Здравствуйте, мальчишки–шалунишки!
- Здравствуйте, девчушки–вострушки!
- Поудобнее садитесь,
Веселиться не ленитесь!
- Ждут вас шутки, озорство,
И улыбок, штук по сто!
- Ждут свистелки, погремушки,
Статуэтки разные!
- Пожалеете едва ли,
Что на ярмарку попали.
- Поведём на этот раз
Об игрушках наш рассказ.
2 скоморох:
- Наш хата утехами богата!
- Расчёски–гребешки, свистульки-петушки!
- Гипсовые зайчики – девочкам и мальчикам!
- Кони вороные, гривы расписные!
- Вот для вас сердит и строг,
- Страшный зверь – единорог.
- Все по нраву гипсовые забавы,
- Навались покупай,
- На ворон не зевай.
Скоморохи убегают. Появляется ведущая (Берёт со стола кусок теста)
Ведущая: Знаете ребята, что это такое?! Это простой кусок самого обыкновенно теста. Ну что в нём особенного? Тесто, да и всё. А теперь смотрите! Вот мы его разомнём, головку привернём, ножки вытянем, хвостик выставим… Чуточку пригладим… И сушить посадим. А когда он высохнет, покрасим от ножек до макушки, вот и готова новая игрушка! А сейчас ребята покажут, как же они работают в своей студии.
Выходят трое ребят:
Тесто я размял кусочек,
Получился голубочек
Ой, Никита, не похоже…
Это ж слон с свиною рожей!
Кто бы это говорил
Это я с тебя слепил!
Девочка рыдает.
Ой, Никита, ну как не стыдно,
Ведь Оленьке обидно.
Так не долго до беды
Ладно… Что уж… Мир… Лады…
Мирятся мизинцем и уходят. Выходит ведущая.
Ведущая: Видели, ребята? Вот так и работают дети в этой студии. Они делают очень много игрушек. А знаете ли вы, что и сладости могут быть настоящими игрушками. А фигурное печенье, просто объедение. Есть здесь тот, кто их не любит? Конечно, нет. А вот, что я придумала, давайте ребята, вместе приготовим вкусное печенье. Хотите? Отлично. Тогда все дружно хором помогайте.
|
|
|
Выходит девочка:
Девочка:
Первым делом на доску
Насыпаем мы …
Дети: … Муку!!!!!!
Девочка:
Добавляем масла, соли,
И ещё, конечно,…
Дети: …воду!!!!
Девочка:
Всё в ведро,
Ведь это место,
Где замешивают…
Дети: …тесто!!!
Девочка:
Посыпаем ванилин,
И раскатываем…
Дети: …блин!!!
Девочка:
Соблюдаем строго норму,
Тесто делим мы на…
Дети: …формы!!!
Девочка:
И что, печенья нам испечь,
Помещаем прямо в …
Дети: …печь!!!
Ведущая: Молодцы, ребята, всё угадали, значит и печенья будут замечательные!!
А в награду ребята угостят вас печеньем
Выходят ребята и скоморохи. Ребята угощают всех печеньем.
1 Скоморох: Ярмарка удалая,
Ярмарка расписная.
Честной народ собирайся
И душою разгуляйся.
2 Скоморох: Печенье, пряники
Для деда и бабушки,
Для малых ребяток.
На гривну десяток…
Берите, угощайтесь!
Печенки выбирайте!
1 Скоморох: Дай печенку, я новость скажу!
2 Скоморох: Да ну тебя, наврешь в три короба.
|
|
|
1 Скоморох: Нет, правду скажу. Слушай, запоминай, ворон не считай. Станцуют сейчас девчонки и мальчишки весёлый танец!
Скоморохи убегают. Звучит фонограмма русской народной песни. Выходят ребята в русских народных костюмах. Танцуют танец.
Выходят скоморохи.
1 Скоморох: Приходи, народ!
Разевай пошире рот
Нынче время для потех –
Веселить мы будем всех.
На ярмарке ремёсел
Мы вас о многом спросим.
Ведь мы совсем не плохи –
Артисты и скоморохи!
2 Скоморох: Приходи, народ!
