Тема 6. Массовидные явления психики и социально-психологические особенности массового поведения
Вопросы:
1. Классификация массовидных явлений психики.
2. Социально-психологические особенности толпы
3. Социально-психологические особенности массы.
4. Социально-психологические феномены, возникающие в толпе: слухи, циркулярная реакция, паника.
Задание 6.1.
Привести классификацию массовидных явлений психики:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Задание 6.2. Влияние толпы на личность заключается в следующих феноменах, кроме:
|
|
А) увеличение личной ответственности;
Б) исчезновение индивидуальности;
В) снятие волевого контроля;
Г) возникновение чувства вседозволенности;
Д) анонимность.
Задание 6.3. К стадиям формирования агрессивной толпы относятся все нижеперечисленные, кроме:
а) стадия дискутирующей толпы;
б) стадия образования «ядра» толпы;
в) стадия конкуренции;
г) стадия потенциально агрессивной толпы;
д) стадия групповых эксцессов;
е) стадия затухания группового эксцесса.
Задание 6.4. Установить соответствия:
1. Толпа. | А. Немногочисленная по составу, достаточно устойчивая общность людей, объединенных общей социальной деятельностью и находящихся в непосредственном личном взаимодействии. |
2. Масса | Б. Бесструктурное, контактное неорганизованное скопление людей, характеризующихся отсутствием общей цели, связанных сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, а также высокой степенью конформизма его участников. |
3. Малая группа | В. Достаточно организованное образование с нечеткими границами, отличающееся разнородностью; участники его не имеют непосредственных контактов, но объединены общими интересами. |
|
|
1………………………….
2………………………….
3………………………….
Задание 6.5. Основные психологические характеристики массы:
а) импульсивность;
б) стереотипизм;
в) отсутствие намерений;
г) некритичность;
д) высокая сплоченность.
Самостоятельная работа студентов
Раскрыть социально-психологическое содержание феномена межличностного взаимодействия
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 446; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!