Отсутствие импринтинга у матери с будущим ребенком (на стадии эмбриона) приводит к рождению неполноценных детей
Безусловно, очень многие будущие родители и не подозревают о существовании такой функции запечатления, но это не означает, что такая функция не формируется у этих людей. Чтобы успокоить многих читателей, скажу, что импринтинг формируется всегда, когда ребенок желанный. Это необходимое и достаточное условие. Но мы все-таки ведем речь о силе запечатления.
Будущая мать практически всегда, как только она поймет, что стала беременной, начинает думать о будущем ребенке. Эти мысли в большинстве случаев связаны с планированием будущей жизни ребенка, с приятными картинами будущего общения, с выбором имени для ребенка и так далее. Это во многих случаях и формирует хотя бы первоначальную функцию отражения, с помощью которой и формируется информационный канал связи души матери и будущего ребенка. Этот момент и является ключевым.
Ранее я писал, что импринтинг формируется в первые часы после появления ребенка на белый свет, но сейчас, как видно, я уточняю содержание и функцию импринтинга у человека.
Все, что говорилось ранее, справедливо в том отношении, что функция импринтинга не является константной особенно в первые часы после рождения ребенка: она требует закрепления.
Теперь следует объяснить значение импринтинга на ранней стадии беременности. Как уже было сказано, мать будущего ребенка (но часто и отец, бабушки и дедушки) формируют мыслеформу, адресованную персонально будущему малышу. При этом образуется, во-первых, информационная оболочка вокруг эмбриона-плода, представляющая собой в некотором роде информационное зеркало, защищающее будущего малыша от информационных воздействий (сглаза, порчи) посторонних людей. Посторонние люди совершенно невольно, и сами того не желая, могут повредить психике и физическому здоровью плода, а затем и ребенка.
|
|
|
Во-вторых, между душой матери и плодом формируется благодаря этому информационный канал общения на полевом уровне, являющийся важнейшим каналом жизнеобеспечения будущего малыша на этой стадии. Благодаря этому каналу возможно (и обычно происходит) “первоначальное образование” плода.
При этом плод усваивает абсолютно всю информацию, поступающую по этому каналу информационного обеспечения. Благодаря именно этой информационной связи будущий малыш, например, “слушает” музыку в форме эмоций, формируемых будущей матерью. По этой же причине будущей матери нельзя слушать поп-музыку, так как эмоции при слушании такой музыки совершенно примитивны. Но и не всякая классическая музыка подходит для такого “музыкального образования” плода.
В-третьих, надежная функция запечатления, сформированная задолго до рождения малыша, во многих случаях спасает ребенка в процессе родов.
|
|
|
Наличие и, соответственно, действие описанного информационного канала связи “мать-будущий ребенок” особенно отчетливо проявляется в особых критических ситуациях, когда будущая мать решает вопрос о целесообразности сделать аборт. Эти мысли будущей матери, если она все-таки решает оставить ребенка, наносят психике ребенка сильнейший ущерб. По этому поводу можно было бы привести множество задокументированных фактов.
“Далеко не каждая молодая пара в наше время, и в первую очередь из-за тяжелой и ненадежной экономической ситуации, решается в первый год брака заводить ребенка. А если уж так вышло и женщина, того не желая, случайно забеременела, в девяти случаях из десяти встает вопрос об аборте. Из оставшихся 10 процентов половина, пусть с трудом, через массу тревожных размышлений, все же принимает решение рожать.
И мало кто знает, что колебания родителей на тему “быть ему или не быть?” уже сформировали будущему малышу первую отрицательную энергетическую программу, которая начнет “работать” с момента появления его на свет: младенец будет беспокойным, пугливым.
А если один из родителей настоял на его появлении, а второй просто смирился, совершенно внутренне не желая неизбежных трудностей, связанных с появлением нового члена семьи, гарантированы и более серьезные изъяны нервной системы… В будущем, когда кроха немного подрастет, у него как раз и появится та самая истеричность, непослушание, дурной сон, еще позже – неуживчивость и конфликтность. Особенно плохо, если ребенка не хочет мама. Здесь подобные последствия, можно сказать, гарантированы” (Розалия Михайлова “Семь раз отмерь”, газета “Тайная власть”, № 22, 1998 г., стр. 11).
|
|
|
В этом отрывке представлено описание только отдельных проявлений последствий возникновения вопроса: “быть ему или не быть?”. Фактически же бывают случаи и более сложные, вплоть до проявлений суицида у подрастающих молодых людей, до нежелания иметь какие-либо социальные контакты и так далее. Ранее я уже приводил пример на эту тему.
Теперь следует сказать и о том, что способствует формированию функции запечатления у будущей матери.
Во-первых, следует сказать о том, что может быть обозначено как аутотренинг.
Вот примерно то, что должна делать каждый день женщина, ожидающая ребенка.