Разевай пошире рот,
Добрым людям здесь почет,
Всех нас ярмарка зовет.
1 Скоморох: А на ярмарке товары –
Расписные самовары
Продаются рамки, склянки
И картины, и баранки.
2 Скоморох: Покупают люди сушки
И на дивную игрушку
Смотрят долго, не дыша,
До чего же хороша!
Скоморохи убегают.
Выходит ведущая.
Ведущая: Ребята, а ведь не всегда игрушками, куклами играют. Бывает, и сами куклы превращаются в артистов. Кто из вас был в кукольном театре? Все были? Молодцы! Так давайте попросим самих матрешек показать свое искусство.
Выходит матрешка.
Матрешка: Здрасьте! Господа!
Ведущая: Проходите красотка сюда!
Матрешка: Я слыхала, что вы здесь гуляете,
Музыку нанимаете.
А я дюже больна и похудела,
На мне сорочка поужела,
Было две складки,
А теперь в обтяжку гладко.
|
|
|
Ведущая: Но я думаю, что после твоего визита к нам ты поправишься. Игрушечка – просто диво! Изящна и красива. Хоть матрешка и детская забава, да за сто лет пришлась всем по нраву.
К матрешке подходят семь девушек.
1 Матрешка:
Ай да кукла!
Ай да, милашка,
Неслыханное чудо,
Невиданное диво!
2 Матрёшка:
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут
Всех Матрёшками зовут.
3 Матрёшка:
Кукла первая – толста,
А внутри она пуста,
Разнимается она,
На две половинки.
В ней живёт ещё одна –
Кукла в серединке.
4 Матрёшка:
Эту куклу открой,
Будет третья во второй.
Половину отвинти,
Плотную, притертую
И сумеешь ты найти
Куколку четвёртую.
5 Матрёшка:
Вынь её, да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая –
Куколка пузатая.
6 Матрёшка:
А внутри – пустая,
В ней живёт шестая.
А в шестой –
Седьмая,
А в седьмой –
Восьмая.
7 Матрёшка:
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.
Вот поставленные в ряд
Сёстры – куколки стоят.
8 Матрёшка:
- Сколько вас? –
У них мы спросим.
И ответят куклы: Восемь!
Матрёшки уходят. Появляется девочка в красивом расписном сарафане с кокошником.
|
|
|
- Кто Матрёшку создал, я не знаю,
Но известно мне, сто лет
Вместе с Ванькой – Встанькой, как живая
Покоряет кукла белый свет.
- Где он краски брал, искусный мастер,
В нивах шумных, в сказочном лесу?
Создал образ неуемности страсти,
Истинную, русскую красу!
- На щеках навел её румянец,
Неба синь блеснул в её глаза,
И, пустив в неповторимый танец,
Он, должно быть, весело сказал:
- Ну, иди, гуляй теперь по свету,
Весели себя, честной народ…
И Матрёшка через всю планету
До сих пор уверенно идёт.
- Выступает гордо, величаво,
С удалой улыбкой на лице,
И летит за ней по миру слава,
О безвестном мастере – творце.
Девочка уходит. Выходят два скомороха.
1 скоморох:
Внимание! Внимание!
Весёлое гуляние!
Собирайся скорее, народ,
Вас что–то интересное ждёт.
2 скоморох:
Ярмарка! Веселая ярмарка!
Чудесная ярмарка!
И себя повеселим,
И товар свой продадим!
1 скоморох:
Здесь игрушки знатные,
Складные, да ладные!
Всегда повсюду славятся!
Они и вам понравятся!
2 скоморох:
Мы ребята удалые,
Мы ребята озорные,
Всех на ярмарку зовём,
Мы игрушки продаём.
1 скоморох: А продаём мы свои игрушки совсем дешёво, всего–то за загадки.
