Цели, задачи и требования к результатам освоения дисциплины
Дисциплина «Финансовые рынки» относится к числу дисциплин специального цикла. Изучение этой дисциплины имеет большое значение для подготовки высококвалифицированных бакалавров в области экономики. Предметом курса являются функции и основные сегменты финансового рынка, обращающиеся финансовые инструменты, направления и принципы регулирования.деятельности участников.
Цели дисциплины:
· формирование у студентов теоретических знаний о роли и значении финансового рынка в экономике;
· изучение экономических и правовых основ регулирования различных сегментов финансового рынка;
· получение базовых знаний и практических навыков в области осуществления операций с финансовыми инструментами, оценки и анализа динамики показателей финансового рынка;
· формирование у студентов представлений о современных тенденциях развития основных сегментов финансового рынка.
Задачи дисциплины:
· изучение фундаментальных вопросов теории, функций и роли финансового рынка в экономике;
· изучение основных сегментов финансового рынка и динамики их развития;
· изучение видов и особенностей обращения инструментов финансового рынка;
· изучение институциональной структуры и видов деятельности участников финансового рынка;
· формирование способности обобщать экономическую информацию, позволяющую определить состояние финансового рынка и прогнозировать направления его совершенствования;
|
|
|
· приобретение практических навыков осуществления операций с инструментами финансового рынка и оценки их эффективности;
· освоение методов оценки и управления финансовых рисков;
· приобретение навыков работы в команде, выработки коллективных решений по изучаемым проблемам финансового рынка.
В совокупности с другими дисциплинами профиля «Финансы и кредит» дисциплина «Финансовые рынки»направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) профиля бакалавра экономики:
· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбор путей ее достижения (ОК-1);
· способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
· умение использовать нормативно-правовые документы в финансовой и банковской деятельности (ОК-5);
· способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владение профессиональной терминалогией в области финансов и кредита (ОК-6);
· готовность к кооперации с коллегами, работе в команде (ОК-7);
|
|
|
· способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
· способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
· способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
· способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны (ОК-12);
· владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, получение навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способность работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
· способность собрать т проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических параметров, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов финансово-кредитной и бюджетной сферы (ПК-1);
|
|
|
· способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические, финансовые и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
· способность выполнять необходимые для составления экономических разделов, финансовых планов и бизнес-планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами, а также МСФО (ПК-3);
· способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
· способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
· способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты, обосновывать целесообразность финансовых инвестиций (ПК-6);
· способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, финансовых, кредитных, страховых, биржевых организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений на различных уровнях финансово-кредитной системы (ПК-7);
|
|
|
· способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
· способность на основе отечественных и зарубежных источников информации собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или) аналитический отчет;
· способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии, специализированные компьютерные продукты по финансам и кредиту (ПК-10);
· способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
· способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по совершенствованию финансовых и экономических служб, с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий как в экономике в целом, так и в функционировании финансово-кредитной сферы (ПК-13).
В результате изучения дисциплины «Регулирование денежно-кредитной системы» студент должен:
Знать:
· Экономические предпосылки создания финансового рынка, этапы его формирования и развития, а также особенности функционирования в современных условиях;
· экономические и правовые основы финансового рынка;
· сущность процесса выпуска и особенности обращения финансовых инструментов;
· полномочия, права и обязанности органов регулирования финансового рынка;
· структуру финансового рынка, основных участников финансового рынка, виды их деятельности и особенности регулирования;
· специфику операций и сделок на финансовом рынке.
Уметь:
· сравнивать специфику процессов организации и функционирования финансового рынка на различных этапах развития экономики, выявлять особенности и характерные черты данных процессов;
· анализировать проблемы и перспективы совершенствования финансового рынка в целом, отдельных его сегментов и деятельности его участников на современном этапе с учетом опыта зарубежных стран;
· обосновывать выбор моделей, форм и методов регулирования финансового рынка;
· оценивать значимость основных сегментов финансового рынка и их воздействие на состояние финансовой и денежно-кредитной системы и экономики в целом;
· оперировать основными понятиями и терминами данной дисциплины.
Владеть:
· современной терминологией финансового рынка;
· современными технологиями осуществления операций на финансовом рынке;
· навыками ведения аналитической работы, организации функционирования финансового рынка в условиях рыночной экономики на основе международного и отечественного опыта.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!