Тема. Генезис, эволюция и своеобразие философии древнего мира (2 часа).

Вопросы для обсуждения:

1. Своеобразие и специфика постановки и решения онтологических проблем в философских школах древней Индии и Китая.

2. Человек как предмет философского осмысления и его место в структуре бытия в философии Индии и Китая.

3. Конфуцианская ортодоксия, ее содержание, сущность и историческое значение.

4. Сущность и своеобразие индийской и китайской моделей познания.

5. Актуальность и жизненность древнеиндийской и китайской философии в современном мире.

6. Генезис античной философии, этапы ее становления и развития.

7. Возникновение и эволюция идеи первоначала в античной философии

8. Идея количественной определенности Космоса и чувственных вещей в философии Пифагора.

9. Содержание и историческое значение наивно материалистического учения Гераклита.

10. Апории Зенона и их роль в развитии античной философии и современного естествознания.

11. Значение и ограниченность учения Пифагора о количественной определенности мира.

12. Рационалистическая этика Сократа.

13. Система объективного идеализма Платона и современность.

14. Специфика решения онтологических проблем в философии Аристотеля.

 

Основные понятия: веды, самсара, карма, нирвана, Дао, пракрити, пуруша, космос, субстанция, логос, бытие, идея, атом, материя, форма, атараксия, аскеза, судьба, единое, эманация.

 

Великие мыслители: Сиддхартха Гаутама, Кун Фу-цзы, Мо-цзы, Лао-цзы, Хань Фэй-цзы, Фалес, Анаксимен, Гераклит, Пифагор, Ксенофан, Парменид, Зенон из Элеи, Эмпедокл, Анаксагор, Демокрит, Протагор, Сократ, Платон, Аристотель, Диоген, Эпикур, Сенека, Плотин.

Темы рефератов, научных докладов и сообщений:

1. Проблема спасения души в древнеиндийской философии.

2. Космологическое обоснование справедливости Конфуцием.

3. «Дао»: зарождение и обоснование идеи естественной закономерности в китайской философии.

4. Проблема управления в древнекитайской философии.

5. Проблема изменчивости и неизменности мира в философии Гераклита и Элейской школы.

6. Атомистическая картина мира в философии Демокрита. Сущность и ограниченность его теории познания.

7. Социокультурный смысл учения, теории познания и этики софистов.

8. Сущность антропологической революции совершенной в философии Сократа. Теория познания и методология Сократа.

9. Проблемы познания и специфика их решения в философии Платона.

10. Платоновское учение о добродетелях и принципах организации идеального государства.

11. Теория познания, логика, учение о человеке и социальные воззрения Аристотеля.

12. Современный человек и ценность античной философии в его миропонимании.

Вопросы для самопроверки:

1. Как понимали природу человека древнекитайские философы? В чем суть расхождений по данной проблеме между конфуцианцами и легистами? В чем состоит отличие «фа» легистов от «ли» конфуцианцев?

2. Почему даосисты противопоставили идеал «совершенномудрого человека» конфуцианскому идеалу «благородного мужа»?

3. Как следует понимать основополагающий принцип буддизма: «Жизнь - страдание, причина страданий - желание»?

4. В чем видели смысл жизни чарваки? Можете ли вы согласиться с таким пониманием смысла жизни? Кто и как может достичь состояния нирваны?

5. В чем смысл индийского дуализма? В чем состоят противоположность поня­тий «пракрити» и «пуруша»?

6. Почему первые философы опровергают традиционный, мифологический взгляд на мир и место человека в нем?

7. Объясните смысл слов Гераклита: «В ту же реку вступаем и не вступаем, существуем и не существуем».

8. Кто, почему и как доказывал неизменность бытия? Как вы понимаете принцип тождества бытия и мышления?

9. Как вы понимаете призыв Сократа «Познай самого себя»? В чем сущность взглядов Сократа? В споре софистов и Сократа на чьей стороне находятся ваши симпатии и почему?

10. В чем состоит коренная противоположность взглядов Демокрита и Плато­на? По мнению К. Поппера, философия Платона вредна для демократического общества. Справедливо ли это мнение?

11. Аристотель видел источник движения в форме, эйдосе. Согласны ли вы с ним?

12. Чтобы достичь счастья, состояния атараксии, античные философы предлагали различные пути: умерение страстей и желаний путем просвещения, воз­держание от суждений, безучастное терпение и т.д. Кто и какие именно пути достижения безмятежного состояния, покоя для души предлагал в антично­сти? Чья позиция вам более симпатична и почему?

13. Что такое «Единое» в неоплатонизме? В чем состоит жизненность неоплатонизма?

Литература:

1. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. - М.: Норма, 2005.
2. История философии: учебник для вузов/ Под ред.В.П. Кохановского, В.П. Яковлева.- Изд. 5-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2007.
3. Аристотель. Метафизика / Соч. Т. 1.
4. Платон. Соч.: В 4 т. - М., 1990-1995.

5. Ницше Ф. Проблема Сократа. Сумерки идолов или как философствуют молотом // Ницше Ф. Соч. в 2-х т. Т. 2. М., 1990.

6. Ксенофонт. Сократовское сочинение. М., 1993.

7. Восточная философия. – М.: Харвест, 2006

8. Гриненко Г.В. История философии. – М., 2007.

9. История мировой философии. – М.: АСТ, 2007

10. Индийская философия Энциклопедия.-М.: Восточная литература, 2009.

11. Рассел Б. История западной философии. М., 1993.

12. Чанышев A.M. Философия Древнего мира. Изд. 3-е. - М.: Высшая школа, 2003.

13. Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. – М.: Академический Проект, 2009.

14. Ли Цзинаюнь Современные состояния и тенденции развития китайской философии // Вопросы философии, №5, 2007.

1. Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов — М.: Инфра-М, 2009.
2. Новая философская энциклопедия, в 4-х т. — М. 2010.
3. Хрестоматия по философии — М.: Проспект, 2008.

 

Семинар № 3.

---

Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!