Загадки:
- Крылья есть, а не летает. Ног нет, а не догонишь. (Рыба)
- Не княжеской породы, а ходит в короне, не ратный ездок, а с ремнём на ноге, не сторожем стоит, а всех рано будет. (Петух)
- У маленькой скотинки, сто маленьких монет в спинке. (Рыба)
- Пёстрая крякушка, ловит лягушек. (Утка)
- Не земледелец, не кузнец, не плотник, а первый на земле работник. (Лошадь)
- Лежит под плетнём и крутит хвостом, ничего не болит, а всё стонет. (Свинья)
- Эй, куда, борода! Берегись, налечу – лбом схвачу! (Козёл)
- Корова, но без рога, лоб широк, глаза узеньки, в стаде не пасётся, в руки не даётся! (Медведь)
- Не дерево, а сучковато. (Оленьи рога)
- Жар – птица летает, золотые перья роняет. (Огонь)
- Что выше крыше, ловчее мыши? (Дым)
- Мохнатенька, усатенька, сядет – песню поёт. (Кошка)
1 скоморох:
Эй, кто в стороне стоит?
Погоди! Эй, кто там отвернулся, погляди!
Кто скучает, кто грустит.
Вмиг вас всех развеселит наш весёлый балаган.
2 скоморох:
У нас лавки не дорогие,
И товары разные,
У нас шутки заводные,
Радости народные.
Уходят скоморохи. Выходят малыши. У каждого в руке по красивой расписной игрушке. Поют частушки.
- По субботам в Центр хожу,
Ремеслу учиться,
Потому что это в жизни пригодится. - У нас родители упрямы.
И могу я вам сказать,
Скоро будут наши мамы,
Напевая помогать. - Буду правильно стараться,
Аккуратненько лепить,
И подарков обещаю
Много – много подарить. - Принесли мы вам картины,
Здесь не глина, не фарфор,
А чудесных рук творенье,
Посмотри, какой декор! - Здесь сувениры разные,
Складные да ладные,
Они повсюду славятся,
Они и вам понравятся.
Малыши уходят. Выходит ведущая.
Ведущая: Не одна ярмарка не обходится без вкусных сладких баранок, вот и мы приготовили для вас замечательные баранки. А чтобы получить эти баранки, мы объявляем конкурс на самого стойкого и весёлого плясуна.
- Да, и вы, все засиделись,
На своих местах пригрелись,
Выходите-ка плясать,
Свои ножки разминать.
Победителю, переплясавшему всех, надевается на шею связка баранок. Все желающие пляшут под барыню.
Ведущая: Коробейник – это человек, без которого ни одна ярмарка не обходится. Ходит он со своим коробом, песни поет да товар продает. У нашего коробейника тоже товар, а вам надо этот товар раскупить, и цена невелика – пропеть всего лишь одну частушку за славную игрушку.
Под звуки коробейников выходит коробейник в русской рубахе, у него на широкой ленте лоток с различными игрушками, сделанными руками ребят.
Коробейник: (обходит весь зал по кругу) Купи-ка, мамаша, папаша, деточка-то ваша с этой игрушкой пусть он поиграет, повеселиться, потешиться, порезвиться.
- Ай да кукла, ай да малаша, неслыханное чудо, невиданное диво.
Покупайте за частушки ученические игрушки. Ну, а кто заупрямиться, тот без подарка останется.
Начинается конкурс частушек. Коробейник уходит. Выходит ведущая.
Ведущая: На каждой ярмарке устраивают всегда “петушиные бои”, без этого не обойдется и наша ярмарка.
Скоморохи мелом проводят на полу четыре круга. Ведущая вызывает по желанию восемь человек из зрителей. Надевают на них пелерины – и встают по паре в круг.
Ведущая: Надо, на одной ноге прыгая внутри круга, вытолкнуть из него противника. Посмотрим, какой петушок самым ловким окажется.
Соревнуются пока не останется один петушок. В награду победитель получает конфеты “Цветной горошек”.
Скоморох (вручая конфеты):
- Петушок наш молодец, настоящий удалец, дам за это тебе немножко цветного горошка.
Ведущая: а теперь вашему вниманию веселая инсценировка “Чё, ты”.
Выходят мальчик и девочка.
Она: Я дома сижу, одна по вечерам,
А ты со мной ни разу, ведь не гулял.
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ, СО МНОЙ НЕ ГУЛЯЕШЬ? (2 раза)
Он: Я бы гулял,
Но все бы смеялись.
