Примеры контрольно-измерительных материалов для оценки сформированности компетенций
н/п | Шифр и название компетенции | Примеры контрольно-измерительных материалов для оценки результатов освоения дисциплины |
1. | ОК-2. (Знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности) | Тесты, контрольные вопросы, рабочая тетрадь, индивидуальные задания |
2. | ОК-13 (Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы). | Индивидуальные задания, дискуссия, работа в группе (тестирование) |
6.2.Вопросы для зачёта (Количество зачисляемых баллов – 15)
1. Определение картины мира.
2. Структура картины мира: донаучный, вненаучный, индивидуальный и научный компоненты.
3. Особенности гуманитарной картины мира: особенности ее концепций, методов изучения мира и используемых для изучения объектов.
4. Естественнонаучная картина мира: особенности концепций, изучаемых объектов и методики исследования природы.
5. Генезис картины мира: особенности знаний о мире в доисторическую эпоху.
6. Генезис картины мира: появление протонаук и их значение для развития научной культуры в настоящее время.
7. Генезис картины мира: монотеистический период в развитии знаний о мире.
8. Генезис картины мира: дифференциация наук и методов естествознания.
9. Современное естествознание: структура наук, методы, теории и законы природы.
10. Общие и частные принципы естествознания и их содержание.
|
|
11. Принцип непрерывности времени и пространства и его современное состояние.
12. Принцип каузальности и детерминизма: значение причинности для современного естествознания.
13. Принцип дискретности и интегральности (квантово-континуальный принцип): редукционизм и холизм в описании природы.
14. Принцип становления и бытия: концепция движения в естествознании.
15. Принцип простого и сложного: закон подобия части целому, закон эмерджентности.
16. Системный подход и системный анализ как новые методы изучения природы.
17. Система: ее признаки, свойства, структура, динамика и судьба.
18. Законы системы: законы возникновения, развития и перестройки систем.
19. Концепция Вселенной: космогония древних культур.
20. Концепция Вселенной: современные представления о происхождении Вселенной.
21. Концепция Вселенной: модели Вселенной и перспективы Вселенной.
22. Концепция законов физики. Законы И. Ньютона.
23. Концепция поля и электромагнитная картина мира.
24. Принцип относительности, парадоксы квантовой физики.
25. Теория относительности А. Эйнштейна: специальная теория относительности.
26. Теория относительности А. Эйнштейна: общая теория относительности.
27. Концепция материи и вещества. Атомы, молекулы, окислительно-восстановительные реакции.
|
|
28. Концепция живого вещества и жизни. Особые свойства живого.
29. Гипотезы происхождения живого: сотворение, вечность живого, панспермия. Гипотеза А. Опарина-Холдейна.
30. Концепция эволюции: принцип элевационизма, идеи эволюционистов 18-го века.
31. Концепция эволюции: эволюционная гипотеза А. Уоллеса-Ч. Дарвина.
32. Концепция эволюции: синтетическая теория эволюции.
33. Концепция экосистемы: особенности экологии как новой науки.
34. Концепция экосистемы: строение и свойства экосистемы.
35. Концепция биосферы. Работы В.И. Вернадского.
36. Концепция биосферы: строение, функционирование и участие человека в жизни биосферы.
37. Концепция человека: антропосоциогенез, его причины и предполагаемая схема.
38. Концепция человека: социально-биологическая сущность человека.
39. Концепция человека: формы существования человека в биосфере (социумы, цивилизации, ноосфера).
40. Концепция человека: перспективы человека, идея коэволюции.
41. Перспективы науки: зарождение коэволюционно-синергетической парадигмы естествознания.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!