Расчетно-графическая работа № 1
Nbsp; Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет»
Кафедра геодезии и кадастра
Отчет
По расчетно-графическим и практическим работам
По дисциплине геодезия
9 вариант
Исполнитель: студент группы Руководитель: Доцент Коковин Петр Александрович |
Екатеринбург 2017 |
Содержание
Введение...................................................................................................... 3
Расчетно-графическая работа № 1......................................................... 4
1. Масштабы. Условные топографические знаки..................................... 5
1.1 Масштабы......................................................................................... 5
1. 2 Условные топографические знаки.................................................. 9
2. Ориентирование направлений............................................................. 17
3. Номенклатура и разграфка топографических планов и карт............ 23
Расчетно-графическая работа № 2....................................................... 30
4. Определение географических и прямоугольных координат точек и ориентирных углов направлений по карте. Обратная геодезическая задача. Определение площади участка..................................................................................................................... 30
5. Основные формы рельефа. Задачи решаемые на топографических картах и планах..................................................................................................... …………37
6.Практическая работа №1Устройство теодолита(2Т30П) и работа с ним…………………………………………………………………………….43
|
|
7.Лабораторная работа № 2Изучение нивелира. Поверки. Производство измерений…………………………………………………………………….47
Заключение……………………………………………………………………51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………52
Введение
Геодезия это наука, изучающая форму и гравитационное поле Земли, планет солнечной системы, методы и способы определения положения точек в принятой системе координат и занимающаяся точными измерениями на местности, необходимыми для создания карт и планов земной поверхности, решения разнообразных задач народного хозяйства и обороны страны.
В процессе своего развития геодезия разделилась на ряд самостоятельных дисциплин:
• Высшая геодезия - изучает фигуру, размеры и гравитационное поле Земли и планет Солнечной системы, а также теорию и методы построения геодезической сети в единой системе координат. Высшая геодезия тесно связана с астрономией, гравиметрией, геофизикой и космической геодезией.
• Геодезия (топография) - занимается съемкой сравнительно небольших участков земли и разрабатывает способы их изображения на планах и картах.
• Картография - изучает методы создания и использования различных карт.
|
|
• Фотограмметрия - изучает способы определения формы, размеров и положения объектов в пространстве по их фотографическим изображениям.
• Космическая геодезия – изучает методы обработки данных, полученных из космического пространства с помощью искусственных спутников, межпланетных кораблей и орбитальных станций, которые используются для измерений на земле и планетах солнечной системы.
• Инженерная (прикладная) геодезия - изучает методы геодезических работ при изысканиях, проектировании, строительстве и эксплуатации разнообразных и инженерных сооружений, при разведке, использовании и эксплуатации природных богатств. В инженерной геодезии используются методы высшей геодезии, топографии и фотограмметрии. В более узком смысле в инженерной геодезии изучаются методы топографических изысканий и вынесения в натуру проектов сооружений.
Для специальности Горнопромышленная экология одной из основных дисциплин является экологическое картографирование – составляющая часть геодезия, которая позволяет сформировать целостный образ пространства с помощью географических карт, аэрофото-космических снимков и различных географических моделей земной поверхности. Знание и умения, полученные при изучении этого курса, дают возможность развить графическую грамотность и географическое мышление, необходимые для успешного освоения данной специальности.
|
|
Цель: изучить методы создания экологических карт и научиться составлять экологические карты. Уметь характеризовать разные виды экологических карт.
Задача: раскрытие свойств и сущности географическойкарты, как модели Земли, построенной по строгим математическим законам,изучение приемов ее составления различными способами картографического изображения и особенно обучения методом чтения и использования карты – источника богатейшей географической информации.
Задачи:
1.Изучитьвиды масштабов. Научиться пользоваться различными видами масштабов.
2.Изучить виды условных знаков, усвоить их смысловое содержание, т.е. отношение к изображаемым объектам, явлениям и процессам.
3.Изучить номенклатуру топографических карт и планов. Научиться определять номенклатуру топографических карт и планов для точек с заданными географическими координатами.
4. Научиться определять географические и прямоугольные координаты по топографической карте. Определить дирекционный угол и географический азимут направлений по топографической карте.
|
|
5.научиться определять отметки точек по топографической карте, вычислять превышения, уклоны. Строить продольный профиль.
ПР 1. Изучить устройство теодолита, выполнить поверки теодолита и измерения горизонтальных и вертикальных углов, а также расстояний нитяным дальномером.
ПР 2. Изучить устройство нивелира серии Н3: его основные узлы, винты и оси. Научиться обрабатывать журнал нивелирования.
Направление экологическое картографирование посвящено анализу экологической обстановки и ее динамике, т.е. выявлению пространственной и временной изменчивости факторов природной среды, воздействующих на здоровье человека и состояние экосистем. Для этого требуется выполнить сбор, анализ, оценку, интеграцию, территориальную интерпретацию и создать географически корректное картографическое представление многообразной и трудно сопоставимой экологической информации. Экологическое картографирование в наибольшей степени ориентировано на обеспечение государственных, региональных и местных программ и проектов природоохранной направленности. Любая природоохранная деятельность осуществляется в рамках конкретных территорий. Поэтому планирование, реализация и контроль результатов природоохранных мероприятий требуют объективных данных об экологической обстановке и ее динамике в разных частях территории, что невозможно без использования картографической формы представления информации.
Картографическое обеспечение практической природоохранной деятельности в наиболее полном объеме реализуется при разработке и выполнении целевых программ того или иного территориального охвата и направленности.
Материалы экологического картографирования используются в целях экологического просвещения, ориентированного на широкие слои общественности.
Расчетно-графическая работа № 1
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!