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ ДЫЛДА ТАКАЯ (все 2 раза)
Она: А почему, ты за мной не заходишь
ЧЁ ТЫ, ЧЁТЫ, ЗА МНОЙ НЕ ЗАХОДИШЬ (2 раза)
Он: Я заходил, а тебя дома не было
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ, ШАСТАЕШЬ ГДЕ-ТО (2 раза)
Она: Мы с тобой стали, гулять по вечерам
А ты меня ни разу, ведь не поцеловал.
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ МЕНЯ НЕ ЦЕЛУЕШЬ (2 раза)
Он: Я целовал бы, но боюсь не достану
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ, ДЫЛДА ТАКАЯ. (2 раза)
Она: А почему ты в кафешку не сводишь
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ, В КАФЕШКУ НЕ СВОДИШЬ (2 раза)
Он: Я бы сводил, но боюсь за тебя,
ЧЁ ТЫ, ЧЁ ТЫ ОБЖОРА ТАКАЯ (2 раза)
Вместе: Мы пропели песенку нашу,
А вы нам не похлопали, ведь ни разу.
ЧЁ ВЫ, ЧЁ ВЫ НАМ НЕ ПОХЛОПАЛИ (2 раза)
Мальчик и девочка уходят. Выходит ведущая.
Ведущая:
- Здесь любят песни, пляски.
Здесь рождаются чудо сказки.
И лепят здесь из теста, все игрушки не простые:
Белоснежны, как березки, кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы узор,
Но отвести не в силах взор.
И идет о тесте слава,
Заслужив на это право.
Говорят о нем повсюду.
Удивительному чуду, мы поклонимся не раз.
И приглашаем всех мы вас к торговым рядам.
Эколого-биологическая игра "Веселый муравейник"
Ловчикова Маргарита Вадимовна, педагог-организатор
Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа
Цель: Пропаганда экологической культуры.
Задачи:
- Расширить и углубить знания детей о животном и растительном мире нашей планеты.
- Воспитать бережное, гуманное отношение к природе родного края.
- Содействовать сплочению детского коллектива.
Оборудование: мячи; гимнастические палки; игровые карточки; фишки;
Кубики и стаканчики из-под йогурта, магнитофон с фонограммами “Звуки леса”, “Веселая дискотека” Г.Гладкова.
Аудитория: Учащиеся младших классов, отдыхающие в Детском оздоровительном лагере дневного пребывания при МОУ “СОШ № 16” г.Череповца, по 2 звена (команды) в каждом отряде.
Жюри: Старшеклассники или вожатые Детского оздоровительного лагеря дневного пребывания при МОУ “СОШ№16” г.Череповца.
Награждение: Грамоты и дипломы, изготовленные старшими ребятами на компьютерах, оформленные по теме игры, призы и сувениры всем участникам.
Игра проходит в два этапа.
Первый этап – заочный, на котором дети получают краткую информацию по теме игры и домашнее задание:
- придумать и найти в книгах загадки о явлениях природы, растениях и животных для загадывания их команде соперников в конкурсе “Аукцион загадок”;
- Сочинить, проиллюстрировать и продемонстрировать аудитории историю, начатую с предложенной ситуации: “Представьте себе Муравьишку, который шел по лесной тропинке и увидел Гусеницу, только он приблизился к ней, как заметил, что его окружают муравьи из другого племени…
Во втором этапе соревнуются две команды – “Рыжие муравьи” и “Черные муравьи”.
Порядок конкурсных заданий:
- Вступительное слово. Представление жюри. Пояснение условий проведения игры.
- Аукцион загадок, подготовленных детьми на первом этапе.
- Познавательная информация.
- Эстафеты “Мурвьиные бега”:
- “Найди дорогу к дому”;
- “Строительство муравейника”;
- “Передача груза”;
- “Дружные муравьи”;
- “Гусеница”;
- Кроссворд “Природа – наш общий дом”.
- Творческое домашнее задание “История Муравьишки”.
- Составить слова из слова “Муравейник”.
