Объем дисциплины и виды учебной работы. Кафедра управления персоналом
Кафедра управления персоналом
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
д.фил.н., профессор
______________ Т.В. Мальцева
«___» ___________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ОД.14 Демография
Направление подготовки - 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
(уровень высшего образования (бакалавриат))
Вид программы бакалавриата - академический
Профиль (направленность) подготовки – Государственное регулирование экономики
г. Санкт-Петербург
2016 г.
Рабочая программа дисциплины «Демография» составлена:
- в соответствии с требованиями ФГОС ВО уровня высшего образования (бакалавриат) направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление;
- в соответствии с требованиями Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 N 1367 (ред. от 15.01.2015) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;
- на основании учебного плана обучения в бакалавриате по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль (направленность) подготовки «Государственное регулирование экономики».
Составитель: доцент кафедры управления персоналом ЛГУ им. А.С. Пушкина М.А. Жаркова.
Рецензент:
Рассмотрено на заседании кафедры экономики и управления «25» августа 2016 года, протокол № 1.
|
|
Соответствует требованиям к содержанию, структуре, оформлению.
Зав. кафедрой управления персоналом _________________ О.П. Чекмарёв
Рабочая программа соответствует требованиям к содержанию, структуре, оформлению.
Согласовано:
Зав.библиотекой ________________ М.Е.Харитонова
Рекомендовано к использованию в учебном процессе
Язык обучения – русский
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование:
общекультурных компетенций:
способности использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4).
В результате освоения дисциплины планируется достижение результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы бакалавриата, которые представлены в таблице:
№ пп | Индекс компетенции | Содержание компетенции
| В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
знать | уметь | владеть | |||
Общекультурные компетенции | |||||
1. | ОК-3 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | 1) основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки 2) основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической науки | 1) анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне 2) выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты | 1) современными методами и приемами анализа экономических явлений и процессов на микро-уровне с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей 2) современными методиками расчета и анализа со-циально-экономических показателей, характеризу-ющих экономические процессы и явления на микроуровне (в т.ч. методикой расчета важных коэффициентов и показателей с целью анализа современной экономической жизни России и других стран) |
2. | ОК-4 | способности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | основные нормативные документы, регулирующих деятельность общества | 1) ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; 2) использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности | навыками анализа правовой системы с точки зрения потребностей отдельных лиц и организаций |
|
|
|
|
Место дисциплины в структуре образовательной программы БАКАЛАВРИАТА
Целью изучения дисциплины «Демография» является формирование основ знаний о демографических процессах в стране и в мире, их взаимосвязи с экономическими, экологическими и социальными процессами.
Задачами изучения дисциплины «Демография» являются: формирование знаний и навыков в области основ демографии; ознакомление с основными понятиями; формирование умений рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями; понимание особенностей демографической ситуации в стране и мире и тенденций ее изменения; овладение учащимися методов анализа демографической ситуации в стране и регионе; изучение методов формирования демографической политики на федеральном и региональном уровнях; формирование у студентов системы знаний о методах государственного регулирования демографического развития.
Дисциплина «Демография» относится к обязательным дисциплинам вариативной части программы бакалавриата.
|
|
Изучение дисциплины опирается на знания, умения и навыки, приобретенные при предшествующем обучении, а именно: в области теоретических знаний представлять теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины; в области практической работы обладать знаниями, позволяющими использовать современные методики расчета и анализа демографических показателей, а также анализа правовой системы с точки зрения потребностей отдельных лиц и организаций; в области научной работы формулировать предмет, цель и методы исследования и прогнозировать результаты выполнения поставленных задач.
Предшествующими для изучения учебной дисциплины являются дисциплины: «Экономическая теория» (Б1.Б.1) и Теория управления (Б1.Б.10).
Освоение дисциплины необходимо, помимо непосредственного использования в последующей профессионально-экономической и преподавательской деятельности, для осуществления самостоятельной научной (теоретической и исследовательской) деятельности.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (1 Зет = 36 академическим часам) или 108 академических часов, в том числе 48 часов аудиторных занятий (в том числе 8 часов в интерактивной форме), 45 часов контроль и 15 часов самостоятельной работы для очной формы обучения, и 12 часов аудиторных занятий (в том числе 2 часа в интерактивной форме), 9 часов контроль и 87 часов самостоятельной работы для заочной формы обучения.
Объем дисциплины в зачетных единицах и академических часах по видам учебной работы представлены в таблице:
Вид учебной работы | Трудоемкость, акад. часов, зачетных единиц | |
Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |
Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия), в том числе: Лекционные занятия (ЛЗ) Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР) | 48 16 32 - | 12 4 8 - |
Самостоятельная работа обучающихся (СР) | 15 | 87 |
Контроль | 45 | 9 |
Всего: | ||
акад. часов | 108 | 108 |
зачетных единиц | 3 | 3 |
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!