Игровая песня с движениями «Зайки»
Л. Левитовой
Нет у зайки рукавиц, Гладят ручки с тыльной стороны.
Нет у зайки шапки, Гладят головку.
Греет зайка у костра Трут ручки друг о друга, «греют» лапки.
Беленькие лапки.
День сегодня потеплей, Становятся с мамой друг за другом,
Взяли зайки санки. берутся за ручки. «Едут на санках» по
И катаются с горы залу.
На лесной полянке.
Санки на бок и в сугроб, Присели на ковёр.
Ой, упали зайки,
Превратились в снежный ком
Зайки-побегайки.
Быстро заиньки встают, Встают, «отряхивают» шубку с разных
Шубки отряхают, сторон.
Возле ёлки на полянке
Танец начинают.
Весело танцуют зайки, Хлопают в ладоши.
Хлопают в ладоши,
Приседают наши зайки, Приседают.
Танец их хороший.
I - заколдованная картинка: рисунок (зайка в снегу) нанесён белым восковым мелком или свечой, при закрашивании листа гуашью проявляется изображение); II – лепка: зайка.
Подвижная игра «Зайка серенький сидит»
Зайка серенький сидит Садятся на корточки, прикладывают
|
|
и ушами шевелит кисти рук к голове, сгибают и разгибают
Вот так, вот так ладони.
он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, Встают, ритмично хлопают в ладоши.
надо лапочки погреть:
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, Прыгают на месте.
надо зайке поскакать:
Прыг-скок, прыг-скок,
надо зайке поскакать.
Психолог показывает игрушечную лису и говорит:
- Зайчикам нужно быть осторожными, ведь где-то притаилась лиса. Пока звучит музыка, вы прыгайте, веселитесь, но как только музыка остановится и вы услышите слова: «Лиса идет», сразу приседайте и сидите тихо. Кто пошевелится, того лисичка увидит.
Подвижная игра «Зайчики и лисичка»
Б. Финоровского
По лесной лужайке
Разбежались зайки.
Вот какие зайки
Зайки-побегайки.
Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки
Зайки-побегайки.
Вдруг бежит лисичка
Рыжая сестричка.
Ищет, - где же зайки
Зайки-побегайки.
|
|
Психолог по окончании игры хвалит детей:
- Замечательно, ребята! Вы были очень внимательными и осторожными зайчиками.
Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
- Зайчик принес с собой мешок овощей. Давайте посмотрим, какие здесь есть овощи.
Психолог достает овощи из мешочка и показывает детям.
- А какой овощ зайчик любит больше всего? Верно, морковку! Подержите морковку в руках, потрогайте ее пальчиками. Какая она? Правильно, продолговатая, один конец острый. Теперь я все сложу обратно, а вы, не заглядывая в мешок, потрогаете все овощи и найдете морковку.
Дети поочередно опускают руку в мешочек и на ощупь находят морковку.
- Спасибо, ребята, помогли зайчику отыскать морковку!
Психолог говорит:
- Зайчику надо возвращаться в лес, давайте скажем ему: «До свидания, зайчик, приходи к нам еще!»
ЗАНЯТИЕ № 15
«Укуклы Тани День рожденья»
Задачи:
Ø укреплять позитивный эмоциональный контакт (ребёнок—родитель—педагог), формировать желание участвовать в общем игровом действии;
Ø снять эмоциональную и физическую усталость;
Ø учить выполнять выразительные движения, побуждать согласовывать игровые движения с музыкой и текстом;
|
|
Ø побуждать к речевому общению с сюжетными игрушками;
Оборудование:
Ø игрушки: кукла, петушок, кошка, лошадка, погремушки, «копытца» лошадки («киндеры» с крупой внутри);
Ø платочки;
Ø восковой пластилин.
Ход занятия
Психолог приветствует детей и родителей.
♫ Приветствие «Заходите, малыши»
Психолог показывает нарядно одетую куклу:
— Посмотрите, какая кукла Таня нарядная. У неё сегодня праздник.
У Танюши — День рожденья!
Сегодня ждёт она гостей.
Всех гостей мы отгадаем,
Первым кто идёт, узнаем.
Птичка в гости к нам летит
Колокольчиком звенит.
Вы, друзья, их разбирайте,
И для Тани все сыграйте.
♫ Оркестр «Колокольчики звенят» В. Моцарт
Психолог загадывает загадку:
Ну, а это кто бежит,
Кто копытцами стучит?
Куклу Таню поздравляет,
Звонко «и-го-го!» кричит?
Показывает лошадку. Дети здороваются с лошадкой, гладят её.
Кукла:
Я люблю свою лошадку, Психолог гладит рукой куклы лошадку.
Причешу ей шёрстку гладко, Проводит рукой по спинке, хвостику.
Гребешком приглажу хвостик Усаживает куклу на спину лошадки.
|
|
И верхом поеду в гости.
Психолог раздаёт детям и родителям «копытца» («киндеры» с крупой внутри) и предлагает «покататься» на лошадке вместе с куклой:
Села на лошадку ловко
И зацокали подковки. Цок-цок-цок!
♫ Игровая песня «Лошадка»
Психолог усаживает куклу за накрытый стол. Дети водят хоровод вокруг стола и поют песенку.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 2126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!