Если проблему определить трудно
Попробуйте идти от обратного. Прочитайте текст внимательно и подумайте, ради какой идеи (мысли, концепции) тратил усилия автор? Что он хотел вам сказать? Попробуйте задать к этому тезису вопрос, а лучше несколько вопросов об одном общем предмете. Помните, что вопрос не должен быть риторическим (то есть не требующим ответа). Кроме того, в тексте может быть не одна проблема, а несколько, и часто бывает так, что в начале текста автор обозначает одну проблему, а к концу текста говорит о другой. Нужно несколько раз прочитать текст с карандашом в руке и подчеркнуть в тексте ключевые понятия по выбранной вами проблеме.
Формулировка проблемы может строиться по клише.
Формулировка проблемы.
Ø Данный текст посвящён проблеме…
Ø Действительно ли …? Давайте посмотрим, как эту проблему решает автор текста…
Ø Автор уделяет внимание проблеме…
Ø Автор поставил, рассмотрел …. проблему…
Выполняя эту часть работы, необходимо помнить о возможных ошибках.
Ошибки.
Ø Слияние формулировки проблемы с авторской позицией в одном предложении:
«Одна из ключевых проблем данного текста заключается в том, что человеку необходимо осознанно принимать решения, задумываясь о возможных последствиях и о влиянии данного выбора на судьбы окружающих людей».
* Сформулируйте проблему правильно. (Одной из ключевых проблем в данном тексте является проблема осознанного выбора.)
|
|
|
Ø Подмена проблемы темой текста:
«В данном тексте затрагивается проблема о наших четвероногих друзьях».
Помните! Слово проблема не может сочетаться с существительным в форме предложного падежа с предлогом о.
* Сформулируйте проблему правильно. (В данном тексте поднимается проблема отношения человека к животным.)
Комментарий к проблеме. (2 абзаца, 2 примера из текста)
Ответ на вопрос: Что делает автор, чтобы раскрыть проблему?
Как комментировать проблему?
Комментарий – это не просто пересказ или цитирование.
Комментарий - рассуждение, пояснительные замечания по поводу чего-либо.
(Толковый словарь русского языка)
«Комментарий должен осуществляться с опорой на прочитанный текст» … «Именно комментарий выделенной экзаменуемым проблемы показывает, насколько глубоко и полно он понял эту проблему, сумел увидеть ее аспекты, намеченные автором, сумел проследить за ходом авторской мысли. Иными словами, комментирование проблемы должно обнаружить степень адекватности восприятия текста экзаменуемым, умения «дешифровать» его содержание».
(Методические рекомендации ФИПИ)
Цель комментария.
ü Целью комментария является доказательство, что сформулированная проблема действительно поставлена автором, а не выдумана пишущим.
|
|
|
ü Опора на материал исходного текста – это краткий пересказ, цитирование с попутным анализом авторских рассуждений, то есть всё то, что позволяет обосновать выявленную проблему.
Но и здесь важно помнить о возможных ошибках.
Ошибки.
Имитация комментария (без опоры на исходный текст):
«В данном тексте автор поднимает множество проблем. Одна из основных – проблема верности своим убеждениям. Эта проблема была, есть и будет актуальна всегда. Ведь каждый человек имеет своё мнение по любому вопросу, и это мнение очень часто может не совпадать с точками зрения других людей. В результате возникают разногласия. Всегда ли нужно отстаивать свою позицию до конца?»
Прежде чем писать комментарий, поразмышляйте над прочитанным текстом.
Поразмышляйте над некоторыми вопросами.
- Какова степень актуальности поднимаемой проблемы и в чём она заключается?
- Как автор текста подходит к решению этой проблемы?
- На каком жизненном/литературном материале строится текст? Типична ли ситуация, изображенная автором?
- На какие факты, детали автор обращает внимание? Почему? Какое это производит впечатление на читателя?
|
|
|
- С каким настроением пишет автор? (грустная ирония, сарказм, печаль, грусть, радость и т. п.)
- Что автор подчеркивает? Что из этого следует? К каким выводам он подводит читателя?
Абзац с комментарием можно начать по-разному.
Как начать комментарий?
Чтобы раскрыть поставленную (поднятую) в тексте проблему, автор повествует о …., изображает….., приводит в пример…., рассказывает о…., вспоминает историю из собственной жизни.
В комментарии можно использовать следующие синтаксические клише.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!