы позволяет сформулировать представления о сетевой организации труда и сетевом обществе как обществе нового типа, в котором цифровые технологии формируют новые принципы управления государством: 1)___________________________________; 2) _______________________; 3) ___________________________________; 4) повышение эффективности принимаемых решений.
Именно ________ почти половина ведущих медиаменеджеров называют предпочтительной и наиболее перспективной медиа.
Печатные медиа постепенно ________________________позиции (с 35 % в 2006 году до ___% в 2008 году).
Интернет – это не только канал, средство, но и среда ______________, что принципиально отличает его от существующих каналов медиа.
Характеристики всех элементов коммуникационной модели: 1) виртуальность участников; 2) _________________ информации; 3)возможность реализовывать все форматы коммуникации; 3) _____________________________________________________.
|
|
Характеристики сети Интернет: 1) интерактивность, 2) возможность онлайновой корректировки информации, 3)_______________________, 4) ___________________________________, 5) _______________________.
Ключевые слова и выражения:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание № 2
Порядок выполнения задания № 2.
Используя указанную литературу, необходимо ответить на вопросы.
Вопрос 1.Какова роль средства массовой коммуникации (СМК) в структуре масс-медиа?
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Вопрос 2. Можно ли утверждать, что российские СМК, возникшие как любительские и частные проекты, к настоящему времени сформировались как достаточно самостоятельное направление профессиональной медиакоммуникации? Ответ проиллюстрируйте примерами.
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Результат
Правильное заполнение пробелов в тексте, правильные ответы на поставленные вопросы.
Виды контроля (Оценка)
|
|
Если практическая работа выполнена в полном объёме и правильно оформлена, то ставится оценка «5».
Если практическая работа выполнена более чем на 75%, ставится оценка «4».
Если практическая работа выполнена более чем на 60 %, ставится оценка «3».
Если практическая работа выполнена менее, чем на 60 %, ставится оценка «2».
Список использованной литературы
Основная литература
Ачкасов В.А., Ланцов С. А. Мировая политика и международные отношения. - СПб.: «Питер», 2008.
Артёмов В. А., Лубченков Ю. Н. История. Учебник для СПО. - М.: Академия, 2012.
Бажанов Е. П., Бажанова Н. Е. Многополюсный мир. - М.: Восток – Запад, 2012.
Безбородов А.Б., Красовицкая Т. Ю., Елисеева Н. В. История России в новейшее время. 1985 – 2009. Учебник. - М.: Проспект, 2016.
Бочкарёв А. И. Девальвация общечеловеческих ценностей в среде двойных стандартов // Журнал «Экономика образования», 2015. № 2. С. 7 – 10.
Никонов В.М. Универсальная цивилизация. - «Стратегия России». М.: 2012. № 6.
Сахаров А. Н., Шестаков В. А., Боханов А. Н. Новейшая история России. Учебник. - М.: Проспект, 2017.
Сёмин В. П., Арзамаскин Ю. Н. История. Учебник для СПО. - М.: Кнорус, 2016.
Чадаев А. Путин. Его идеология. - М., 2006.
Дегоев Р., Ибрагимов Р. Россия при Путине: Обретения, тревоги, надежды. - М.: Империум-ХХI век, 2007.
Дополнительная литература
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – СПб., 1992.
Образы российской власти: от Ельцина до Путина. - М.: РОССПЭН, 2008.
Хорошенко В. «Халифат» как глобальный проект. - Ориентир: журнал. – 2016. – Апрель (№ 04). – С. 58-65.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 422; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!