Методы и приёмы преподавания истории
С упором на учебник, его функции
-информационная
- систематизирующая
- обучающая
-воспитательная(всегда нужно воспитать этих самых школьников- цитата)
Основной материал – фактический и теоретический
Дополнительный материал
Пояснительный материал, примечания и комментарии
Учебно – методический материал – вопросы и задания после параграфов или тем
Иллюстративный материал.
Основные приёмы изложения фактов:
Повествование- сжатое сообщение или рассказ об исторических событиях,
- сюжетно – повествовательный рассказ –
- персонификация(олицетворение)- форма сюжетного повествования о действиях вымышленного человека
- драматизация – когда повествование ведётся в виде диалога двух и более лиц, в кот разрешается конфликт ситуац
Образное повествование – содержит теоретические сведения и передаёт в бесконфликтной форме.
- рисовать домики, ткачей - схемы
Конспективное повествование – лишённое образности перечисление второстепенных фактов, их характеристик
- обычно – изложение событий политической жизни, войны, народн восстания, область культуры.
- после вопросы – таблицу, план конспект
Интервью
Описание – как дополнение к приёмам повествования,
Картинное - приём устного изложения материала, когда происходит образное, эмоциональное воспроизведение фактов. В виде целостных картин – описание природы, быта людей, географической среды, хозяйственной жизни.
20 июня 2013
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!