Требования к выполнению и оформлению
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Имени Серго Орджоникидзе»
МГРИ - РГГРУ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
И
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
для студентов 2 курса заочного отделения
Часть 2
Москва
2016
Составитель:
доцент кафедры
иностранных языков Н.Н. Лобанова
Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры иностранных языков 05.04.2016, протокол № 6 .
Настоящие методические указания, разработанные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, содержат контрольные задания по английскому языку для студентов 2 курса заочного отделения и рекомендации по их выполнению.
|
|
|
Цельданных указаний:
- контроль усвоения материала, пройденного за семестр.
Задачи:
- контроль полученных лексико-грамматических навыков;
- контроль навыков чтения, понимания и перевода иноязычных текстов
по профилю вуза.
Представленный в методических указаниях материал отвечает требованиям рабочей программы для студентов заочного отделения, которая предусматривает самостоятельные занятия студентов.
Методическая записка
В современных условиях широкого развития международных связей практическое владение иностранным языком приобретает очень большое значение для специалистов различных областей науки, техники и культуры.
После изучения курса английского языка студент заочного отделения должен:
- овладеть основными правилами произношения и чтения;
- овладеть практическим минимумом словообразовательных средств
английского языка;
- уметь установить значение производного слова по известному корневому слову;
- уметь переводить английские фразеологические сочетания;
|
|
|
- усвоить наиболее употребительные синонимы, антонимы, амонимы, а также условные сокращения слов, принятые в английских научных и технических текста;
- приобрести словарный запас объемом 1200-1400 лексических единиц;
- изучить грамматические конструкции, необходимые для чтения научно-технической литературы по широкому профилю вуза.
Имя существительное. Артикли (определенный и неопределенный), как признаки имени существительного. Предлоги, как выразители его падежных форм. Окончание –s - показатель множественного числа имени существительного. Окончание ’s , как средство выражения притяжательного падежа. Образование множественного числа имен существительных путем изменения корневой гласной. Множественного число некоторых имен существительных, заимствованных из греческого и латинского языков. Существительное в функции определения и его перевод на русский язык.
Имя прилагательное.Степени сравнения. Усиления сравнения. Перевод сравнительных предложений.
Имя числительное.Количественные, порядковые, дробные числительные. Чтение дат.
Местоимения.Личные, притяжательные, возвратные, усилительные местоимения. Местоимения вопросительные, указательные, относительные.
|
|
|
Неопределенное местоимение one и его функции. Неопределенные местоимения some, any, отрицательное местоимение noи их производные.
Глаголы. Неопределенная форма глагола. Образование повелительного наклонения и его отрицательной формы. Изъявительное наклонение глагола и образование видовременных групп. Пассивные формы глагола. Модальные глаголы и их эквиваленты. Функции глаголов to be и to have. Конструкция There is/are/was/were.
Неличные формы глагола: причастия настоящего и прошедшего времени и их функции, инфинитив и его функции, герундий и его функции.
Независимый причастный оборот (Absolute Participle Construction).
Инфинитив в функции определения и перевод его на русский язык определительным придаточным предложением.
Инфинитивные обороты (Complex Subject and Complex Object).
Основные сведения о сослагательном наклонении.
Синтаксис. Простое распространенное предложение. Прямой порядок слов повествовательного предложения в утвердительной и отрицательной форме. Обратный порядок слов в вопросительном предложении.
Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Главные и придаточные предложения. Союзное и бессоюзное подчинение определительных и дополнительных придаточных предложений.
|
|
|
В процессе обучения студент второго курса выполняет 2 контрольные работы. Каждая контрольная работа имеет 2 варианта. Контрольные работы включают лексико-грамматические упражнения, тексты на английском языке по широкому профилю вуза для ознакомительного чтения, самостоятельного перевода на русский язык и заданий к нему.
Каждая контрольная работа составлена по принципу постепенного усложнения лексико-грамматического материала. Письменное выполнение упражнений обеспечивает повторение и закрепление изученного лексического и грамматического материала.
Перед контрольной работой представлен список рекомендуемой литературы, необходимой при выполнении контрольной работы, и также перечень грамматического материала, который должен быть усвоен студентом-заочником.
Самостоятельная работа над чтением, переводом и анализом текстов позволяет студентам подготовиться к итоговому письменному экзамену (переводу на русский язык текста на английском языке). Для перевода использовались материалы из периодической и учебной литературы, издающейся на иностранном языке.
Требования к выполнению и оформлению
Контрольных работ
Количество контрольных работ, выполняемых студентом на каждом
этапе обучения, устанавливается учебным планом по специальности.
1. Каждое контрольное задание предлагается в двух вариантах. Студент
должен выполнить один из вариантов в соответствии с последними
цифрами его студенческого шифра. Если студенческий шифр
оканчивается на нечетную цифру, выполняется вариант № 1,
на четную цифру – вариант №2.
2. Контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради, на обложке которой следует указать фамилию, инициалы, название факультета, специальности (группы), номер контрольной работы и номер варианта.
3. Прежде, чем приступить к выполнению контрольной работы, следует изучить и закрепить с помощью упражнений грамматический материал семестра.
4. Преподавателю (рецензенту) на проверку должен быть представлен только один вариант контрольного задания; остальные варианты используются в качестве дополнительного материала.
5. Контрольные работы должны выполняться аккуратно, четким почерком.
6. Задание к выполнению упражнения должно быть записано в тетради.
7. При выполнении контрольной работы следует оставлять в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических рекомендаций рецензента.
8. Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:
| Левая страница | Правая страница | ||
| Поля | Текст задания | Выполненное задание | Поля |
9. Если контрольная работа выполнена без соблюдения указанных
требований или не в полном объеме, она возвращается студенту без
проверки.
10. Получив проверенную контрольную работу, следует внимательно
прочитать замечания преподавателя, проанализировать отмеченные в
работе ошибки и заново проработать не вполне усвоенный учебный
материал.
11. Все предложения, в которых были сделаны ошибки и неточности
перевода, следует переписать в исправленном виде в конце данной
контрольной работы.
12. Необходимо помнить, что во время зачета или экзамена производится
проверка усвоения материала, вошедшего в контрольную работу.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!