Темы письменных работ по дисциплине (VII семестр)
1. Реклама в современном обществе
2. Определение рекламы, функции
3. Участники рекламного процесса
4. Реклама в комплексе маркетинга
5. Реклама как часть маркетинга
6. Виды рекламы
7. Реклама как форма формирования
8. спроса
9. Изучение потребителя
10. Мотивации и потребности
11. Психология в рекламе
12. Психология покупки
13. Психологическое воздействие рекламы
14. Рекламное агентство
15. Виды и функции рекламных агентств
16. Организация труда в рекламной службе
17. Выбор рекламного агентства
18. Поиск агентства
19. Покупка агентства
20. Создание рекламного сообщения
21. Разработка идеи
22. Пишем рекламный текст
23. Компьютерные технологии и реклама
24. Автоматизированное рабочее место менеджера по рекламе
25. Множительная техника и средства коммуникации
26. Урок 9. Художественное оформление рекламного сообщения
27. Дизайн рекламы
28. Иллюстрации и фотографии
29. Компьютерный дизайн текста
30. Программы набора текста
31. Компьютерная графика
32. Закон и этика в рекламном деле
33. Общественное движение рекламистов
34. Государственное регулирование рекламной деятельности
35. Реклама в прессе
36. Индустрия масс-медиа
37. Рекламные услуги газет и журналов
38. Телевизионная и радиореклама
39. Особенности телевизионной и радиорекламы
40. Организация продажи программ
41. Реклама в Интернет
42. Электронные издания
43. Web-страница как рекламный продукт
|
|
|
44. Создание телевизионной и радиорекламы
45. Рекламные ролики
46. Написание сценария
47. Производство радио и телевизионных роликов
48. Этапы производственного процесса
49. Создание рекламного продукта
50. Печатная (полиграфическая) реклама
51. Информационно-рекламные материалы
52. Производство рекламных объявлений
53. Наружная реклама
54. Реклама в городе
55. Организация рекламы в магазине
56. Реклама, основанная на контактах
57. Прямая почтовая реклама
58. Устная реклама
59. Стимулирование сбыта и реклама
60. Продвижение товара на рынок
61. Спонсорство
62. Имидж фирмы как средство рекламы
63. Позитивный имидж фирмы
64. Фирменный стиль учреждения
65. Паблик рилейшинз и реклама
66. Сфера и виды деятельности паблик рилейшинз
67. Выставки
68. Рекламная кампания фирмы
69. Рекламная стратегия организации
70. Рекламный бюджет
71. Реклама трудоустройства
72. Стратегия карьерного роста
73. Поиск работы
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАНИЯ
(для студентов заочного отделения)
1. Проанализируйте определения PR и выделите в них общее и особенное (сущность, цели, задачи, средства и результаты PR).
2. Некоторые PR -специалисты критикуют Сэма Блэка за идеализм, идеологичность и отдаленность от реальной жизни, продемонстрированные в его определении PR на том основании, что «правда и полная информированность» в принципе недостижимы в PR-деятельности. Какова Ваша позиция в данном вопросе?
|
|
|
3. Используя аргументацию Г.Г. Почепцова («PR, или как успешно управлять общественным мнением», с.17), попробуйте заполнить следующую таблицу, отражающую сущностные отличия PR от рекламы и пропаганды:
| Объект | Аудитория | |
| Реклама | ||
| Пропаганда | ||
| PR |
4. Одна из главных целей ПР-деятельности – доверие клиентов. Доверие – это отношение к действиям партнёров в процессе взаимодействия, которое основано на их взаимной честности, добросовестности и искренности. Из чего складывается доверие общественности к данной организации?
5. Согласны ли Вы с утверждением, что основная цель PR – это создание и поддержание корпоративного имиджа. Если нет, то почему?
6. Проанализировав настоящую программу курса, попытайтесь ответить на вопросы: какие из разделов являются главными для понимания сущности и природы рекламы и PR? Какие знания и качества менеджера должны быть сформированы в результате изучения данной программы?
|
|
|
7. Домашнее задание: сравните Ваше настоящее представление о PR -специалисте и его деятельности с тем, которое было у Вас до поступления в вуз.
8. Public relations переводится как «связи с общественностью» (есть другие варианты перевода), а у термина «общественность» есть множество синонимов (публика, аудитория, контактная группа и др.). Могли бы Вы предложить другие слова, которые бы более точно определяли суть PR -деятельности?
9. Проанализируйте определение Г. Блумера (1994): «Tepмин «общественность» используется по отношению к группе людей, которые: а) сталкиваются с какой-либо проблемой; б) разделяются во мнениях относительно подхода к решению этой проблемы; в) вступают в дискуссию, посвященную этой проблеме». Выявите достоинства и недостатки данного определения в применении к главному объекту PR -деятельности.
10. Массовая аудитория отличается от специализированной не количеством членов, а характером объединения ее членов (неорганизованность). Приведите пример, когда ''специализированная» аудитория является более массовой (в количественном отношении), чем «массовая» аудитория.
11. Известный афоризм гласит: «Голос народа – глас Божий». Но также известно, что общественное мнение не является истиной, тем более истиной в последней инстанции. Разберите, когда и почему общественное мнение («голос народа») превращается в «голос Божий», т.е. приобретает детерминирующую роль и доминирующее значение.
|
|
|
12. Для демонстрации инерции мышления и описания стереотипов можно провести следующий небольшой эксперимент: кто-либо из студентов быстро отвечает на вопросы: – назовите любой фрукт; – назовите любой цветок; –назовите предмет мебели; – назовите часть лица; – назовите поэта. Обычно 9 из 10 опрашиваемых дают характерные ответы. Дайте характеристику этому явлению.
13. Американский политолог Р. Даль приводит следующую таблицу.
| Способ определения общественного мнения | Порядковое место | |
| Законодательная власть | Исполнительная власть | |
| Личная почта | 1 | 4 |
| Обращения к общественности | 2 | 2 |
| Газеты | 3 | 3 |
| Обращения со стороны общественности | 4 | 5 |
| Опросы | 5 | 1 |
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 435; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!