Структура пояснительной записки проекта
Независимо от того, что представляет собой проектный продукт (даже если он имеет вид брошюры или статьи, то есть, выполнен в письменном виде), к проекту обязательно должна быть приложена пояснительная записка, которая фактически является отчетом о ходе и результате работы. Без пояснительной записки проект во многом теряет смысл, так как именно здесь обучающийся осуществляет рефлексивную оценку всей своей работы.
Структурными элементами пояснительной записки индивидуального проекта являются:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
На титульном листе приводят следующие сведения:
- полное наименование организации;
- наименование работы (индивидуальный проект);
- номер (шифр) проекта;
- наименование темы проекта;
- тип проекта по характеру доминирующей деятельности обучающихся;
- сведения об авторе(ах) и руководителе(ях) проекта (должности, ученые степени, ученые звания, фамилии и инициалы);
- дату выполнения проекта.
Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
Введение должно содержать актуальность и новизну темы проекта, определение проблемы и направлений ее разрешения.
В основной части отчета приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненного проекта.
|
|
|
Заключение должно содержать:
- краткие выводы по результатам выполнения проекта или отдельных его этапов;
- оценку полноты решений поставленных задач;
- разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов проекта.
Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении проекта. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.
Результаты проекта могут быть представлены в зависимости от типа проекта как в форме пояснительной записки, так и в других формах, указанных в п. 5.12 настоящего Положения, приложенных к пояснительной записке проекта.
Объем пояснительной записки проекта должен быть не менее 10 страниц печатного текста.
Студент разрабатывает и оформляет индивидуальный проект в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.32-2001. Требования по оформлению индивидуального проекта содержатся в Памятке для студентов по оформлению индивидуального проекта (Приложение А). Форма индивидуального проекта представлена в Приложении Б.
Написание введения
|
|
|
Введение должно содержать:
- Наименование темы (Тема проекта «…»).
- Обоснование актуальности темы, определение проблемы и выдвижение гипотезы. Актуальность темы предполагает соответствие рассматриваемой в работе проблемы современному состоянию и перспективам развития предметной области (Выбор темы обосновывается тем, что …).
Актуальность темы обычно определяется противоречием между потребностью общества, проблемами отрасли или науки, текущим состоянием экономики, нерациональностью существующих методик.
Гипотеза означает «научное предположение», выдвигаемое для объяснения каких-то явлений, требующее подтверждения, доказательства (может быть в ходе исследования и опровергнуто). Гипотеза строится как предположение в форме: «если сделать то-то, то такие-то изменения произойдут в изучаемом объекте».
- Цель исследования определяет главное направление решения поставленной проблемы и желаемый конечный результат – разработка новой методики или адаптация известной к конкретным условиям; определение наиболее удачного сочетания уже известных технологий, выявление и обобщение закономерностей; изучение динамики развития процесса и т.д. (Цель проекта – … Результат проекта будет представлен в форме …).
|
|
|
- Задачи исследования. Они вытекают из целей: что нужно сделать для достижения цели. Это изучение и анализ учебной и научной литературы, передового опыта; выявление системы условий, приемов, технологических цепочек; экспериментальная проверка предполагаемой методики, наблюдение, эксперимент, тестирование, различные методы обработки информации и т.д. (Для достижения цели проекта необходимо: …).
Основная часть проекта
После ВВЕДЕНИЯ, с нового листа следует основная часть проекта. Изложение основной части должно точно соответствовать составленному плану.
Общие требования к основной части:
- четкость и логическая последовательность изложения материала,
- убедительность аргументации,
- краткость и точность формулировок,
- понимание профессиональной лексики,
- конкретность изложения выполненной работы,
- обоснованность выводов, рекомендаций и предложений.
Пояснительная записка проекта должна охватывать в комплексе вопросы теории и их практическую реализацию, рассматривать проблему в историческом аспекте ее возникновения и развития, учитывать различные подходы к ее решению разных школ и направлений.
|
|
|
В этой связи в основе содержания работы должны лежать российские и зарубежные труды по соответствующей предметной области, программы правительства, законодательные акты и решения, принимаемые в стране. Следует стремиться к аргументированному раскрытию содержания вопросов. Текст работы должен быть результатом самостоятельной проработки материалов, а не монтажом выдержек из различных источников. Необходимо добиваться логически увязанного изложения вопросов темы, не допускать повторений, противоречий в суждениях.
