Обоснованность выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник. - 5 баллов
При оценке основной части к работе обращается внимание на - 25 баллов
– Наличие четкой структуры работы: введение, основная часть, выводы.
- грамотность использования исторических фактов и терминов;
- аргументированность, четкость и доказательность основных положений ответа
– знание различных точек зрения (историки, современники)
При оценке заключения обращается внимание на умение автора делать конкретные выводы по сути своей позиции, исходя из смысла высказывания и задач, сформулированных во введении. – 10 баллов.
1. «И когда пришел, повелел опрокинуть идолы…»: религиозные реформы Владимира I (причины, содержание, последствия).
Обратить внимание: в работе должны быть проанализированы две реформы – языческая и христианская князя Владимира I.
2. Судебная реформа Александра II: причины, основные положения, результаты.
Причины: необходимо указать взаимосвязь всех буржуазных реформ и прежде всего влияние крестьянской реформы. Выделить – общие причины буржуазных реформ - политические, социальные, экономические; и конкретно причину разработки новых судебных уставов. Основные этапы разработки судебной реформы. Назвать юристов, участвовавших в разработке судебных уставов. Объяснить устройство коронного и мирового суда. Результаты: введены нормы буржуазного суда; сохранение элементов сословного суда; попытки ограничения судебных уставов в 1870-1880-х гг.
3. Внутренняя политика царского правительства накануне Февральской революции в России (осень 1916 – февраль 1917 гг).
Попытки бороться с продовольственным кризисом (введение продразверстки, нормированное распределение продовольствия), преследование оппозиции, стремление распустить Думу, смена правительств (правительственный кризис), борьба со стачечным движением и крестьянскими волнениями, беспомощность в ходе февральских событий.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!