Практичне заняття №5. Створення персонального веб-сайту вчителя історії (2 год.)
Мета: формування мультимедійної компетентності майбутніх учителів історії; систематизація знань студентів про створення веб-сторінки, персонального веб-сайту; узагальнення знань щодо оформлення, програмування, тестування і доопрацювання сайту. Формувати та удосконалювати вміння: створювати веб-сторінки, веб-вузол (веб-сайт).
План
1. Створення веб-сторінки. Ідея та розробка структури персонального веб-сайту вчителя історії.
2. Розробка оформлення сайту. Програми, що потрібні для веб-мастерингу.
3. Кодинг, програмування, тестування і доопрацювання.
4. Програми, що допомагають у створенні веб-сайтів: HTML-редактори та спеціалізований інструментарій Інтернет-сервісу.
Література
1. Бовкун О. В. Використання засобів ІКТ для підвищення ефективності уроку історії [Електронний ресурс] / О.В. Бовкун. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikoristannya-zasobiv-ikt-dlya-pidvishchennya-efek.html
2. Дизайн, типи сайтів [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.pandia.ru/text/77/191/15469.php
3. Информатика и информационные технологии. (Учебное пособие) Под ред. Романовой Ю.Д. - М. 2008, 3-е изд., 592с.
4. Інформаційні технології і засоби навчання: [зб. наук. праць] / за ред. В.Ю.Бикова, Ю.О. Жука. – К.: Атіка, 2005. – 272 с.
5. Лабораторна робота №6. СТВОРЕННЯ ВЕБ САЙТУ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.victoria.lviv.ua/html/km/6.html
6. Прохоров А. Обзор HTML-редакторов [Електронний ресурс].– Режим доступу: http://www.compress.ru/article.aspx?id=9880&iid=414
|
|
|
7. Розробка навчального матеріалу з використанням Web-технології http://ito.vspu.net/SAIT/inst_kaf/kafedru/matem_fizuka_tex_osv/WWW/ENK/2011-2012/MZN_2011-2012/mzn_myz/MZN_camoct_rob/rozrobka_web.htm
8. Створення Web-сайту [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Створення_Web-сайту
9. Створюємо свою першу сторінку [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nachni.in.ua/2urok_html.html
10. Уваров А.Ю. Создание учебных материалов с учетом принципов эффективного учения [Електронний ресурс] / А. Ю. Уваров. – Режим доступу : vio.fio.ru/vio_10/cd_site/articles/art_1_19_1_3.htm.
11. Эргодизайн [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.rosdesign.com/design_materials/ergodesign.htm.
Самостійна робота
1. Користуючись мережею Інтернет підберіть необхідну інформацію (текст, малюнки, графіка, анімація) до Вашого персонального Web-сайту.
2. Створіть декілька веб-сторінок, поєднайте їх гіперпосиланнями у єдиний Web-вузол. Наповніть веб-сторінки історичною інформацією.
3. Оформіть дизайн Вашого Web-сайту.
4. Розмістіть Ваш Web-сайт в мережі Інтернет.
Індивідуальна робота
1. Відвідайте в Інтернеті історичні портали та сайти: Портал: История (Википедия); Исторический Портал (history.perm.ru) - История, Политика, Религия, Философия, Археология, Этнография; History-News.org Новости истории, культуры. Анонсы, публикации и статьи по военно-исторической тематике; Istorya.ru - сайт о всемирной истории и истории России; Уроки истории. 20 век - Проект «Уроки истории»; Каталог сайтов онлайн журнала "История миров" (catalog.historyworlds.ru); Український історичний портал (history.com.ua), Історія цивілізацій (http://www.histori.com.ua/news.php), Історія та гуманітарні дисципліни (http://ukrhist.at.ua/) та зберіть цікаву для Вас історичну інформацію.
|
|
|
2. Використовуючи зібраний з Інтернету матеріал, доповніть Ваш Web-сайт цікавою інформацією, що не входить до шкільного курсу історії. Наприклад: «Історія Австралії», «Володіння Російської імперії в Америці», «Загадки острову Пасхи», «Колоніальні володіння Німеччини», «Колоніальні володіння Данії» тощо.
