Методические указания для самоподготовки
После изучения основных вопросов темы ответьте на следующие вопросы:
1. Кто обобщил и создал единую систему методики преподавания классического танца в России?
2. Назовите педагогические задачи, которые ставит преподаватель на уроке классического танца?
3. Что развивает урок классического танца у учащихся
4. Назовите и охарактеризуйте основные части урока классического танца.
5. На что должен обращать внимание педагог при проведении урока классического танца?
6. Какие требования предъявляются для музыкального оформления урока классического танца?
7. Назовите задачи, которые ставятся педагогом, для каждого года обучения.
Методические указания для проведения самостоятельной работы по теме «Методика проведения занятий по классическому танцу»
Цель:
Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания классического танца, для составления плана урока классического танца, для подготовки и проведения урока классического танца;
Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений;
Воспитательная – создать условия для воспитания интереса к профессиональной литературе, устойчивого внимания, любви к детям.
После изучения темы студенты должны знать:
1. особенности построения урока классического танца
После изучения темы студенты должны уметь:
|
|
|
1. проводить урок классического танца
Формулировка задания для самостоятельной работы:
Задание № 1 – Обзор учебно-методической литературы по классическому танцу, подбор музыкального материала к уроку.
Алгоритм выполнения задания:
1. Подберите и изучите учебную литературу по теме «Методика проведения занятий по классическому танцу».
2. Для знакомства с темой необходимо определить год обучения, тему и цель урока.
3. При прочтении учебной информации обратите внимание на:
ü основные задачи каждого года обучения;
ü структурные элементы урока классического танца;
ü последовательность выполнения элементов экзерсиса у станка классического танца;
ü методику проучивания элементов у станка;
ü методику исполнения элементов у станка, характерные ошибки;
4. Результатом работы является конспект в виде тезисов, а также графических зарисовок.
5. Подберите и изучите дополнительную литературу: статьи из журнала «Балет», научно-популярной и методической литературы. Необходимо подобрать статьи, иллюстрации, дидактический материал по Вашей теме урока.
6. Подберите и просмотрите видеозаписи уроков, концертов известных исполнителей и педагогов. При просмотре видеоматериала необходимо обратить внимание на:
|
|
|
ü построение уроков классического танца;
ü исполнение движений и элементов классического танца, характерные ошибки;
ü характер и манеру ведения педагогом урока классического танца;
7. Подберите музыкальный материал для сопровождения урока.
8. Результатом анализа учебно-методической литературы является:
ü выбор темы урока
ü определение цели урока (общего замысла).
ü конспект в виде тезисов
Требования к оформлению работы:
1. Конспект оформляется в тетради.
2. Музыкальный материал оформляется в нотной тетради.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!