Ведущий: Ребята, сегодня у нас состоится эколого-биологическая игра “Веселый муравейник”, посвященная Всемирному Дню защиты окружающей среды. Скажите, пожалуйста, что такое - экология? (Ответы детей). Правильно, ребята, экология – наука об окружающей среде, о том мире, в котором мы с вами живем, о воздухе, которым дышим, о воде, которую пьем, о земле, на которой мы обитаем. Много лет человек неразумно пользовался богатствами нашей планеты, забывая о том, что все мы – дети природы. Теперь мы понимаем свои ошибки и стараемся исправить их. Мы с малых лет учимся познавать природу, любить ее и оберегать, быть созидателями, а не губителями живого мира. Человек и природа – единое целое.
Ведущий 2: Мы начинаем первый конкурс нашей игровой программы “Аукцион загадок”. И я хочу представить жюри, которое будет оценивать все конкурсы.
(Представление жюри).
Вам было дано домашнее задание – найти и придумать загадки о явлениях природы, растениях и животных. Сейчас команды будут по-очереди задавать их друг другу и отгадывать.
Ведущий 1: Команда может совещаться, но ответ принимается только от одного игрока, и только по поднятой руке. За каждый правильный ответ команда получает игровую карточку.
Ведущий 2: Команда, которая последней задаст загадку соперникам - получает дополнительную карточку. Победителем в игре станет та команда, которая больше наберет карточек.
Ведущий 1: Итак, начинаем “Аукцион загадок”!
Загадки
1.Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а ниток ни одной. (еж)
2.Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (белка)
3.Он высокий и пятнистый,
С длинной – длиной шеей
И питается листьями с деревьев. (жираф)
4.Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается
А с водой не знается. (кошка)
5.Посмотри–ка, какая:
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубе дорогой,
Хвост пушистый и большой. (лиса)
6.Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (еж)
7.По Горам, по долам ходит шуба да кафтан. (овца)
8.Зимой спит – летом ульи ворошит. (медведь)
9.Маленькие ножки,
Боится кошки,
Живет в норке,
Любит корки. (мышь)
10.Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, в деревне кур крадет. (лиса)
11. Осенью в щель заберется,
А весной проснется (муха)
12. Над цветком порхает,
Пляшет, веером узорным машет (бабочка)
13. Нос долог, голос тонок.
Кто его убьет, тот свою кровь прольет (комар)
14. Сок из цветков она берет
И в сотах копит сладкий мед (пчела)
15. На лугу живет скрипач
Носит фрак и ходит вскачь (кузнечик)
16. Голубой аэропланчик
Сел на желтый одуванчик (стрекоза)
17. Кто за печкою живет,
Спать мне ночью не дает (сверчок)
18. Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых
Май сережки дарит ей (береза)
19. Я из крошки- бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок-
Ничего, что плод мой мелок (дуб)
20. Маленький мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крохи собирает (воробей)
21. На вербе с треском рвутся почки,
На речке лед трещит в ночи.
И гнезда вьют без проволочки
На ветках первые… (грачи)
22. Вьется веревка, на конце головка. (Змея)
23. Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)
24. Пушистая вата плывет куда - то, чем вата ниже, тем дождик ближе. (Туча)
25. Сестра к брату в гости идет, а он от нее прячется. (Солнце, луна)
26. Без ног бегут, без крыльев летят, без паруса плывут. (Облака)
27. Зимой лежал, а весной в реку побежал. (Ручеек)
28. Летом бежит, зимой спит, весна настала - опять побежала.(Река)
29. Летит огненная стрела, никто ее не поймает: ни царь, ни царица, ни красная девица. (Молния)
30. В синей чаще алый мяч, он и светел, и горяч. (Солнце)
31. Летит ковер большой-большой, а не ступить на него ногой.(Небо)
32. Без рук, без ног, а ворота открывает. (Ветер)
33. Над домом у дорожки висит пол- лепешки.(Месяц)
34. Белое покрывало всю землю покрыло. (Снег)
Ведущий 1: Молодцы, ребята.
А теперь ещё одна загадка:
Мы лесные жители,
Мудрые строители.
