Построение графиков функций, содержащих
Модуль в аналитическом задании.
(практикум)
Учебная задача: формировать умение в построении графиков функций, содержащих модуль в аналитическом задании.
В результате студент:
Знает
- правила построения графиков функций, содержащих модуль аргумента или функции;
- последовательность действий, выполняемых при использовании способа одновременного раскрытия модулей (способа интервалов);
Имеет представление
- о способах построения графиков сложных функций, содержащих знак модуля;
Умеет
- строить графики функций, содержащих модуль в аналитическом задании;
- раскрывать знак модуля.
Подготовка к занятию:
Выучить правила построения графиков функций, содержащих модуль аргумента или функции.
Содержание занятия:
Студенты работают по группам (5 человек в группе). Примерное содержание карточки для группы:
Постройте графики функций с помощью преобразований графиков элементарных функций:
1. 
; 2. 
; 3. 
; 4. 
; 5. 
.
За выполнение каждого задания группа может получить максимум 5 баллов. Каждая ошибка в выполнении задания снимает по 1 баллу. Группа может получить подсказку от преподавателя по выполнению задания, но тогда также снимается 1 балл.
По очереди представители из групп рассказывают преподавателю решение заданий. Каждое новое задание рассказывает новый представитель из группы.
Занятие № 8
Построение графиков сложных функций
|
|
|
элементарными средствами.
Учебная задача: формировать умение в построении графиков сложных функций.
В результате студент:
Знает
- определение сложной функции;
- общий метод построения графика суммы (разности), произведения (частного) двух функций;
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!