Перечень результатов обучения (learningoutcomes)
профили геоэкология, природопользование:
• ОКБ-3 - владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;
• ОКБ-7 - способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;
• ПКБ-1 - подготовлен к работе в полевых экологических натурных исследованиях, связанной со сбором и первичной обработкой материалов;
• ПКБ-2 - способен к работе в лабораториях, в вычислительных центрах при проведении научно-исследовательских и производственных работ в области экологии, охраны природы и других наук об окружающей среде под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;
• ПКБ-3 - способен понимать, изучать и критически анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа, синтеза и представления информации;
• ПКБ-4 - готов применять современные методы исследований;
• ПКБ-7 - подготовлен к сбору, обработке и анализу первичной документации для оценки воздействий на окружающую среду;
• ПКБ-8 - готов к участию и выполнению работ по текущему и перспективному проектированию типовых мероприятий по охране природы;
• ПКБ-9 - способен принимать участие в работах по экологическом проектировании и экспертизе социально-экономической и хозяйственной деятельности при осуществлении проектов на территориях регионального и локального уровня;
• ПКБ-12 - готов к участию в работах по экологическому обоснованию хозяйственной деятельности на уровнях прединвестиций, обоснованию инвестиций и проектов;
• ПКБ-19 - способен принимать участие в поддержке и развитии информационной базы о состоянии окружающей природной среды и природно-сырьевом потенциале на региональном и федеральном уровнях;
• ПКБ-21 - способен принимать участие в координации природоохранной деятельности предприятий, организаций, учреждений; организации комплексных природоохранных работ;
• ПКБ-23 - способен принимать участие в организации мероприятий по выявлению, учету и оценке экологически опасных объектов и зон, в разработке мер по прекращению (снижению) их вредного воздействия на окружающую среду;
• ПКБ-24 - готов к участию в проведении работ по распространению экологических знаний, подготовке и изданию материалов в области экологии, охраны окружающей природной среды и рациональному природопользованию;
• ПКБ-25 - подготовлен к работе по экологическому воспитанию и образованию при взаимодействии с экологическими общественными организациями и формированиями с целью привлечения населения к участию в природоохранной деятельности.
|
|
|
|
|
|
профили экологическая безопасность, экологический менеджмент
Программа и индивидуальное задание по производственной практике являются этапом последующей научной деятельности студентов, оканчивающих бакалавриат, в том числе в научно-исследовательских организациях, связанных с решением управленческих проблем и в учреждениях системы высшего профессионального образования.
При формулировании индивидуального задания необходимо учитывать:
• уровень теоретической подготовки студентов по различным элементам ООП, а также объем компетенций, сформированный к моменту проведения практики;
• потребности организации, выступающей в качестве базы исследовательской практики бакалавра;
• потребности кафедры, выступающей в качестве базы исследовательской практики бакалавра, в том числе в части госбюджетных, и хоздоговорных НИР кафедр;
• научные интересы руководителей бакалавров, проявляющиеся в тематике исследований, в том числе проводимых ими с докторантами, аспирантами, соискателями;
• научные интересы бакалавров;
• доступность и практическую возможность сбора исходной информации по проблеме исследования.
Производственная практика осуществляется в форме исследования, выполняемого студентом в рамках утвержденной темы исследования по направлению обучения и темы выпускной квалификационной работы с учетом интересов и возможностей предприятий и организаций, в которых она проводится, в том числе с использованием внутреннего ресурса СПбГУ. В связи с тем, что производственная практика, основанная на полевых и экспериментальных исследованиях может проходить в СПбГУ предусмотрена обработка материала в в университетских лабораториях (в том числе, в Ресурсном центре «Обсерватория экологической безопасности» Научного Парка СПбГУ).
Приоритетными тематическими направлениями индивидуальных заданий по практике являются научные проблемы, разрабатываемые научными руководителями бакалавров. Тематика исследований также должна отвечать задачам, имеющим теоретическое, практическое, прикладное значение для различных отраслей народного хозяйства. Тему исследования студент бакалавриата может выбрать самостоятельно, но только по направлению «Экология и природопользование». Задание по производственной практике определяется научным руководителем в соответствии с темой выпускной квалификационной работы. В каждом конкретном случае программа практики изменяется и дополняется для каждого студента в зависимости от характера выполняемого исследования.
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!