Из хвоинок всей артелью
Строим дом себе под елью. (Муравьи)
Замечательно! Как вы уже догадались, наша сегодняшняя игра посвящена муравьями.
Муравьи - Это насекомые, самая многочисленная группа животных.
Слово “насекомое” происходит от слова “насечка”, “насекать”.
Если внимательно рассмотреть брюшко этих животных, то можно увидеть на нём поперечные полоски, словно брюшко насечено. У всех насекомых есть брюшко, грудь, голова. Наконец, насекомых не зря называют “шестиногими”. У всех насекомых по 6 ног. Насекомые никогда не бывают детишками. Они появляются на свет сразу взрослыми. Насекомые откладывают яички, а из яичек появляются личинки. Яиц насекомые откладывают очень много, уцелеет из них только часть. Муравьи - животное хорошо организованные, трудолюбивые.
В лесу у пня суетня, беготня:
Народ рабочий весь день хлопочет.
Ведущий 2: Рабочие муравьи несут сухие веточки, стебельки, часто размеры добычи гораздо превышают размеры самих животных. Движение муравьёв идёт в определённом порядке, прямо как на улице большого города. Муравьиная тропа обязательно приведёт к муравейнику, высота которого нередко достигает метра. Он просто усыпан движущимися муравьями. Муравейник постоянно улучшается и совершенствуется.
В муравейнике живет множество муравьев. Для питания им необходимо в день до 10 тысяч, в основном вредных для человека, насекомых. Они очень полезны.
Жилище муравьев представляет собой сложное многоэтажное сооружение из различных ходов и камер, глее размещаются яйца, личинки и куколки муравьев и живут взрослые особи, они исполняют различные обязанности: рабочие, солдаты, няньки и т.д.
Путешествуя по муравьиным тропам в поисках добычи, муравьи уходят далеко от муравейника, но находят обратно дорогу, не сбиваясь с пути, в чем им помогает запах оставленных следов.
Сейчас, ребята, мы предлагаем вам почувствовать себя муравьями. Давайте устроим муравьиные бега.
ЭСТАФЕТЫ “Муравьиные бега”
1. Эстафета для капитанов команд. “Найди дорогу к дому в темном лесу” Капитанам завязывают глаза, они должны преодолеть расстояние, осложненное фишками, на голос команд.
2. Эстафета “Строительство муравейника” Командам предлагается построить из кубиков и стаканчиков из - под йогурта “муравейник”, при чем каждый из игроков укладывает по одному предмету, стараясь, чтоб “муравейник” не развалился.
3. Эстафета “Передача груза”
Конкурс на правильность и быстроту действий. Передать мяч над головой и между коленями.
4. Эстафета “Дружные муравьи”
Перебегает с гимнастической палкой сначала капитан, затем прибавляются по одному игроку, которые преодолевают предложенное расстояние. Эстафета продолжается пока не перебежит вся команда.
5. Эстафета “Гусеница”
Команда “паровозиком” перебегает расстояние, преодолевая препятствие и стараясь сделать это аккуратно, т.е. не задеть фишки.
Объявляется промежуточный итог. Командам предлагается занять свои места. Новое задание - кто быстрее отгадает кроссворд “Природа - наш общий дом”,
Кроссворд “Природа – наш общий дом”
КТО НЕ ВМЕСТЕ С НАМИ ЖИВЕТ В НЕМ? Угадывайте:
1. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит,
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.(цапля)
2. Под водой живет народ,
Ходит задом наперед (рак)
3. Хитрая плутовка
Кур ловит ловко (лиса)
4. Спит в норе, а не в берлоге,
У норы большущий сук,
А в норе лежит…. (барсук)
5. Кто зимой холодной,
Бродит в лесу злой и голодный (волк)
6. Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой (медведь)
7. Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (баран)
Ведущий: Настало время показать творческое домашнее задание. Вам была предложена ситуация: Бежит муравей по тропинке, видит гусеницу. Подходит к ней. И вдруг замечает муравей из другого племени…
Ведущий 1: Сейчас хотелось бы услышать продолжение этой истории и увидеть ваши рисунки. Что же случилось с Муравьишкой?
(Дети показывают творческое домашнее задание)
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!