Лабораторная работа №9. Определение плотности тканей и знакомство с органолептическими методами физико – механических свойств тканей
Цель работы : научить обучающихся определять фактическую плотность ткани.
Необходимы следующие материалы и пособия для работы:
1) Образцы тканей хлопчатобумажных, шерстяных и шелковых в виде мелкого лоскута;
2) Препаровальные иглы;
3) Лупы;
4) Линейки.
Ход работы:
1. Измерить лиейкой величину (см) прорези стенки основания лупы (глазка)
2. Определить направление основы и утка, поставить лупу на ткань и, пользуясь препаровальной иглой, сосчитать число основных нитей, приходящихся на величину прорези лупы, пересчитать плотность на 10 см (т.е. если на 2 см приходилось 50 нитей, то плотность на 10 см составит 50·5=250 нитей).
3. Определить плотность в двух других местах этого же образца ткани, затем высчитать среднюю плотность ткани по основе, т.е. результаты трех измерений сложить и разделить на 3.
4. Определить таким же способом плотность по утку того же образца ткани. Результаты подсчета плотности записать в тетрадь.
5. Вырезать три квадрата из того же образца ткани размером 5,5×5,5 см. лишние нити удалить с тем расчетом, чтобы обраец имел размер ровно 5 см по основе и 5 см по утку. Выступающие в виде бахромы нити осторожно обрезать, после чего сосчитать число основных и уточных нитей в каждом из трех образцов. Определенную таким образом плотность на 5 см пересчитать на 10 см и высчитать среднюю плотность по трем показателям трех образцов. Результаты измерения записать в тетрадь.
|
|
|
6. Определенную плотность через глазок сравнить с высчитанной плотностью по разобранным нитям.
Лабораторная работа № 10. Определение веса тканей
Цель работы: научить обучающихся определять вес тканей.
Необходимы следующие материалы и пособия для работы:
1) Образцы тканей хлопчатобумажных, шерстяных, льняных и шелковых в виде мелкого лоскута;
2) Линейки;
3) Ножницы;
4) Препаровальные иглы;
5) Технические весы;
6) Разновесы.
Ход работы:
1. Для измерения веса приготовить по два квадратных образца перечисленных выше тканей 10×10 см. образцы выдержать в обыных комнатных условиях в течение суток для приобретения ими нормальной влажности.
2. На весах взвесить один за другим два образца каждой ткани. Результаты записать. Определить средний вес образца ткани и по нему вычислить вес 1 м2 этой ткани.
Результаты записать в тетрадь.
Лабораторная работа № 11. Распознование отдельных видов хлопчатобумажных и льняных тканей.
Цель работы: научить обучающихся определять виды хлопчатобумажных и льняных тканей, их рациональное назначение и свойства.
Необходимы следующие материалы и пособия для работы;
|
|
|
1) Сортовые коллекции хлопчатобумажных и льняных тканей;
2) Образцы в виде мелкого лоскута как раздаточный материал.
Ход работы:
1. По сортовой коллекции хлопчатобумажного и льняного ассортимента рассмотреть образцы различных видов тканей, употребляемых в производстве для пошива верхней одежды, платьев или белья.
2. Ознакомиться с названиями и с особенностями внешнего вида лица и изнанки основных видов этих тканей, с их окраской и отделкой, переплетением, плотностью, тониой, а также на ощупь определить их мягкость, жесткость и сминаемость.
3. При осмотре типовых видов ткане определить, на какие швейные изделия рациональнее всего употребить ту или иную ткань. Определить также, какими свойствами обладают изучаемые осовные видытканей, их чувствительность к перекосам, способность скользить в настиле и в пошиве, сыпучесть, прорубаемость, стойкость к раздвижке в швах; значение ворса. Если ткань имеет рисунок, указать, является ли рисунок трудным или легким в раскрое.
|
|
|
4. Взять 3 - 4 «немых» образца хлопчатобумажных и льняных тканей и определить по ним название, назначение и перечисленные в п. 3 свойства.
5. Прикрепить в тетрадь полученные «немые» образцы и под ними подписать их название и назначение.
Лабораторная работа № 12. Распознавание отдельных видов шерстяных изделий.
Цель работы: научить обучающихся определять различные виды шерстяных тканей, их рациональное назначение и свойства.
Необходимы следующие материалы и пособия к работе:
|
|
|
1) Сортовые коллекции шерстяных тканей;
2) Образцы в виде мелкого лоскута как раздаточный материал.
Ход работы:
1. По сортовой коллекции шерстяных тканей рассмотрет ь образцы отдельных видов шерстяных тканей плательных, костюмных и пальтовых, употребляемых в швейном производстве.
2. По образцам в альбоме ознакомиться с названием и усвоить особенности кнешнего вида лица и изнанки отдельных видов тканей: их окраску (гладкокрашенные, пестротканые, меланжевые, гладкие), переплетение, плотность (очень плотные, средней плотности, небольшой плотности), толщину (толстые, срдние, тонкие). Определить на ощупь их мягкость и жесткость.
3. При осмотре типовых видов тканей указать, на какие швейные изделия правильнее всего употребить ту ил иную ткаь. Определить также, какими свойствами обладают изучаемые виды тканей, их чувствительность к перекосам, упругость и сминаемость, сыпучесть, отношение к сутюжке и разутюжке, способность скользить при настиле и пошиве; влияние ворса на обработку.
4. Взять 3-5 «немых» образцов шерстяных тканей и определить по ним название, назначение и перечисленные в п. 3 свойства.
5. Прикрепить в тетрадь полученные «немые» образцы и под ними подписать их названия и назначение.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 262; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!