Работа над чтением текста по теме «Мой родной город».

Well, where are we now? In Yaroslavl.

We shall continue our work. Now we are working with a text about Yaroslavl.

Упражнение нацелено на употребление лексических единиц в тексте.

- самооценка работы с текстом, заполнение карты самооценки.

-учащиеся читают текст про себя;

- - чтение текста вслух;

- ответы на вопросы учителя с целью контроля понимания текста

- ответы на вопросы о родном городе-настрой на составление рассказа о своем городе с опорой на план.

- проверка правильности выполнения задания;

- самооценка работы с текстом в картах самооценки.

Заполняют карты самооценки.

Развитие личностных, коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД

Преодоление лексических затруднений

Умение оперировать активной лексикой в процессе работы с текстом.

Умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.

Умение взаимодействовать в парах, оперировать активной лексикой в процессе общения, вести диалог.

Этап. Рефлексии учебной деятельности на уроке.

Учитель организует рефлексию, побуждая детей высказать свое мнение, задавая вопросы и организует взаимооценивание.

Учитель благодарит учеников за работу на уроке.

You have worked very well. I am pleased with you.
You are getting excellent marks. The lesson is over. Good buy.

Оценивают свою работу и работу своих одноклассников на уроке.

Уу:Now I know many new words in English.

I can make a dialog about my city.

Now I can read a text about city in English.

Now I can make a project «My native city». Etc.

Развитие коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД

Умение оценивать свою работу на уроке и её результативность.

Этап. Домашнее задание.

Учитель поясняет домашнее задание: сделать творческую работу – сообщение о своём родном городе.

Записывают домашнее задание.

Прощается с учащимися.

?????

To encourage you to do your homework watch a short vide—song about our city

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: