Оценка нервно-психического развития
1. Таблица нервно-психического развития
| Показатель | Фактические данные | Долженствующие | Оценка |
| Зрительный анализатор | |||
| Слуховой анализатор | |||
| Движения общий | |||
| Движения рукой | |||
| Понимание речи | |||
| Моторная речь | |||
| Навыки |
2. Формула нервно-психического развития _______________________
3. Вывод: __________________________________________________
Общий осмотр ребенка
Общее состояние ребенка ___________________________________________
Кожные покровы __________________________________________________
Видимые слизистые _______________________________________________
Мышечный тонус, двигательная активность ___________________________
Костная система:
Голова ________________________________________________________
Родничок ______________________________________________________
Зубы__________________________________________________________
Грудная клетка_________________________________________________
Позвоночник __________________________________________________
Конечности ____________________________________________________
Органы дыхания:
Носовое дыхание _______________________________________________
Тип дыхания ___________________________________________________
Число дыхательных движений _______________________________________
Сердечно-сосудистая ситема:
Пульсация сосудов шеи ____________________________________________
Область сердца _________________________________________________
Пульс _________________________________________________________
Артериальное давление ___________________________________________
Органы пищеварения:
Аппетит ______________________________________________________
Язык ________________________________________________________
|
|
|
Живот _______________________________________________________
Стул __________________________________________________________
Органы мочеиспускания
Мочеиспускания (свободное, нет)__________________________________
Частота мочеиспусканий в сутки__________________________________
Цвет мочи ______________________________________________________
Нервная система:
Физиологические рефлексы _________________________________________
Моторные умения и навыки, ________________________________________
Эмоции________________________________________________________
Речь___________________________________________________________
Вывод:________________________________________________________
Заключение по группе здоровья (какая группа и почему): _____________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации:
1. Режим дня
2. Рекомендации по питанию
Расчет суточного и разового объема пищи
Рекомендуемое меню
3. Физическое воспитание:
- Рекомендуемые методы закаливания:
- Приемы массажа:
- Гимнастические упражнения
|
|
|
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!