Теоретическая часть проекта может содержать историю вопроса, степень его изученности на основе обзора соответствующей отечественной и зарубежной литературы. В ней должны быть раскрыты понятие и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки. Кроме того, можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов.
Практическая часть проекта содержит самостоятельный анализ собранного материала, описание воплощения результатов проекта.
Каждый последующий подраздел должен логически вытекать из предыдущего и быть его продолжением.
Для наглядности представленного в работе материала можно использовать структурно-логические схемы, иллюстрирующие общее и отличительное в подходах авторов, показывающие историю развития вопроса и др., оформленные в виде рисунков и таблиц.
Все структурные составляющие работы должны быть связаны в единое целое. В конце каждого подраздела желательно сформулировать краткие выводы и указать, что предполагается сделать в следующем подразделе или разделе для дальнейшего развития темы
Каждый раздел основной части начинается с новой страницы.
В тексте работы все источники должны быть отражены в виде ссылок.
При подборе литературы следует учитывать, что в работе должны быть рассмотрены как теоретические, так и прикладные аспекты исследуемой темы. Поэтому начинать поиск необходимой литературы следует с ознакомления с перечнем источников, рекомендуемых научным руководителем в качестве базовых, имеющихся в рабочих программах по дисциплине, а также в планах семинарских занятий по соответствующим темам.
При составлении библиографического списка рекомендуется пользоваться библиографическими каталогами, перечнями статей, опубликованных в экономических журналах за год, который обычно печатается в последнем номере того или иного журнала. При этом главная задача студента - из огромной массы российской и зарубежной литературы отобрать только те публикации (книги, журналы, статьи), в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме проекта.
Изучение литературных источников (книг, журналов и др.) следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы темы исследования, а затем уже переходить к прошлогодним публикациям, затем - двухгодичной давности и т.д. При этом очень важно обращать внимание на публикации, в которых рассматриваются дискуссионные вопросы, относящиеся к теме работы.
При написании проекта следует использовать как теоретические статьи и монографии, так и фактические материалы, на основе которых можно сделать выводы о процессах и явлениях, происходящих в жизни общества, о закономерностях ее развития. К сбору фактического материала необходимо относиться внимательно, выбирая только данные, отражающие и иллюстрирующие рассматриваемые в работе проблемы. Для этих целей используются статистические сборники и справочники, журналы и газеты, различные информационные бюллетени по вопросам и другие материалы.
При использовании фактического материала необходимо соблюдать следующие требования:
- данные приводятся в абсолютных или относительных измерителях;
- при сравнении данные должны быть сопоставимы;
- для выявления какой-либо тенденции используется информация нескольких месяцев или лет;
- для наглядности цифровые данные сводятся в таблицу, могут быть отражены на графиках, в диаграммах и т.д.;
- все фактические данные, используемые в работе, должны иметь ссылку на источник;
- не следует перегружать проект цифровым материалом, необходимо стремиться к тому, чтобы текст был иллюстрирован лаконичными, убедительными и наглядными материалами.
Значительную помощь в поиске необходимой литературы для написания проекта оказывают ресурсы ИНТЕРНЕТа:
- http://www.mon.gov.ru/ - сайт Министерства образования и науки Российской Федерации; /Раздел Документы/
- http://www.edu.ru/ - Федеральный портал Российского образования / Раздел Учебно-методическая библиотека/;
- http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
- http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов;
- и другие официальные сайты, содержащие информацию по исследуемым предметным областям.
Помимо научных изданий студент обязательно должен ознакомиться с руководящими документами (Законами и подзаконными актами), относящимися к теме работы. Для этого можно также воспользоваться информацией на электронных носителях, имеющейся в сети интернет. При изучении нормативных: документов, регулирующих связанные с темой работы отношения, удобно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», «Консультант» и др. Эти справочно-поисковые системы облегчают тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Кроме того, документы в электронных системах, как правило, содержат комментарии и отсылки к другим нормативным актам. Однако чтобы избежать ошибок при использовании этой информации, необходимо подтвердить ее достоверность по официальным документам.
Написание Заключения
Итоговым разделом проекта является заключение, которое также начинается с нового листа. Заключение представляет собой выводы, сделанные самостоятельно студентом, по каждому из написанных разделов курсовой работы:
- обобщение работы, проведенной в ходе выполнения проекта (Для достижения цели проекта …);
- краткое описание результатов проекта (В результате выполнения проекта …);
- выводы, предложения по результатам выполнения проекта (По результатам проделанной работы можно сделать следующие выводы: … Работа над проектом показала, что …).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 2466; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!