Предложение. Текст. (4ч)
Общее представление о предложении, его смысловой и интонационной законченности.
Смысловая и интонационная законченность предложения. Смысловая связь слов в предложении (по вопросам). Наблюдения за смыслом и формой предложения при изменении порядка слов. Роль предложения в речевом общении, его коммуникативная функция, интонационное оформление предложения в речи и на письме (заглавная буква в начале предложения и знаки препинания в конце).
Знакомство со знаками препинания
Практическое представление о речевой ситуации (собеседники, цель и результат общения).
Текст как речевое произведение, автор текста.
Й класс
Ч (5 часа в неделю)
| № | Наименование разделов и тем | Всего часов |
| Мир общения | ||
| Звуки и буквы. Слог. Ударение | ||
| Слово и его значение | ||
| Состав слова | ||
| Части речи | ||
| Предложение. Текст | ||
| Повторение изученного за год | ||
| ИТОГО | 170 часов |
Мир общения (20 ч)
Собеседники
Представление о ситуации общения, ее компонентах: собеседники, тема и цель общения, способы и результат общения. Язык — самое удобное и основное средство общения. Различение устных и письменных форм речи. Факты из истории письменной речи.
Требования к устной и письменной речи. Устные рассказы. Культура устной и письменной речи. Совершенствование процесса восприятия речи. понимание смысла высказывания партнера, представление об интонационной законченности предложения и смысловых частях высказывания, интонационной выразительности речи
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!