Перед сном или сразу после пробуждения утром будущей маме целесообразно “делать” себе установки типа: “Я спокойна, беременность протекает благоприятно, я рада своей беременности, мне хочется кушать любые продукты, я сильна и спокойна”.
|
|
|
В последние месяцы беременности установку следует изменить: “Я спокойна, беременность протекает благоприятно, мой организм работает нормально, готовится к родам, роды наступят в положенный срок, я жду их с радостью, у меня достаточно сил и спокойствия”.
Следует сказать попутно, что каждый человек, делая себе установку каждое утро на хорошее настроение, на хорошее здоровье, на успех во всех делах, в состоянии достигать значительно большего, чем без подобных установок. Указанная выше установка на благополучный исход беременности делает устойчивой душу самой будущей матери. Это важно.
Но не менее важно позаботиться и о будущем ребенке. И достигается это с помощью специальных молитв. Я уже неоднократно говорил, что молитвы – это не просто определенные словосочетания, но способы формирования специальных, формируемых целенаправленно защитных мыслеформ. По этой причине я говорил, что в молитвах, отработанных веками важно все: текст, семантическое содержание, эмоциональный настрой. Именно этому служит и приводимая ниже молитва, которую Православная Церковь рекомендует читать всем беременным женщинам.
Читать следует “с чувством”, с уверенностью, что это действительно то, что необходимо.
“О, Преславная Матерь Божия, помилуй меня, рабу твою, и приди ко мне на помощь во время моих болезней и опасностей, с которыми рождают детей все дочери Евы. Вспомни, о Благословенная, с какою радостью и любовью Ты шла поспешно в горную страну посетить сродницу Свою Елизавету во время ее беременности, и какое чудесное действие произвело благодатное посещение Твое и в Елизавете и в младенце ее.
И по неисчерпаемому благосердию Твоему даруй и мне, рабе Твоей, разрешиться от беременности благополучно; даруй мне Свою благодать, чтобы дитя, покоящееся под моим сердцем, пришедши в чувство, с радостным взыгранием, подобно святому младенцу Иоанну, поклонялось божественному Господу Спасителю.
Невысказанная радость, которою наполнилось девственное Твое сердце при взгляде на новорожденного Твоего Сына и Господа, да придет и ко мне в предстоящий мне момент рождения дитя. Жизнь мира, Спаситель, рожденный Тобою, да спасет меня и причислит плод чрева моего к числу избранных Божиих.
Услышь, Пресвятая Царица Небесная, смиренную мольбу мою и взгляни на меня, бедную грешницу, оком Своей благодати. Не отвергни моего упования на Твое великое милосердие и осени меня. Помощница христиан, Исцелительница болезней, да сподоблюсь и я испытать на себе, что Ты – Матерь милосердия, и да прославлю Твою благодать, не отвергающую никогда молитвы нуждающихся и избавляющую всех призывающих Тебя во время скорби и болезней. Аминь”.
Безусловно, обращение к Богу и к Богоматери не должно быть разовым, связываемым лишь с вашими трудностями. Но это к слову.
В довершение данной главы следует сказать, чтобы ребенок родился здоровым, будет просто замечательно, если будущая мать сможет “установить” со своим будущим ребенком двусторонний контакт. Не следует думать, что ребенок в утробе ничего не понимает, не мыслит и так далее. С ним необходимо постоянно общаться, ласково беседовать и прислушиваться к его реакции на ваши мысли, на ваши вопросы, адресуемые ему.
Например, можно заранее выбрать имя будущему ребенку и посоветоваться с ним – нравится ли это имя именно ему. Будьте уверены – дитя даст свой четкий ответ, толкаясь ручками или ножками. Если вы научитесь считывать его условную “азбуку Морзе”, то это и будет означать, что, во всяком случае, импринтинг младенца уже имеется. Например, вы можете с ним договориться, что “да” – один толчок ножкой, а “нет” – два последовательных толчка.
Между тем, указанное общение с младенцем, находящимся в утробе, является уже процессом воспитания. От того, что вы передадите ему на этом этапе, будет зависеть развитие психики будущего человека, вашего продолжения. И “экспериментальным” подтверждением сказанного является итог деятельности “инкубатора сверх-людей”, которые выращивались в Третьем рейхе: при отсутствии импринтинга, скорее всего, родятся дебилы.
Я, пожалуй, наговорил такие “страсти”, что будущие мамы могут начать пугаться. Не следует этого делать.
Если ребенок желанный, если вы постоянно о нем думаете, если вы его любите и уважаете еще до рождения, если, наконец, вы научились общаться с ним, то даже и без молитвы Святой Богородице, ребенок, скорее всего, родится здоровым. И уж конечно не должно быть никаких мыслей о прекращении беременности: это будет опасно для здоровья будущего ребенка и просто большой грех.
Во всяком случае, ясно одно. Для того чтобы ребенок родился здоровым, необходимо хорошо потрудиться. Это творческая и трудная задача для родителей, решать которую и интересно, и необходимо.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 271; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!