Порядок проведения первого этапа Конкурса
4.1. Первый этап Конкурса проводится в рамках работы секторов УМС УМО КНВШ. На первый этап Конкурса представляются разработки преподавателей образовательных организаций, принимающих участие в работе сектора.
4.2. Первый этап Конкурса проводится при наличии как минимум трех заявок от разных образовательных организаций.
4.3. От одной образовательной организации к участию в первом этапе конкурса допускается не более одной учебно-методической разработки для каждого сектора УМС УМО КНВШ.
4.4. Представленные учебно-методические разработки должны соответствовать направлению деятельности соответствующего сектора.
4.5. Для оценки разработок, представленных к участию в Конкурсе, формируется экспертная группа из числа представителей образовательных организаций, входящих в состав УМС УМО КНВШ и участвующих в работе сектора, и представителей высшей школы.
4.6. От образовательной организации в состав экспертной группы первого этапа конкурса может быть делегировано не более одного представителя для каждого сектора УМС УМО КНВШ.
4.7. В состав экспертной группы не могут входить преподаватели, заявленные на Конкурс в качестве участников.
4.8. Работу экспертной группы координирует руководитель сектора.
4.9. Общая численность экспертной группы, включая руководителя сектора, не может быть менее пяти человек.
4.10. Общая продолжительность рассмотрения учебно-методических разработок экспертной группой не может составлять более 10 (десяти) рабочих дней с момента окончания приема разработок для участия в Конкурсе.
|
|
|
4.11. На первом этапеКонкурса разработкиоцениваются в соответствии с критериями, приведенными в Приложении 2 настоящего Положения.
4.12. По итогам рассмотренияматериалов, представленных для участия в Конкурсе, экспертной группой сектора УМС УМО КНВШ формируются протоколы результатов первого этапа Конкурса – протокол оценки учебно-методической разработки и сводный протокол результатов этапа (см. бланки протоколов в Приложениях3 и 4 настоящего Положения), которые вместе с материалами участников направляются председателю УМС УМО КНВШ.
4.13. Победителями и призерами первого этапа Конкурса становятся авторы учебно-методических разработок, получившихнаибольшую сумму средних баллов по оцениваемым критериям по результатам оценки конкурсных материалов членами экспертной группы первого этапа Конкурса.
4.14. Баллы, полученные по результатам оценки экспертом конкурсных материалов преподавателя, не учитываются при расчёте среднего балла по каждому критерию в том случае, если член экспертной группы и автор являются представителями одного образовательного учреждения.
|
|
|
4.15. Результаты участия в первом этапе конкурса доводятся до представителей образовательных организации на заседании сектора и публикуются на странице УМС УМО КНВШ в сети Интернет не позднее чем через 20 (двадцать) рабочих дней с момента окончания приема конкурсных материалов.
Порядок проведения второго этапа Конкурса
5.1. К участию во втором (финальном)этапе Конкурса допускаются учебно-методические разработки,получившие наибольшую сумму средних баллов по оцениваемым критериям по итогам проведения первого этапа Конкурса.
5.2. От каждого сектора УМС УМО КНВШ для участия во втором этапе Конкурса может быть представленатолько одна учебно-методическая разработка. В случае получения двумя или более несколькими разработками одинаковых наибольших сумм средних баллов по результатам оценки экспертной группой, к участию во втором этапе допускаются все учебно-методические разработки, получившие одинаковый наибольшую сумму средних баллов.
5.3. Второй этап Конкурса проходит заочно в рамках заседания Исполнительного совета УМС УМО КНВШ.
5.4. Для оценки конкурсных материалов формируется экспертная группа второго этапа Конкурса изсостава Исполнительного совета УМС УМО КНВШи представителей высшей школы.
|
|
|
Председателем экспертной группы второго этапа Конкурса является председатель УМС УМО КНВШ или заместитель председателя УМС УМО КНВШ.
5.5. Учебно-методические разработки, участвующие во втором этапе Конкурса, оцениваются в соответствии с критериями, приведенными в Приложении 2 настоящего Положения.
5.6. По итогам оценкиконкурсных материалов экспертной группой второго этапа Конкурса формируются протоколы результатов второго этапа Конкурса – протокол оценки учебно-методической разработки и сводный протокол результатов второго этапа (см. бланки протоколов в Приложениях 3 и4 настоящего Положения).
5.7. Баллы, полученные по результатам оценки экспертом конкурсных материалов преподавателя, не учитываются при расчёте среднего балла по каждому критерию в том случае, если член экспертной группы и автор являются представителями одного образовательного учреждения.
5.8. Победителем и призерами Конкурса становятся авторы учебно-методических разработок, получивших наибольшую сумму средних баллов по оцениваемым критериям по результатам оценки разработок всеми членами экспертной группы второго этапа Конкурса.
|
|
|
5.9. Информация о результатахвторого (финального) этапа Конкурса сообщается представителям образовательных организации на заседании УМС УМО КНВШ в день проведения второго этапа Конкурса, а также размещается на странице УМС УМО КНВШ в сети Интернет не позднее 10 (десяти) рабочих дней с момента подведения итогов второго этапа Конкурса.
Приложение 1
к Положению о конкурсе на лучшую разработку занятия с использованием активных методов обучения УМС УМО КНВШ
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе на лучшую разработку занятия с использованием активных методов обучения УМС УМО КНВШ
в 2017 году
(наименование образовательной организации)
(УГС, специальность (-и))
Информация обучебно-методической разработке, представляемой на Конкурс:
(дисциплина/МДК/модуль)
(тема занятия)
Автор (-ы):
(ФИО, должность)
Приложение к заявке:
1. Пояснительная записка к учебно-методической разработке.
2. Копия рабочей программы.
3. План учебного занятия.
4. Дидактические и наглядные материалы к занятию (при необходимости).
Дата заполнения « » _________________ 2017 г.
| (наименование должности руководителя образовательной организации или его заместителя) | (подпись руководителя образовательной организации или его заместителя) | (фамилия, инициалы) |
МП
Приложение 2
к Положению о конкурсена лучшую разработку занятия с использованием активных методов обучения УМС УМО КНВШ
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!