Практичне заняття №6-7. Робота у комп’ютерних редакторах тестів та у програмах розробки мультимедійних навчальних курсів (4год.)
Мета: формування мультимедійної компетентності майбутніх учителів історії; систематизація знань студентів проавтоматизацію тестового контролю навчальних досягнень учнів з історії та можливостіпрограм розробки мультимедійних навчальних курсів; узагальнення знань щодо дидактичних можливостей завдань у комп’ютерному тестуванні. Формувати та удосконалювати вміння: складати тестові завдання з історії, використовувати програмне забезпечення тестового контролю, працювати у програмах розробки мультимедійних навчальних курсів.
|
|
|
План
1. Здійснення комп’ютерного тестування під час навчання історії. Переваги і недоліки.
2. Технологія розробки завдань у комп’ютерному тестуванні.
3. Можливості програмного забезпечення тестового контролю. Комп’ютерні системи тестування: OpenTEST2, Асистент2, УТК (Універсальний тестовий комплекс), MyTest X, KEduca тощо.
4. Призначення програм розробки мультимедійних навчальних курсів. Дистанційна освіта.
5. Особливості роботи у комп’ютерних програмах розробки мультимедійних навчальних курсів: MacromediaAuthorWare, AdobeCaptivate, ArticulateStudio, iSpringSuite,eLearinngOffice 3000 тощо.
Література
1. Булах І. Є., Мруга М. Р. Створюємо якісний тест : навч. посіб. — К. : Майстер-клас, 2006. — 187 c.
2. Компьютер на уроках истории и обществознания: пособие для учителя / [А.И. Чернов, А.Ю. Морозов, П.А. Пучков, Э.Н. Абдулаев]. — М. : Просвещение, 2009. — 126 с.
3. Малієнко Ю. Поважати тести (З досвіду роботи використання комп'ютерних тестових комплексів на підсумкових уроках з історії середніх віків). Всесвітня історія. 7 клас / Ю. Малієнко // Історія в школах України. – 2005. – N7. – С. 26-31
|
|
|
4. Мирошниченко В.О. Всесвітня історія. Тести для підготовки до ЗНО 2012 року. Частина ІІ. / В.О.Мирошниченко, А.О.Федчиняк – Х. : Вид. група «Основа», 2012. – 108с. – (Б-ка журналу «Історія та правознавство». Вип.4 (100)).
5. Оганесян А.Г. Опыт компьютерного контроля знаний // Дайджест педагогических идей и технологий. - 2001. - №1-2. - С.101-103
6. Прохоров А. Уроки по созданию учебного мультимедийного курса на базеeLearning Office 3000 // КомпьютерПресс [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.compress.ru/article.aspx?id=10982&iid=441
7. Сіптарова С.В. Тести – на моніторі комп'ютера: Контролююча програма для тестування учнів історико-філологічного профілю з теми "Відродження" / С.В. Сіптарова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – N 10. – С. 56-58.
8. Субботина В. В. Интеграция и компьютеризация на уроках истории / В.В.Субботина // Преподавание истории в школе. – 2006. – N4. – С. 25-31
9. Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов./ М. Б. Челышкова. Уч. Пособие. — М.: Логос, 2002. – 432 с.
Самостійна робота
1. Виберіть одну з тем шкільного курсу історії та складіть до неї запитання для контрольної роботи. Зі складених питань складіть комплекс тестів: по два тести на розвиток хронологічної, просторової, логічної компетентностей, по одному на знання історичних осіб і установлення причинно-наслідкових зв’язків. Складіть два тестових завдання на співвідношення (рік-подія, діяч-країна).
2. Оформіть Вашу тестову контрольну роботу в електронному вигляді, за допомогою комп’ютерної системи тестування – OpenTEST2. Протестуйте і збережіть на цифровий носій Вашу контрольну роботу.
Індивідуальна робота
1. Складіть письмово поетапний сценарій комп’ютерного тестування, враховуючи всі вимого до комп’ютерного тестового комплексу.
2. Розробіть мультимедійний навчальний курс з історії за допомогою комп’ютерної програми (на вибір: MacromediaAuthorWare, AdobeCaptivate, ArticulateStudio, iSpringSuite,eLearinngOffice 3000).
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 373; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!