Условия реализации программы учебной дисциплины
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета (кабинет философии).
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
- мультимедийное оборудование.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. (Количество не указывается).
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная:
1. История / Отв. ред. П.С. Самыгин. М., 2011.
2. История России / Ред. А.С. Орлов. М., 2017.
Дополнительная литература:
1. Бабурин С.Н. Российский путь: утраты и обратения. - М., 2015.
2. Барынькин В. Локальные войны на современном этапе: характер, содержание, классификация. — Военная мысль. — М.: Редакционно-издательский центр Министерства обороны РФ, 20139.
3. Булин Д.Н. Большие выборы. Хроника политической жизни России: 2006-2008. 2008.
4. Геллнер Э. Нации и национализм. — М., 2016.
5. Закон о политических партиях. М. 2015.
6. Ильин И.В., Мельвиль А.В., Федоров Ю.Е. Демократия и демократизация // Полис. 2016.№5.
|
|
7. Капустин А.Я. Международные организации в глобализирующемся мире. 2015.
8. Карпухин О. И. Социокультурная ситуация как отражение кризиса культуры в российском обществе // Социально-политический журнал. 2015. № 4, 5.
9. Меньшиков С. Советская экономика: катастрофа или катарсис? — М., 2010.
10. Прорыв к свободе. Горбачев - Фонд. М., 2015.
11. Разин А.В., Разин С.В. Союз науки и религии в современном мире вряд ли возможен // Вестн. РАН, 2004, Т. 74, № 9. С. 796–801.
12. Российская политология / Под ред. П. И. Сумуги. — М., 2015.
13. Россия в окружающем мире: Аналитический ежегодник. // Под ред. Моисеева К.П. - М., 2017.
14. Россия в портретах. / Послесловие С.В. Кулешова. - М., 2015.
15. Россия в условиях переходного периода: материалы научной конференции. // Под ред. Ксенофонтова В.Н. - М., 2015.
16. Ростоу Д.А. Проблемы перехода к демократии: попытка динамической модели // Полис 2016. №5.
17. Рукавишников В.О. Политическая культура постсоветской России // Социально-политический журнал. 2015. №1.
18. Согрин В. Политическая история современной России. - М., 2015.
19. Социальная и социально-политическая ситуация в России: анализ и прогноз. - М., 2015.
20. Стариков Е. Разные русские // Новый мир. — 2016. — № 4. — С. 171—172.
|
|
21. Страны мира. Справочник. - М., 2015.
22. Уткин А. Россия и США: региональные проблемы. //США - ЭПИ, №10, 2014.
23. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2015.
24. Челноков М.Б. Россия без Союза, Россия без России... - М., 2015.
25. Шрейдер Ю.А. Христианство как путь выхода науки из кризиса // Истина и жизнь, 2013, № 5. С. 27–28.
26. Ясин Е.Г. Новая эпоха - тревоги: политическая экономия. М., 2014.
Интернет – ресурсы:
Https://old.mgpu.ru/materials/1/1244.htm
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки | |||
Перечень знаний и умений, осваиваемых в рамках дисциплины: | Выработанные и освоенные компетенции | ||||
Тема 1. «Холодная война» | ОК 2 ОК 4 ОК 5 ОК 9. | Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. | устный опрос тестирование выполнение индивидуальных заданий различной сложности оценка ответов в ходе эвристической беседы, оценка докладов по тематике подготовка презентаций | ||
Тема 2. Локальные конфликты. | ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 9. | ||||
Тема 3. Развитие экономики». | ОК.1 ОК 2. ОК 3 ОК 4 ОК 7 ОК 9 | ||||
Тема 4. Глобализация: сторонники и противники. | ОК 1 ОК 2. ОК 4 ОК 5 ОК 8 ОК 9 | ||||
Тема 5. Развивающиеся страны | ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 9 | ||||
6. Завершение «Холодной войны» | ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 9 | ||||
Тема 7. Кризис международно-правовой системы | ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 | ||||
Тема 8. Эпоха постмодернизма. | ОК 1 ОК 2. ОК 4 ОК 9 |
|
|
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!